音乐游戏:三只鸡

更新时间:2024-03-26 19:59:34 阅读: 评论:0

2024年3月26日发(作者:目字的笔画顺序)

音乐游戏:三只鸡

音乐游戏:三只鸡

活动目标:

1.了解音乐的快慢缓急可以表现不同的音乐形象,感知三只鸡的不同特点。

2.学唱歌曲,能用不同的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。

3.能积极愉快地参与活动,感受音乐游戏快乐。

活动准备:

1.音乐:《母鸡孵蛋》,三种小鸡的不同歌唱。

2.教学PPT。

活动过程:

一、律动《母鸡孵蛋》导入,激发幼儿活动兴趣。

1.小朋友们,你们听,母鸡妈妈要孵蛋了,我们一起去看一看吧!

(播放《母鸡孵蛋》音乐,幼儿随老师边走边做相应律动动作。)

二、分段学唱歌曲。

1.设置提问,再次欣赏音乐。

(1)小朋友们,在刚才的音乐里,你听到母鸡妈妈一共孵了几个蛋呢?是不是三个蛋

呢?我们一起再来仔细听一听。(再次欣赏音乐)

(2)母鸡妈妈一共孵了几个蛋呀?你们看,这三个蛋一样吗?有什么不一样呢?

(3)是呀,这三个蛋有大有小,那请你们猜一猜这三个蛋里会孵出什么样的小鸡呢?

(幼儿猜测)

2.学唱歌曲第一段。

(1)认识棒棒鸡。

A.刚才有小朋友猜这个大鸡蛋里面会孵出一只大大的、胖胖的小鸡,我们一起来看一

看到底是不是呢?(出示棒棒鸡)呀,真的是一只大大的、胖胖的小鸡,它还有一个好听

的名字叫棒棒鸡,我们一起来叫一叫它的名字。

B.棒棒鸡很喜欢吃东西,而且从不挑食,所以它的身体非常强壮,我们一起来做一做

这只强壮的棒棒鸡。(老师边介绍,边做出强壮有力的样子,幼儿学一学)

C.棒棒鸡这么强壮,那就让我们一起用有力的声音和棒棒鸡打个招呼吧!

(2) 学唱棒棒鸡的歌。

A.棒棒鸡听到我们小朋友跟它打招呼,也急着想介绍自己呢,我们一起来听一听棒棒

鸡是怎么介绍自己的。(播放第一段棒棒鸡的歌曲。)

B.原来棒棒鸡是唱着介绍自己的,你听到棒棒鸡唱了什么呢?(叽叽叽叽,我是棒棒

鸡,叽叽叽叽,我是棒棒鸡。)

C.棒棒鸡唱歌的时候声音怎么样?(粗粗的、大大的、很响亮)你们看,就像这样!(老

师边说边出示图谱)我是用什么来表示棒棒鸡响亮的、粗粗的声音的?

(粗粗的、大大的圆)

D.对,我用了四个大大的、粗粗的圆,让我们一起看着图来学一学棒棒鸡唱歌。(老师

带幼儿看图谱唱歌,清唱一次,跟音乐唱一次。)

3.学唱歌曲第二段。

(1)认识打嗝鸡。

A.刚才,我们一起认识了一只强壮的棒棒鸡,下面,我们一起来看一看这个中等的鸡

蛋里又会孵出一只什么样的小鸡呢?(出示打嗝鸡)

B.咦,她在干什么呀?(唱歌、叫)这只小鸡听到了棒棒鸡那响亮的声音也想变得很

棒,所以它吃了好多好多的东西,吃得肚子饱饱的,结果,呃!呃!怎么了?(打嗝了)

C.是呀,这只小鸡因为一下子吃了好多东西,就消化不了了,所以打嗝了,原来这是

一只打嗝鸡。

D.小朋友们,你们会打嗝吗?我们一起来试试。(老师带领幼儿一起学打嗝)那你们会

像小鸡一样边叫边打嗝吗?叽-叽-叽-呃,叽-叽-叽-呃。

(2)学唱打嗝鸡的歌。

A.打嗝鸡又是怎样介绍自己的呢?我们一起来听一听。(播放打嗝鸡的歌曲)

B.你听到打嗝鸡和棒棒鸡唱得一样吗?(不一样)有什么不一样的地方呢?(它打嗝

了)它是叫了几声以后打嗝的?(老师将歌曲清唱一遍,并以动作帮助幼儿)

C.打嗝鸡是叫了几声以后打嗝的?(三声)对,就像这样。(出示打嗝鸡的图谱)

D.让我们一起看着图来唱一唱。(带幼儿看图谱清唱两遍,跟音乐一遍。)

4.学唱歌曲第三段。

(1)认识害羞鸡。

A.呀,刚才还有一个最小的鸡蛋呢,这个鸡蛋里又会孵出一只什么样的小鸡呢?哎呀,

它呀,看到我们小朋友都在盯着它看,还不好意思出来呢,这样吧,我们先来听一听它的

歌声,仔细听听它是一只什么鸡?(播放第三段害羞鸡的歌曲)

B.小朋友们,你们听清楚了吗?它是一只什么鸡呀?(害羞鸡)是呀,它看到我们小

朋友都在看着它,就有点不好意思了,它的名字叫害羞鸡。我们一起叫它出来吧,笃笃笃,

害羞鸡,快出来,害羞鸡,快出来。

C.害羞鸡终于出来了,你们看,它的小脸怎么了?是呀,害羞鸡羞得脸都红了。

D.小朋友们,你们会害羞吗?你们害羞的时候会是什么样子呢?老师有时候也会害羞,

我在害羞的时候就会用手遮着脸,一起跟我学一学。

(2)学唱害羞鸡的歌。

A.刚才,你们听到害羞鸡唱歌和棒棒鸡、打嗝鸡一样吗?(不一样)有什么不一样呢,

我们再来仔细听一听。(播放第三段害羞鸡的歌曲)

B.你听到害羞鸡的声音怎么样?(小小的、慢慢的、轻轻的、柔柔的)你们看,就像

这样。(老师出示害羞鸡图谱)

C.我们一起来看着图唱一唱这只小小的害羞鸡,唱的时候,要把害羞鸡的不好意思唱

出来哟!(看图谱清唱一遍,跟音乐唱一遍。)

三、完整表现音乐。

1.介绍歌曲名字,完整清唱歌曲一遍。

今天,我们一共认识了几只鸡?(三只)一只是有力的——棒棒鸡,一只是有趣的—

—打嗝鸡,还有一只是柔柔的——害羞鸡,把它们三只鸡唱的歌合起来就变成了一首完整

的好听的歌曲,名字就叫《三只鸡》。下面,让我们一起把这首歌完整地唱一遍吧。(师生

边看图谱边清唱一遍。)

2.跟着伴奏音乐,集体演唱。

小朋友们唱得真棒,下面让我们一起跟着音乐完整地唱一唱吧。(师生完整演唱)

3.自由选择角色表演唱。

刚才,我看到有的小朋友已经忍不住表演起来了,那就让我们一边唱一边演一演吧。

(听音乐伴奏,表演唱。)

四、延伸活动:创编歌曲。

小朋友们,鸡妈妈除了会孵出棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡,还会孵出许多有趣的、好玩

的小鸡,下次,让我们把这些好玩的鸡都唱到音乐里去吧,好吗?

音乐游戏:三只鸡

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