日记怎么写二年级【通用7篇】

2024年3月26日发(作者：拘束的拼音怎么写)

日记怎么写二年级【通用7篇】

日记怎么写二年级【通用7篇】一

种豆观察日记怎么写

导语：种豆观察日记怎么写？那么，什么叫观察日记？日记可写

的内容很多，做过的、看到的、听到的、想到的都可以写如果把观察

到的事物，用日记的格式写下来，就是观察日记什么叫新的发现？下

面由小松鼠为您整理出的相关内容，一起来看看吧。

种豆观察日记1

今天，我看了《十万个为什么》，明白了黄豆是怎样生长的。于

是，我带着好奇的心情在家里尝试着种了六棵黄豆。

星期三晚上天气温和

我找来了盆子，把泡好的黄豆成圆形地埋在土里，浇上水。第二

天一早起来一看，结果令我大失所望，黄豆们就像害羞的小姑娘，十

分含蓄，又像一只只小懒虫，卷在被窝里迟迟不起。

星期五天气暖和

今天，放学回家我便兴冲冲地来到阳台看小黄豆，我惊奇地发现，

在盆子的中心，一棵破土的新芽亭亭玉立，正用那个大绿脑袋好奇地

看着世界，显得那么有精神。

星期六秋风中略带寒意

像往常一样，我兴高采烈地给黄豆芽浇水，我又一次惊喜的发现，

中间那棵大豆芽的芽头分开了，从中间长出一层新叶子，就像两个字

母“Y”叠在一起的形状，其它小芽也露出了脑袋，众星拱月般地分

布在大芽四周，尽情享受着微微的晨光。

星期天天气显得阴沉

今早，我给黄豆芽浇水，发现大的那棵黄豆芽以前分开的芽头枯

1

黄而脱落，小芽也长出了嫩叶，好像在与我微笑。

以后，我天天都细心地照顾着黄豆芽，黄豆芽也一天比一天高，

一天比一天大，我希望它们会成为高大的不怕艰险的黄豆“母亲”，

结出更多的“黄豆宝宝”。这就是我发现黄豆生长的过程。

大千世界无奇不有，自然有千万种奥妙。只要你用手去实践；用

眼睛去观察；用脑子去思考；用心去感受，千难万难也会迎刃而解！

种豆观察日记2

豆子已经种下三天了，应该都长出了芽吧。

今天早上，我迫不急待地跑下楼去看到我种的豆子。啊，那些杯

中的豆子大部分长出了一条“尾巴”。你看，那绿豆最秀气，一根白

白的茎头上顶着一小层的绿皮，估计当时它长出来时出了不少的劲，

现在正骄傲地昂首挺胸。小黄豆和小红豆一样，芽不高，矮矮的，壮

壮的。黑豆更有意思，它的芽是那么得白，而头上的“帽子”却是那

么地黑。但他们有一个共同点，就是都冒出地面了。只剩一小部分没

有发芽。爸爸对我说：“去装一盆水来，把没发芽的豆子放进水盆里。”

我按照爸爸说的话去做了。看爸爸不注意我偷偷把一颗绿豆的壳给剥

掉了！

下午，我又再去看我的宝贝，水杯里的豆子长得更喜人，那芽儿

有一点绿色，但大部分是白的，多嫩的皮肤啊。我为我的发现而高兴。

水盆里的水已经有的脱壳了，还有一些没有变化。我希望它们快快脱

壳。

吃过晚饭后，我本来想看看被我剥了壳的那颗绿豆有没有变化，

可是我却发现水了的种子全部都脱壳了！都第3天了，土里的豆子还

是没有丝毫变化。我想：快快长大吧！我的豆子们！

种豆观察日记3

2

清晨，爸爸妈妈都还在睡觉，我却一改常规，起了个大早。我拿

起小铲还有水桶和早已泡好的豆儿，连蹦带跳地来到了屋后的小花园

种豆子。我这个平时不太爱劳动的我，在家中被大人视为掌上明珠的’

