“专业导论论文3000字”

2024年3月26日发(作者：遇见彩虹)

“专业导论论文3000字”

自开学后第一次上课以来，专业概论这门课一共上了五次，通过不同的老师对会计这

个专业的简介和概述，我对会计有了一个初步的了解。

首先，是会计专业的教学计划。在学习专业知识之前要打好基础的是通识教育。通识

教育就是学习马克思列宁主义、英语和体育。通识教育的目的就是为专业教育打下良好的

基础，做好充分的准备。在学习好通识教育的同时也要进行学科基础教育，算作是对于专

业的入门前的教育。接下来就是最为重要的专业教育。专业教育分为必修的核心课和选修

的专业强化、专业拓展、知识拓展。其中的核心课就包括了中级财务会计、管理学、审计

学、高级财务会计、成本会计学、财务管理学、管理会计学、实操企业会计事务、电子账、

手工账。选修课主要有非营利组织会计、会计英语、保险学、金融市场学、林业常务会计、

财务ERP、资本运营等等。最后是综合拓展，有电子账实习和会计学综合实习。

会计的历史源远流长，它存在了20多年。早在原始公社制时代，人们已用“刻记记

数”和“结绳记事”等方法，反映渔猎收获数量及其他收支。这是最原始的会计活动。

到奴隶制时代，会计部门产生并得到初步发展。西周设置了专门负责会计工作的司会

官职，周朝还制定了一些财计管理制度。在周代，会计一词已有了比较明确的含义，即所

谓“零星算之为计，总合算之为会”。随着封建经济关系的产生、发展，中国会计有了长足

的发展。

战国至秦汉时期，官厅财计组织从中央到地方已初步构成一个经济管理系统。隋唐至

宋代，是中国封建经济发展的兴盛时期。明清时期，是中国单式簿记的持续发展和复式簿

记产生的时期。19年月日中华人民共和国建立，从此，中国会计进入到一个新的发展时期。

会计学，是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协

助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，

也是一门重要的管理学科。

会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录

和预测;在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再

生产过程，不断提高经济效益的一门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化

和条理化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。会计学的研究对象是资金的运动，

包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技

术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。

会计的实操性强，当然，它也是一门理论性和实践性都能完美结合的学科。它既研究

会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原

理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方

法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。从管理学上

来讲，社会经济快速发展源自会计簿记的制度安排、技术手段和国际通用商业语言深厚内

涵的诠释。会计是现代经济发展和价值创造的重要动力。

会计学主要是由会计学原理、专业会计学和会计发展史组成。专业会计学可按不同的

标志进行分类：按国民经济各部门对会计知识的不同要求和特点，司分为工业会计学、农

业会计学、商业会计学等。按照会计知识所包括的不同内容，如对不同性质、不同用途的

会计信息的研究，可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会计知识涉及不

同范围的会计主体，又可分为微观会计学(企业会计学)、宏观会计学(社会会计学)、国际会

计学等。

在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济信息系统论”等三种

主要不同观点。按照“管理活动论”，会计是一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学;

按照“工具方法论”，会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门

为经济管理服务的方法学或方法论的科学;按照“经济信息系统沦”会计是一个以提供财务

信息为主的经济信息系统，会计学应当既是一门经济管理科学，又是一门方法论的科学。

基于对会计和会计理论的这样一种理解，我认为，至少在现代，会计已经成为公共性信息

资源，成为市场经济体系基础性设施。

同样，会计学又是一门具有悠久历史、充满智慧与挑战、生动而活泼集大成的管理学

科，是社会经济发展和财富创造的重要基石。所以，在现代，不了解会计，不懂得和不善

于应用会计知识的人是很难从事经济管理工作的。中国会计知识的普及性教育必将到来，

增加会计基本知识，学习会计基础理论和应用方法，应当也必然会成为经济发展国度公民

的自觉选择、一致共识和迫切期盼。

会计学的就业方向及前景为一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政

府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科

研工作。现在的会计职业，低层次的人才供过于求，高层次的人才供不应求，需求缺口还

很大。

会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，有几年的

工作经验，这样很快成为人才市场的抢手货。当然，拥有名牌院校的学历证书，对就业而

言，如虎添翼。对于会计，现在在我脑海中只是一个雏形，相信在今后的更深的学习中会

更好的了解会计，运用会计，知其然又知其所以然。我们要对今后的学习有合理的规划，

老师教我们用“听”“看”“写”“说”这四个字来学习。听是指认真听课，学会听讲;看是

指会看课本，会看材料;写是指能下笔、写论文;说是指良好的与人沟通能力。只有学会了学

习才能有好的未来，无论考研、出国还是工作都会有好的发展。通过学习专业导论，我们

能够初步了解我们信息工程(应用电子技术方向)主要学习的内容以及应该具备的道德修养、

能力、素质、精神，让我们对我们这个专业有更深层的了解，使我们能有一个初步的大学

学习规划，同时也令我们初入大学不再迷茫。专业导论课程讲述的科学技术有很多，包括

微电子技术、光信息科学与技术、通信科学与技术、计算机科学与技术等有关信息的获取、

传输、储存、检索、变换和处理的科学技术。作为我们应用电子技术专业的学生，我们应

该要掌握电路基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单

片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技

术这几门科学技术，为以后就业打好科学技术的基础