二年级小学生优秀日记范文8篇

2024年3月26日发(作者：临电施工方案)

【 导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所

遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。

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【篇一】二年级小学生优秀日记范文

一个星期六的上午，爸爸妈妈起床很早，吃完早饭就上班去了，

连卫生都来不及搞。看着被我和妹妹玩游戏弄得一片狼藉的地面，我

决定自己动手搞一次卫生。我先从我房间扫起，扫完后，再扫到妹妹

的房间，然后再扫到客厅，说到客厅，那可比房间难扫多了，不但面

积大，而且没房间那么干净，因为星期五的晚上我和妹妹玩下雪游戏，

没融化的纸屑和纸团满地都是。我拿起扫把先把那些雪球扫在一起，

可当我扫到雪花的时候，那些雪花好像跟我玩捉迷藏似的，我从这边

扫，它们往那边飞。直到我累得气喘吁吁，还是没办法扫干净，我有

气无力地拨弄着雪花无计可施，可没想到无意之中的这一个动作却让

雪花乖乖地聚在了一起，我恍然大悟，原来纸屑是轻轻的，必须要轻

轻地扫才行。于是，我轻轻地扫着，好像怕弄疼它们似的。不一会儿，

便把满地的雪花都扫干净了。望着干净的地面，我终于舒了一口气。

原来扫地真的是说起来简单，做起来难啊！我扫一次就这么累，妈妈

天天扫，那不是更累吗？我以后再也不乱扔垃圾了。

【篇二】二年级小学生优秀日记范文

前几天，姥姥说吃饺子，我们大家一起来包，我一听说包饺子，

高兴地手舞足蹈。

说干就干，我们全家人开始忙碌起来。姥姥和面，擀皮，妈妈剁

馅，我也在里面东蹭蹭，西蹭蹭，不亦乐乎！一切准备好，我们开始

包饺子了。姥姥用筷子夹一团馅放进薄薄的面皮里，再对折，把它捏

起来，一个饺子就做好了。我学着姥姥的样子，也开始包了，可我包

的老是露馅，有的包得像“营养不良症”似的，瘦瘦的。姥姥让我少

放点馅，对折后捏紧点。我没放弃，耐心地琢磨，思索，功夫不负有

心人，经过一番努力，我包的像点样了。后来，我和妈妈包了许多奇

形怪状的饺子，有的像胖胖的小企鹅，有的像花蕾，还有的……虽然脸

上、衣服上沾了许多面粉，心里却美滋滋的，我也懂得了一个道理：

遇到困难不放弃，坚持就是胜利！

饺子包好后，姥姥开始下饺子，不一会儿，香味飘满整个屋，锅

里沸腾的水直冒泡，饺子漂了起来，像一只只正在游泳的小白鹅！姥

姥给我盛了一碗饺子，我迫不及待地咬了一口，啊！真好吃！我们一

家在一起，吃着香喷喷的饺子，其乐融融，心里比蜜还甜。

我真高兴！不仅学会了包饺子，我还感受到了劳动的乐趣！

【篇三】二年级小学生优秀日记范文

今天是周末，我来到了奶奶家，接近年尾了，奶奶要大扫除，我

想来帮忙，昨天爸爸送我过来的，他自己再回去上班。

早上七点，我飞快起床，跑去厨房，奶奶不在厨房，跑去奶奶房

间，发现奶奶不在房间，路过客厅我也没有见到奶奶呀，心想，奶奶

去哪里了呀，接着我走去门口，原来奶奶在院子里洗鞋架呀，我连忙

说道：“奶奶，我也来帮忙。”“这个重，你不要做这个，要不，你

去帮奶奶扫地吧。”“好呀。”我说完就往家里跑，快速找到扫把和

扫帚。

从哪里开始扫好呢，从奶奶的房间开始扫吧。我进入奶奶房间，

从奶奶房间的窗户开始扫，窗边的灰尘真多呀，我扫了一次，还是有

很多灰尘，我接着又扫了一次，还是有灰尘。“哎呀，这里灰尘怎么

这么多呀，老是扫不完。”我有些埋怨地说道：“不行，我是来帮奶

奶做家务的，就是来把灰尘都赶出家门的。”说完，我开始重新打扫

窗户边，一遍一遍得扫。扫完窗边我接着扫床底下，床底下有些深，

我俯身跪着，拿着扫把伸长着手臂去扫床下的地板，还有一点点没有

够着，索性不想伸了，我趴在地上，慢慢地爬进了床底，我抓着扫把

的底部，倾斜得很低很低，终于能够着那个床下的角落了，扫完床底

后，我慢慢地挪动着身子，往后退出了床底。我接着打扫着房间的其

他角落，其他地方好扫一些，我很快就把它们扫好了。