小皇帝‘，今天也要参加劳动了。

在哪种呢？往年我看见爸爸妈妈把豆种在铁栅栏旁，不妨我也试

一试。我一边回想着爸爸妈妈种豆的样子，一边蹲在地上，用小铲一

铲一铲地翻地，土渐渐被翻得松软了。我在选好的`地点挖了一个个

奖金十厘米深，直径十多厘米的小坑，把土堆在一边，又满满的打了

一桶水，在每个小坑里倒一点儿，让水渗下去。

此时，我已经累得腰酸腿痛，腿脚都蹲的麻木了。我一边喘着气，

一边擦着汗，心想：劳动确实不容易呀！我终于能自己独立劳动了。

待小坑里的水渗下以后，就该撒种了。我先在每个小坑里放两颗种，

并用土轻轻盖上，再浇些水。这样就行了。这时，我耳边忽然响起爸

爸响亮的声音：“小宁，快回来。”一定是爸爸在家中没有看到我，正

在找我哩！我一边往屋里走，一边望着种下豆的小坑，心想：老舍爷

爷从养花中得到了乐趣，今天我也从种豆中体会到劳动可以增长见识

哩！

种豆观察日记4

“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面！”春天，我在自家阳台花

盆里种了几颗黄豆。我天天给它们浇水，可是，黄豆像睡着似的，一

点动静也没有。我仍然不死心，每天都跑去看黄豆发芽了没有。几天

后，黄豆终于发芽了。我欣喜若狂地叫起来：“发芽了，发芽了。”只

见豆芽正偷偷地从土底下“拱”出来，还看不到豆瓣，只看见一根粗

壮的豆茎，“看来这棵豆芽以后肯定十分健壮，能结出更多的黄豆。”

我心里暗暗地想着。

3

第二天，我发现黄豆芽已经完全从土底冒了出来，豆茎上的母豆

瓣露出了土面，黄中透绿，豆茎上的颜色也变为浅浅的黄绿色，既水

嫩又饱满，一碰就会断似的，我一边小心翼翼地碰碰它，一边欢喜地

欣赏着。妈妈说：“过两天豆瓣就会自然脱落，长出新嫩芽。”我好期

待……

一段时间后，豆苗在我的呵护下飞快生长着，从发芽到长叶、结

出花蕾，一直都十分顺利，正当我对它的未来充满期待时，却发现它

枯萎了。

那天清晨，爸爸一边捧着豆苗盘，一边冲我说着：“你看看，你

的豆苗怎么样了？”听爸爸的语气，我感觉肯定是不妙了。便急匆匆

地往阳台跑，一看，我呆住了，好半天才反应过来说：“它不是已经

快开花了吗，怎么会枯萎呢？”只见豆苗粗壮的主茎带上那一点黄色

花蕾，上面的茎全部垂了下来，叶子全发蔫，缩成一团。看到豆苗的

惨状，我的泪水不由自主地流了下来，并小声哭了起来。爸爸不停地

安慰我：“这几天天气很热，豆苗是‘渴’死的，你给它浇上水，可

能还可活过来。要想有收获，就要有付出，你没好好的给它浇水，它

当然没法回报你。我们可以重新种过，但你要记住，只有用心付出，

才会有收获……”

听了爸爸的话，我不再哭了，意识到自己确实做得不够，我下次

一定要照顾好豆苗，让它结出更多的豆子。

日记怎么写二年级【通用7篇】二

一、叙述什么是叙述把人物的经历或事物的发展变化表达出来称

为叙述。

叙述的作用主要有三点：

第一、介绍事件发生、发展的过程。例如：“立春过后，大地渐

4

渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过

两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，

这是植物孕育果实的时期。……”(《大自然的语言》)

第二、介绍人物的经历和事迹。例如：“我小时候，家在哈佛尔。

家里并不富裕，对付对付地过活而已。我父亲做着事，每天要到很晚

才从办公室回来，挣的钱也不多。我有两个姐姐。”(《我的叔叔于勒》)

