孙瑞标局长在《学习时报》上发表署名文章—学习弘扬雷锋精神的

2024年3月26日发(作者：呼唤的近义词是什么)

孙瑞标局长在《学习时报》上发

表署名文章—学习弘扬雷锋精

神的思考

孙瑞标局长在《学习时报》上发表署名文章—学习弘扬雷锋精神的思考

深入持久学习弘扬雷锋精神的必要性

第一，学习弘扬雷锋精神是时代的急切呼唤。以坚定的理想信念、

全心全意为人民服务的奉献精神、爱岗敬业的“螺丝钉”精神、刻苦钻

研的“钉子”精神和勤俭节约的艰苦奋斗精神为主要内容的雷锋精神，

40多年来薪火相传、生生不息，其原因就在于它产生于社会主义建设

的伟大实践中，符合时代进步的潮流。正如胡锦涛所说，“雷锋对

于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”

第二，学习弘扬雷锋精神是推动税收工作科学发展的现实要求。国

家税务总局根据经济社会发展的新形势新要求，提出了“服务科学发展，

共建和谐税收”的新时期税收工作主题，加强干部队伍建设和党风廉政

建设，这正是雷锋精神的具体体现。通过深入持久学习弘扬雷锋精神，

必将激发全体干部职工干事创业的积极性，为推动辽宁国税事业更好更

快发展奠定坚实的基础。

第三，学习弘扬雷锋精神是加强干部队伍建设的客观需要。多年来，

我省国税系统始终十分重视干部队伍建设，干部队伍整体而言具有较强

的凝聚力、战斗力和创造力，但与此同时，还存在着与时代发展和税收

工作形势任务不相适应的种种问题。针对干部队伍身上的这些“疾病”，

“以雷锋精神育人引路，让雷锋精神光耀税徽”，深入持久地学习弘扬

雷锋精神，正是“对症下药”，能够保证我省国税干部队伍建设与时俱

进，始终适应时代发展和形势变化的要求。

学习弘扬雷锋精神要紧密结合税收工作实际

努力学以致用、用以促学、学用相长，通过不间断地学习、学习、再学

习，实践、实践再实践，成为自己所在工作岗位的行家里手，不断提高

决策力和执行力。

第四，要学习弘扬雷锋爱岗敬业的“螺丝钉”精神。在建设中国特

色社会主义的今天，尤其需要大力学习弘扬雷锋对待工作十分热爱、极

端认真负责、爱岗敬业的“螺丝钉”精神。全省国税系统的干部职工，

不论身处机关还是基层第一线、从事税收业务还是政务事务、负责服务

还是管理，都要珍惜热爱自己的工作岗位，始终保持锐意进取、力争上

游的精神状态和一丝不苟、精益求精的工作态度，充分发挥自己的聪明

才智，认认真真地做对、做好、做精每一项工作，在本职岗位上创造一

流的工作业绩，在为辽宁国税事业科学发展做出积极贡献的过程中实现

自己的人生价值。

第五，要学习弘扬雷锋勤俭节约的艰苦奋斗精神。我们今天与雷锋

所处的时代相比，物质条件有了很大改善，但是社会主义初级阶段的现

实和中华民族的传统美德，都要求我们决不能脱离国情、脱离生产力发

展水平、脱离经济能力而追求奢华享受和铺张浪费，勤俭节约、艰苦奋

斗的雷锋精神仍然需要大力传承和发扬。

学习弘扬雷锋精神要与时俱进

第一，要体现时代性。学习弘扬雷锋精神不能教条化、形式化，要

学其根本、学其灵魂，不断赋予其体现时代特征的鲜活而丰富的内涵。

我们立足辽宁国税实际，提炼出“忠诚、敬业、进取、奉献”的辽宁国

税精神，作为学习弘扬雷锋精神成果的具体体现，增强了学习弘扬雷锋

精神的时代性和感染力，将学习弘扬雷锋精神与时代要求紧密结合起

来，进一步增强了广大干部职工的事业心和责任感，在本职岗位上建功

立业的热情高涨，争学先进、争做先进的良好氛围逐渐形成。

第二，要富于创造性。学习弘扬雷锋精神必须不断创新，努力做到

思路新、方法新、手段新。我们将学习弘扬雷锋精神与国税工作的实际

相结合，不断创新活动内容和载体，努力切合税收工作特点、贴近税务

干部需求，推动纳税服务工作再上新台阶。

第三，要注重实效性。学习弘扬雷锋精神的最终目的是解决实际问

题，推动实际工作，产生实际效果。因此，要将学习弘扬雷锋精神产生

的动力化作做好本职工作的具体行动，有效推动国税工作的开展。2010

年实现了30.5%的税收收入高增幅，收入总额一举突破2000亿元。今

年1—4月份，税收收入继续以27%的速度增长。一年多来，全省国税

系统“雷锋岗”、“雷锋窗口”、“雷锋号”、“雷锋式税官”遍地开花，涌

现出一大批学习弘扬雷锋精神的先进集体和优秀个人，以实际行动践行

了雷锋精神，为税徽增添了光彩。

第四，要具有长期性。我们明确提出学习弘扬雷锋精神要作为干部

队伍建设和税收文化建设的重要内容及载体，融入日常教育、学习、工

作、生活中长抓不懈，每年都要根据当年的形势任务、发展要求和工作

重点，突出学习弘扬雷锋精神的侧重点和特色，形成学习弘扬雷锋精神

的长效机制。2010年，我们相继建立了全省国税系统和省局机关的目

标管理考核制度，建立和完善了机关考勤、公务车辆管理、公务接待等

办法制度，将学习弘扬雷锋精神的“软任务”变成以实际行动践行雷锋

精神的“硬约束”，使学习弘扬雷锋精神逐步进入了良性、持续、长效

的轨道。