小熊过桥教案及反思6篇

2024年3月26日发(作者：歌曲小树叶)

There are no difficulties in life that cannot be overcome, and there are no people

who cannot live without.同学互助 一起进步（页眉可删）

小熊过桥教案及反思6篇

小熊过桥教案及反思1

《小熊过桥》是一首充满着童真童趣的儿歌，讲述一只小熊从害怕过桥到最后通过鲤

鱼的鼓励，自己努力勇敢过桥的过程。因此，我希望通过这节课，让幼儿养成良好的习惯，

学会在遇到困难时要先自己想办法，不能什么事情都依赖别人;别人有困难时，也要尽自己

的能力去帮助他们。

活动中，为了加深幼儿对儿歌的印象，让幼儿更好地学习、理解儿歌，我先以播放视

频让幼儿初步熟悉儿歌，然后在出示了相应的挂图讲述儿歌的内容，让幼儿进行理解。在

活动中按一定的节奏和口吻朗诵儿歌，让幼儿体会小熊过桥时的心情。孩子在初步学习的

基础上我还在部分词语上给儿歌配上了相应的动作。但在活动的过程中，幼儿掌握的情况

还是不够理想，一节课下来，多数幼儿还是不能较完整的朗诵儿歌。

在整节教学中，我在结合挂图讲解儿歌内容的环节中，用的时间较多，使幼儿发言的

机会较少，让整个环节上呈现出老师为主动幼儿为被动的现象。《纲要》指出，孩子是学

习的主人，我们应该要转变角色，让他们成为学习的主人。因此，在以后的教学活动中，

我要吸取教训，把孩子作为主体，自己成为导体，让幼儿真正的做一个学习的主人。

在这次的教学过程及课后多位老师的讲评中，我认识到了自己的不足点和需要改进的

地方，因此，我会不断的反思，吸取老师们给予的宝贵意见，争取更大的进步。

小熊过桥教案及反思2

活动目标

1 练习在25厘米高的平衡木上行走。

2 知道一个个排队走，不推挤前面的朋友。

3 学念儿歌，初步了解故事内容。

4 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5 锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

重点难点

1。掌握走平衡木的要领。

2。遵守活动规则。

活动准备

平衡木 小熊头饰 报纸球。