第三、为议论说理文章提供论据。如毛泽东《别了司徒雷登》的第一

段：“司徒雷登是一个在中国出生的美国人，在中国有广泛的社会联

系，在中国办过多年的教会学校，在抗日时期坐过日本人的监狱，平

素装着爱美国也爱中国，颇能迷惑一部分中国人，因此被马歇尔看中，

做了驻华大使，成为马歇尔系统中的风云人物之一。”学习叙述方法，

主要应研究以下三个问题：

一、叙述的人称

叙述的人称，实质上是作者叙述时的观察点、立足点问题，也就

是叙述一个人、一件事时，是以作者自己的角度来写，还是以他人的

角度来写的问题。

第一人称：作者以“我”或“我们”的身份，叙述所历、所闻、

所见，把人物经历、事件经过告诉读者，这便是第一人称的叙述。依

据“我在事件叙述时地位的轻重，常常表现为：

1、“我”是见证人。如《孔乙已》中的“我”，《祝福》中的“我”，

都是只起事件的见证人的作用。

2、“我”是重要人物。如《一件小事》中的“我”，《故乡》中的

“我”。

3、“我”是主人公。如日记、书信、游记、自传体文章中的“我”，

还有以第一人称叙述的某些小说、故事中的“我”。譬如，鲁迅不是

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狂人，但在写《狂人日记》时却用“我”来叙述，代替了“狂人”，

有力地揭露了中国封建家族制度和吃人的旧礼教。

4、“我”是穿针引线的人物。

第一人称叙述的长处是有真实感，亲切自然。短处是受“我”的

限制，不便于反映广阔的现实生活，很难反映“我”以外的人物的思

想。

第二人称：作者用“你”、“你们”来叙述，是第二人称叙述。实

用写作中很少用此人称，文学创作中有通篇为第一人称的。第三人称：

作者站在第三者的立场，用叙述他人事情的口吻，把人物经历、事件

经过告诉读者，这便是三人称的叙述。

其用法有：1、“他”。如“他既然这样完全失掉了理性，就发生

了哪个疯子头脑里都不曾有过的一种奇想……”(《堂吉诃德》)

2、人名。如“一月二十七日，周恩来从重庆回延安……”《(一

次难忘的航行》)

3、指代。如“那些戴旧毡帽的，大清早摇船出来……”(《多收

了三五斗》)第三人称叙述的长处是不受时间、空间限制，写作较自

由、灵活，能把人和事直接展现在读者眼前。短处是没有第一人称叙

述那样亲切自然。而且，掌握起来比第一人称叙述较为困难。

在写作中，还存在第一人称叙述和第三人称交替使用的情形。如

鲁迅的小说《祝福》就用了两种人称来叙述。我们在使用两种人叙述

事件时应注意：①不得频繁改换;②改换时要交代清楚，不能打断叙

述线索。

写作时倒底是用第一个称还是用第三人称或第二人称叙述，应该

从用哪一人称叙述来处理材料、表现主题最为有利的角度来考虑。而

且，不管采用哪一种人称叙述，都必须事先确定好，并贯穿文章始终，

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做到人称一致。否则，叙述人称混乱，就会条理不清，影响中心思想

或主题的表达。

二、叙述的方式叙述的方式主要有顺叙、倒叙、插叙、补叙。

顺叙：按照事情发生、发展的顺序来进行叙述。倒叙：把事件的

结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头进行叙

述。使用倒叙应注意交代清楚，有必要的文字过渡，否则会影响表达

效果。

插叙：指由于表达的需要，中断了原来的叙述而插入的另一段叙

述。插叙与倒叙的区别在于：插叙只是顺叙中的一个片断，不是全文

中心事件的一部分;而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分

或一个环节。

补叙：对前面的叙述加以补充、解释。补叙与插叙的不同在于：

1、文字少，一般没有情节，前后不必有过渡文字;2、去掉补叙的文

字，前后内容仍可以衔接起来。

三、叙述的要求：第一，线索清楚，要抓住主要线索叙述。第二，

“叙述六要素”应交代明白，一般要把时、地、人、事写清楚，有时

可省略其中一、二个要素。第三，详略得当。第四，要有波澜。因为

“文似看山不喜平”、“文贵曲”。

日记怎么写二年级【通用7篇】三

书信格式怎么写_给爸爸的一封信

亲爱的爸爸：

您好！

以前，我上学时，您总是对我说“注意安全”，现在，我也要对

您说：“注意安全”。而且还是很郑重地对您说。

爸爸，您知道吗？每天你去上班，我和妈妈都会想您，担心您的

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安全。直到看到你平平安安地下班回家，我们那悬着的心才会安稳下