“孩子，醒一醒，起床吃饭啦。”原来是我打扫完奶奶的房间，

在奶奶房间睡着了，不知不觉已经到了吃午饭的时间了，奶奶忙完手

里的活，来叫我吃饭来了。“好嘞。”奶奶牵着我的手走向了饭桌。

想起早上扫地的场景，我还意犹未尽呢，原来扫地也不是一件容易的

事情。

【篇四】二年级小学生优秀日记范文

“叮铃铃、叮铃铃”下课了。同学们像脱缰的野马飞也似的冲出

了教室，直奔操场。看，操场上多热闹啊！有的在玩四个大字；有的

在玩过山车；还有的在玩老鹰抓小鸡。

我最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡了。我们先进行锤子、剪刀、布，

定谁当老鹰或母鸡，最后定出郑炜玲同学当母鸡，冯浩航同学当老鹰。

游戏开始了，调皮的“小鸡们”不时逗着老鹰。它们时而扭扭*说“嗨、

笨老鹰你敢来抓我吗？”时而得意洋洋地扇了几下翅膀说“你看我多

厉害。”“老鹰”终于被激怒了，只见它以迅雷不及掩耳之势捉住了

队伍中最胖的“小鸡”，“胖小鸡”不幸成了老鹰的口中食。眼见失

去一个伙伴，“小鸡们”老实多了，“鸡妈妈”也加强防范。“老鹰”

也毫不示弱，采取了声东击西法，幸好“母鸡”用它有力的翅膀一次

次化险为夷。屡屡的失败，令“老鹰”失去战斗力，我们胜利了。

【篇五】二年级小学生优秀日记范文

今天中午，我在看哥哥玩游戏。到游戏高潮的时候，忽然，妈妈

叫我把地扫一下，我很不高兴地走到外面，拿起扫帚扫了起来。

我拿着扫帚从冰箱那开始扫。我东扫扫，西扫扫，可我扫地的姿

势总是不对：我直着腰，一只手拿着扫帚扫地。妈妈见了说：“扫地

的时候要弓着腰，两只手拿着扫帚扫，你试试看！”我听了妈妈的话

先试了一下，却怎么也改不过来；我不甘心，又试了一下，好了一点：

腰会弓着了；我有试了一下我会了。妈妈说：“拿簸箕把这些垃圾装

起来。”我气愤愤地走出去把簸箕拿进来。可是扫竹签子的时候，竹

签子像淘气的小孩一样，怎么愿意进簸箕里。妈妈说：“用手把它拿

进去不就行了吗！”我想：我怎么这么笨啊！”我用手把他拿进去后

妈妈又说了：“当扫到一些剩余垃圾的时候，轻轻的用扫帚把它带进

去。”当扫到一些剩余垃圾的时候，我试了几下，果然进去了。

原来扫地也不容易呀！

【篇六】二年级小学生优秀日记范文

春节即将来临，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以

贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

记得去年春节快来临时，大人们在写对联，只见他们手拿一支毛

笔，在墨水里蘸蘸，然后就在红纸上写几个大字。那一幅对联写得非

常工整，我见就对伯父说：“能教我写对联吗？”伯父问：“你会用

毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇摇头说：“不会。”于是

他又说：“你今年又长大一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个

机会，我就教你几招吧。”听伯父的话，我高兴地跳起来。

伯父告诉我一些写毛笔字的基本功，接着伯父又让我写几个字给

他看看。“写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父笑笑：“字倒

是写得不错，就是笔画不直。”

于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写

每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看

起来也更美观。伯父说完还示范地写几个字让我模仿。看着伯父写的

字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写几个字，还真有进步，比

刚才写的看上去要好多，我开心极。

在这个寒假，我初步学点写毛笔字的技巧，真是比得压岁钱还更

高兴，还更实惠！