师德师风的定义

2024年3月26日发(作者：看图猜猜)

师德师风的定义

师德师风的定义

一、引言

师德师风是教育工作者必须具备的基本素质，是教育工作中不可或缺

的重要因素。它涵盖了教师在思想道德、行为举止、工作态度等方面

的表现和要求。本文旨在全面深入地阐述师德师风的定义。

二、师德的含义

1. 师德是指教育工作者对自己职业道德规范的认识和遵守程度，是一

种高尚品格和职业操守。

2. 师德包括以下几个方面：

（1）爱岗敬业：对教育事业充满热情，不断追求进步，不断完善自己

的知识结构和专业技能。

（2）尊重学生：尊重学生人格和权利，关注学生心理健康，关心学生

成长发展。

（3）严格管理：严格要求自己，在教育管理中遵守纪律规定，维护校

园秩序。

（4）廉洁自律：廉洁自律是一种职业操守和道德底线，教育工作者应

该严格遵守职业道德规范，不接受贿赂，不违纪违法。

三、师风的含义

1. 师风是指教育工作者在工作中表现出来的一种优良品质和职业态度。

2. 师风包括以下几个方面：

（1）严谨治学：教育工作者应该具备扎实的学术基础和深厚的专业素

养，在教学过程中要注重科学性、系统性和方法性。

（2）平等待人：平等待人是一种尊重和关爱学生的表现，要求教育工

作者在与学生相处时不以权威压制学生，而是以平等心态对待每个学

生。

（3）热情耐心：热情耐心是一种亲近和关怀学生的表现，要求教育工

作者在与学生交流时用心倾听、认真回答问题，并能够耐心解答疑问。

（4）勤奋务实：勤奋务实是一种执着追求卓越的精神品质，要求教育

工作者在工作中持之以恒、脚踏实地、不断追求进步。

四、师德师风的关系

1. 师德和师风是相互关联、相互依存的，二者密不可分。

2. 师德和师风相互促进，共同构建了教育工作者的职业形象和社会形

象。

3. 教育工作者要注重培养良好的师德和师风，不断提高自身素质，以

更好地履行教育使命。

五、结语

本文从定义、含义、方面等多个角度对师德师风进行了全面深入地阐

述。在当今社会中，教育工作者应该具备高尚的品德和优良的职业操

守，以更好地为学生服务，为教育事业发展做出贡献。