来。

爸爸，您的工作挣钱是比别人多一点，但却有极大的危险性。烧

电焊时，您一定要记得戴好防护罩，记得戴好手套，不要让火花或火

苗溅到脸上或身上，不然会很疼的，严重时还会起个大包，起水泡，

损伤身体。

爸爸，您下雨时还工作不？如果要工作的话，您一定要戴好防电

手套和安全帽。只有这样，你的工作才有安全性。另外，工作时不要

过度疲劳，不然身体会承受不住。疲劳工作也容易出安全事故。只有

休息够了，才会有充足的精神工作。

爸爸，说到这里，可能您又要笑我多心了吧？每次说到安全，您

总是满不在乎，总是说自己的技术有多高超。其实，不管技术有多高

超，如果不注意安全，迟早会出事的。爸爸，我也知道你技术高超，

但也要注意安全啊！爸爸，为了我，为了妈妈，为了我们这个家，请

您一定要注意安全呀！

爸爸，其实钱多点少点没关系，身体和生命才是最宝贵的东西。

在此，我请您一定要注意安全。

此致

祝身体健康工作顺利。

日记怎么写二年级【通用7篇】四

我喜欢喝茶，而且还喜欢喝香喷喷的味道浓的茶。妈妈说小孩不

能喝太浓的茶，所以我只能一个星期喝一次。不过这一星期一次的茶

我可不是随便就喝了。我最喜欢用我们去武夷山时带回来的红木茶盘，

配上一套小巧玲珑的茶具，有茶杯、闻香杯、茶壶、茶托······茶

杯小得喝一口就没了。真好玩。还有一个大水壶烧水，等水开了把水

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倒进事先放好茶叶的小茶壶里，再从小茶壶里倒进小茶杯里，最后就

被我一口喝掉。昨天晚上我就喝了好几壶茶，喝得肚子都鼓出来了。

妈妈说我不是喜欢喝茶，是喜欢玩茶具，可是我觉得我两样都喜

欢。暖暖的茶真香啊。

日记怎么写二年级【通用7篇】五

今天，我要和妈妈去大润发购年货，因为，我们快要回老家兴化

过大年了！

我知道今天需要买很多东西，所以我提前准备了一个大袋子。

在来的路上，就开始堵车了。车辆一一接连，就像是一条长长的

巨龙原地停在路上，一动也不动；又像兄弟姐妹紧紧相依，不愿分离。

原来，大润发里的停车场车位还是有的，一开始我还担心没有停

车位呢！

里面人流如潮，他们三个一群，五个一伙儿地聚在一起，有一种

浓浓的节日气息。

开始狂欢购物了，我先帮爷爷奶奶外公外婆每人一套新衣裳，他

们看到了我和妈妈送他们的新年礼物，心里一定会乐开了花儿！

接下来，就轮到我和妈妈的食物大抢购了。

我每年都要买旺旺大礼包，所以今年也少不了。哇！我看到了一

款新的旺旺大礼包，而且比以前的要多一些，重一些。对，我就要它

了。我还要送给小表妹嘉嘉一套往往大礼包，她最喜欢吃旺旺出产的

零食了。

我有一个小侄子宸宸，我作为这个姑姑的，不仅要给他压岁包（*），

还要送给他个新年礼物。我看上了一套衣服，是专门在新年穿的。宸

宸已经有了一件红色的，那我就送给他*的。那上面还绣着*，穿上它

就成了龙的传人。

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爸爸妈妈都喜欢吃脆脆的花生、又黏又软的柿饼、奶油味的瓜子、

