在课堂上适合小朋友的趣味课堂

2024年3月26日发(作者：上市公司收购管理办法)

在课堂上适合小朋友的趣味课堂

一、相反动作

1、游戏方法：教师喊起立（座下）时，看谁起（座）得快。2、游戏要求：教

师喊起立（座下）时，声音可大、可小、可快、可慢，也可以用英语、汉语结合，如最

后一位学生起立（座下）时，则需表演一个节目或唱一首歌，这个游戏适合

上课开始时，有利于提高学生的注意力，活跃课堂气氛。

二、集体造句

1、游戏方法：将学生分成若干小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一张空白纸，

游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按

要求写完一个字后交给第三位学生„„直到组成一个句子。2、游戏要求：如果到排尾句子没

有结束则排尾的学生将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先

举起造好句子的小组为胜。（句子至少7个字，写的过程中不能交流）

三、遇3、7说pass

每组抽几个人，打乱顺序，从第一个学生开始数数，第三个同学该数3的时候不

能说出3，要说pass。然后接着4.5.6…第七个同学要数7的时候不能说7，要说pass。

以此类推。13.17.23.17，也要说pass。（循环）

四、快乐传真

一般可以5人参加，所以人都是背向组织者的，组织者首先让第一个玩家转过

来，然后给他一个词或句子，再由他表演给下一个玩家看，以此类推，看看最后

一位玩家与第一位玩家所表达的会是怎样的天壤之别。（1.小兔子2.大发脾气3.

中大奖4.江南style5.猴子捞月6.掩耳盗铃7.大猩猩8.吃冰淇淋9.）

五、倒着说

1、游戏方法：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是

说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才

的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。2、游

戏要求：出题的难度可以根据学生们掌握的情况而适当的增加，比如8个字以内，10

个字以内等等。教师要严格要求学生们出题要健康，也不允许有借出题而侮辱其他同学的

现象。

六、猜时间

1、游戏方法：教师用一块秒表发口令计时开始，时间到为计时结束，在这段时

间内学生根据身边的手表和自己的判断来确定所猜的时间与老师秒表的标准时

间是否相近或相同，如果学生所猜的时间与标准时间相同或相近则为胜利，如果所猜

的时间与标准时间差别最大则判为失败。

2、游戏要求：学生所猜的时间要精确到0.01秒。