酥香的开心果······等各种各样既好吃又有营养的有机食品。我向

财务管理专家妈妈申请买这些有营养的东西，她同意了，太棒了，我

也喜欢吃这些东西！

哦！我看到了我最爱吃的薯片，妈妈竟然同意我买了，妈妈万岁！

反正我偏瘦，补补脂肪。但妈妈又说一般她不会帮我买，因为过年，

家里小朋友多，我吃吃，他们也吃吃。少吃点薯片，因为这是垃圾食

品，不能多吃。

哇！我看到了豆腐干，味道多种，任你选购，有辣味、原味······还

有许多味道，要什么味道，就有你想到的那个味儿。我拿起一个袋子，

称了一些。妈妈告诉我，豆腐干可以和早饭一起吃。真是一个好主意，

妈妈，给你点个赞！

年货都购完了，开始结账了，买的东西可真多，一共用了接近

3000元人民币。

今天在大润发购年货，忙的可真是不亦乐乎。购年货，乐也！

日记怎么写二年级【通用7篇】六

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把

文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练

阅读的好方法。？下面跟着小松鼠一起去看看吧。

篇一：中学生的读书笔记几乎是一气呵成看过了这一部巨著，

似乎很深奥。又却读懂了什么。精神的复活，似乎比失去了的一切更

感到有意义。

一个纯真美好，曾经对生活和生命充满了美好期盼的青年人。在

混混沌沌的上流社会中堕落于花天酒地。一个美丽纯洁的姑娘，在长

达八年的ji女生活中堕落。他们似乎是可以就这样生活下去的，他们

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也许可以满足生活中自己那种种简单的快乐。但当两人在审判玛斯洛

娃的法庭上相遇时，涅赫留朵夫再也不能够心安理得地面对他曾经伤

害过的玛斯洛娃直视他的眼神。似乎是灵魂的反省，两个人在重逢时，

眼神中充满了疑惑。那个少年，成为了一个漂浮在上流社会中的“老

爷”，那个姑娘，成了一个出处卖弄风情的“窑儿姐”。涅赫留朵夫此

时感受到了他曾经给予他多么大的伤害，他的灵魂背负了沉重的罪恶

感。在一次次探访监狱的过程中，他见证了太多的不公平。当他把自

己的土地廉价分给了农民的时候，他收获的是农民怀疑的眼神，贵族

们疑惑的言语;当他决定与玛斯洛娃结婚以洗清自己罪恶的时候，他

的得到的是亲友们鄙夷的眼神，众人以为不可理喻的回应。他面对这

一切困惑了，所有他的精神世界里认为正确的事务无一例外的遭到了

鄙薄。然而贵族社会所推崇的却只是花天酒地与吃喝嫖赌。一百多个

年轻力壮的青年人只因为把身份证弄错了就被关押到臭虫漫天，疾病

四溢的牢中。

但涅赫留朵夫在茫然中也看到了希望，玛斯洛娃的改变。让他足

以抛弃官场的地位与金钱的诱惑，他的精神复活了。玛斯洛娃也改变

了，她为了不连累涅赫留朵夫，接受了政治犯西蒙林的求爱。

爱过，懊悔过，反思过，最终，他决定，他复活，他重生，他在

纷杂的`社会中找到了他道德的衡量准则。也许涅赫留朵夫追求的不

仅仅是玛斯洛娃，在这条寻求重生，精神复活的道路上，他见到了，

他做了，他去积极的改变了。那夜，涅赫留朵夫花了一整夜读福音书，

那曾经是他看不懂的教训。经历了这一切，他这次突然看懂了圣经的

教训，并且发现在其中有他必须的、重要的、且是喜悦的东西。

去追寻，也许受用的不知是追寻最终得到的。还有这一路上看到

的。

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篇二：中学生的读书笔记托尔斯泰是俄国19世纪现实主义

文学家最杰出的代表，《复活》于他71岁所作，是最后一部长篇小说，

是他长期思想的结晶，是他文学艺术探索之路上一部不朽的杰作。

我有幸读了这部小说，深为其细腻的手法，锋利的笔触所震撼。

男主人公聂赫留朵夫是上流社会的公爵，在充当法庭陪审员时认出一

个被控犯盗窃罪的ji女(女主人公卡秋莎。玛丝洛娃)正是曾经被他y

奸的一个姑娘，并造成她怀孕，收养她的女主人知道后将她扫地出门。

玛丝洛娃生下的孩子被送往育婴院的途中死掉，从此她逐步坠入堕落

的深渊，落入妓院过起了y荡荒糜的生活。良心未泯的聂赫留朵夫逐

渐发现自己犯下的不可饶恕的罪行，于是走向了拯救玛丝洛娃同时也

是为自己减轻罪行的艰辛之路，就在这个漫长而痛苦的过程中，他们

的灵魂都得以复活。

然而出自文学巨匠托尔斯泰之手的作品绝不可能只是一段凄惨

曲折的爱情故事。《复活》花费了他从1889-1899年2016年的心血。

当时他已进入老年，世界观发生了很大的变化，在内心已经彻底否定

了沙皇制度，而俄国当时社会正处于大革命的前夜。所以，《复活》

一书是借托两位主人公的遭遇，深刻揭示黑暗的沙皇帝国，真正反映

被欺压的下层人民的苦难生活，也揭露了腐朽混乱的上层社会和官场。

托尔斯泰笔下的女主人公玛丝洛娃是一个平民女子，是俄国社会

中最为普通的一员。一开始她是一个天真纯洁活泼开朗的少女，结果

遇上上层社会的聂赫留朵夫，被他玷污然后抛弃，被赶出家门接着沦

落为ji女，最后又受人诬陷被告上法庭，由于陪审员的误判、法官的

不负责任使她被放逐西伯利亚服苦役。这一系列的打击，经历的种种

使她褪去天真，取而代之的是对社会的失望和对上层社会的憎恨。她

的一部血泪史是对统治阶级和官僚主义最有力的控诉和最无情的鞭

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笞。但是整个过程中玛丝洛娃并没有完全失去人性中最可贵的善良，

她关心监狱中受尽折磨的无辜的人们，并要求聂赫留朵夫去帮助他们

早日离开监狱。并且在发现聂赫留朵夫的真诚之后也从心底里原谅了

他。最后从政治犯身上看到了值得敬佩的斗志，慢慢的使自己的精神

得到复活。这些也代表了最底层劳动人民的朴实善良，和对美好生活

的向往与憧憬。

我认为读托尔斯泰的书，千万不能忘了他的细腻，其中有很多细

节都是不可以一掠而过的，不然你会损失很多。其中，当玛丝洛娃作

为女犯被士兵押往法庭时，她对路人的轻蔑目光毫不在乎，可是当一

个买煤的乡下人走到她身旁，画了个十字送给她一戈比时，她却脸红

的低下头去。这个羞涩的表情像一束光芒，虽然微弱却照亮了她的灵

魂，露出她纯洁的天性。这处伏笔预示她的灵魂必将复活。我认为托

尔斯泰塑造玛丝洛娃这一艺术形象，深刻反映出他对下层人民的关怀

之情。

再说说聂赫留朵夫这一人物形象，他在小说中的经历比玛丝洛娃

更为复杂。他所接触到的形形色色的人和事物真正的反映出主题深刻

形象。在拯救玛丝洛娃的艰难途中，他游荡在各种官员之间，从内心

深处意识到官僚以权压人的荒诞行为和有钱人的腐朽思想。此外，他

还走访玛丝洛娃的家乡，看到他从未看见过的触目惊心的景象，瘦弱

的孩子、乞讨的妇女……此时，他又唤起了少年时代的灵魂，坚定地

站在了农民的立场上，决心将农民的土地还给农民，这件事在上流社

会中引起了如同暴风雨般的强烈争议。

聂赫留朵夫的精神复活，不再追求无欲享受，从豪华的庄园搬出、

将随身带的钱财分给穷人、将土地分出。在上流社会过惯了那种奢侈

挥霍的生活，能够在如此短暂的时间里找到自己灵魂的归宿，这不只

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感动了玛丝洛娃也是感动了读者，作者也正是借此表达对社会觉醒的

呼吁。

经历了千万曲折，不论是玛丝洛娃最终的复活，还是聂赫留朵夫

的努力执着，在我们看来他们最终都应该幸福地在一起，然而结局是

有情人没能终成眷属。或许是玛丝洛娃不想阻碍聂赫留朵夫的前途，

或许是聂赫留朵夫对玛丝洛娃的成全，但不管是出于什么原因，我们

都不能忘了托尔斯泰是现实主义文学作家。

篇三：中学生的读书笔记读了《三国演义》一书，使我受益

匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要

的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东

汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

三国人物中我最佩服赵云。

在长坂坡大战中，赵云负责保护甘、糜二夫人和阿斗，但由于战

争混乱赵云与之走散，于是带领三、四十随从回去寻找，找了一圈没

有找到却杀死淳于导救了糜竺和甘夫人。赵云把二人送到长坂桥险些

被张飞误解其背叛刘备，亏得简雍解释澄清事实。于是赵云把甘夫人

托付于张飞后又回头寻找阿斗，但此时只有他孤身一人，没有一个随

从。乱军之中赵云又刺死了夏侯恩并夺得了由其佩带的曹操的宝剑”

青罡”，后于一堵矮墙边寻到了糜夫人及其怀里的阿斗，但是糜夫人

已身受重伤行走不便，把阿斗托付于赵云后不顾赵云劝阻跳入一口枯

井自尽。赵云把阿斗背于身上，幸得曹操爱才心切，命部下不得放箭，

赵云才得以在数十万大军中背负阿斗安全杀出重围。大难临头时刻是

背叛最容易发生的时候，奋不顾身仍旧忠心耿耿拼死坚守的人是能够

信任、可以重用的，而赵云就是这样的一个人。

曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一

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个人物都具有不同的性格。

如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称

举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：

曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙：诸

葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像

凤雏：庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，

一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少

年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成

功。在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人

把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢金钱、

地位、官职这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有

了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗

这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的我相信，你也不想做一个缺点

多的不胜枚举的人吧!所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的

身份证去面对人生吧!

日记怎么写二年级【通用7篇】七

哈哈，盼星星，盼月亮，终于快要过年啦！春节，最不可缺少的

当然就是年货啦！一想到那脆脆的薯片，甜甜的糖果，美味的饼干，

我的口水就“飞流直下三千尺”。不说了，还是快和二姑一起去购年

货吧！

汽车将我们载到了大润发门口。一进大门，映入眼帘的就是一片

红色，原来，为了迎接新年，超市里精心装修了一番：天花板上垂挂

着一盏盏惹人喜爱的小灯笼，店铺门口也贴着“恭喜发财”、“鼠年大

吉”的字样。哈！今天商品一定会大促销！我心里美滋滋地想。

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来到二楼，呵！今天超市里人真多啊！有活泼可爱、蹦蹦跳跳的

孩子；有白发苍苍、和蔼可亲的爷爷奶奶；还有仔细挑选、精打细算

的家庭主妇……远远望去，人头攒动，道路中央摆放着一个个巨大的

食品架，上面堆满了各种各样、五花八门的零食，如瓜子、话梅、饼

干、巧克力等等。我和二姐立刻兴致勃勃地冲进了美食的海洋。二姐

一眼看见了她最爱吃的话梅糖，但只剩下最后几袋了。她立刻如猛虎

扑食般“咻”地一声冲了过去，瞅准时机，一伸手，抢到了一袋，放

进了购物车里，好像生怕被别人抢走一般，经过一番精挑细选，我们

又选了几袋饼干，这才心满意足地离开了！

哈！前面就是食品区了！一看见那些可口的美食，我就两眼放光，

迫不及待地一头扎了进去。首先，我来到“膨化食品”区。呵，这儿

的食物可真不少哇！有各种各样的薯片，有又香又脆的“呀，土豆”，

还有口感极佳的栗米棒……我一口气拿了两大包“田园薯片”，又选

了一包“鲜虾片”，全部放入了购物车。

接着，我又来到了“饼干”区。这里的饼干也不少，我挑了两包

巧克力棒，美滋滋地前往下一个目的地。

哇！糖果区可真大啊！无论是我们最爱的口香糖、彩虹糖。还是

国外的费列罗、德芙，各式各样的糖果应有尽有，令人目不暇接，不

知选什么才好。我先拿了一包甜滋滋的彩虹糖，然后又挑了两根又漂

亮又好吃的棒棒糖。最后，我和二姑又买了好几大袋散装新年糖，这

才心满意足地去付钱了。

天黑了，我们提着大包小包，满载而归，虽然很累，但十分开心。

我真期盼新年快快到来！

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