三月学雷锋志愿活动方案(通用10篇)

2024年3月26日发(作者：有什么真好作文)

三月学雷锋志愿活动方案

三月学雷锋志愿活动方案（通用10篇）

半个世纪以来，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长，内化

为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。三月是学雷

锋月，小编精心为大家准备了学雷锋志愿活动方案，希望对你有帮助。

三月学雷锋志愿活动方案 篇1

今年是雷锋逝世xx周年。半个世纪以来，雷锋精神哺育和激

励了一代又一代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民

共有的精神财富。为大力提升我村公民道德素质和社会文明程度，根

据镇党委政府的安排，结合我村实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深

入贯彻党的十七届六中全会精神， 在全社会广泛深入开展学雷锋志愿

服务活动，大力弘扬爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、热心公益的品

德的志愿服务者精神，围绕清洁乡村、美化家园、扶弱助残、维护治

安，帮扶支教等服务内容，普及志 愿服务理念，推动学雷锋活动机制

化、常态化。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，开展志愿服务

三、活动时间

3月16日—12月31日

四、成立组织

为切实加强学雷锋志愿服务分队建设，经村两委会研究决定，特

成立“xx村学雷锋志愿服务分队”，分队组成人员如下：

分 队 长：

第一副分队长：

副 分 队 长：

成 员：

志愿者服务分队办公室设在村委员会，负责日常工作，办公室主

任由唐照明兼任，并有50名来自各个岗位的人员组成的学雷锋志愿服

务者。

五、活动内容

1、广泛开展学雷锋志愿服务活动。结合我村实际，组织开展以学

雷锋为主要内容的志愿服务。具体开展以下志愿活动服务：宣传文明

新风尚、送温暖献爱心、理想信念价值观教育、普法教育、村容村貌

建设、环境卫生清理、爱粮节水、应急救援以及面向特殊群体的志愿

帮扶活动。利用双休日，组织党员干部扎实开展丰富多彩的文化娱乐

活动。

2、开展“美化环境”志愿服务活动。针对美化环境的要求，对我

村办公室四周、村民组内部环境卫生进行优化，广泛开展环境整治、

植绿护绿、低碳环保教育、节能减排等活动，大力宣传生态文明观念

和环境保护知识，积极倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模

式，不断增强生态环保意识和可持续发展意识，为建设美好xx村作出

贡献。

3、开展文化建设志愿服务活动。组织各类文化志愿者参加基层公

共文化建设和群众文化活动，开展形式多样的文化志愿服务。以关爱

未成年人健康成长为目标，组织网络文明传播志愿者、“五老”志愿

者等，针对互联网、手机、网吧、校园周边环境以及各类娱乐场所，

开展网络文化环境监督与管理志愿服务，及时发现并举报违法行为，

为未成年人健康成长创造良好的社会文化环境。

4、开展“关爱空巢老人、未成年人”志愿服务活动。弘扬老人

“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德，积极组织志愿者为空巢

老人提供生活照料、医疗保健、心理抚慰、文体健身、应急救助、亲

情关爱等志愿服务，依托村卫生站，实现志愿者与服务对象的有效衔

接。开展关爱未成年人“牵手行动”志愿服务，以闲散青少年、农村

留守儿童为重点，围绕“大手牵小手、爱心助成长”的行动主题，针

对未成年人开展思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健

康、社会参与等志愿服务。

5、开展“志愿者集中便民”志愿服务活动。结合下村入户访民意，

优质服务促和谐，深入基层了解民心民意，为群众提供过宣传教育、

政策推动、利益导向相关咨询，推进避孕节育，推广生殖保健，推行

优生优育，推动公共服务，提高全村农村计划生育优质服务水平。

六、工作要求

1、高度重视，深刻认识。雷锋精神是激励广大干部群众践行社会

主义道德规范最有号召力的精神旗帜，既闪烁着共产主义、社会主义

思想道德的光辉，也体现了中华民族优秀传统道德的深厚积淀。广泛

深入开展学雷锋志愿者活动，弘扬雷锋精神，既是在各种思想文化相

互激荡的时代下坚持社会主义先进文化前进方向的迫切需要，又顺应

了人民群众对加强社会主义思想道德建设的强烈呼唤，是时代的要求、

人民的愿望。要紧密结合实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷

锋活动的重要性和紧迫性，并不断赋予雷锋精神以新的时代内涵，扎

扎实实推进这项工作。

2。注重工作实效。学雷锋志愿服务分队成员要坚持求真务实、真

抓实干，结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用广大群众

喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动

广大群众的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针

对性、实效性。

3、加强宣传，营造良好氛围。开展以弘扬雷锋精神为主题的各类

实践活动，充分利用广播、互联网、社会宣传栏等宣传媒体，大力宣

传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，

打造具有影响力的社会志愿服务品牌。不断增强学雷锋活动的影响力，

努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

4、建立长效机制。把组织开展学雷锋志愿者服务当作一项常态的

工作来抓，列入本年的年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将

学雷锋志愿服务活动纳入干部综合素质评价体系，纳入群众思想道德

教育和思想政治教育工作质量评价体系。适应时代发展和需求，改进

和创新学雷锋志愿服务活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生

机活力。在活动开展结束后，对先进个人及时给予总结表彰。

三月学雷锋志愿活动方案 篇2

一、活动时间

3月1日至3月10日

二、活动主题

共青共情共志愿 青年携手学雷锋

三、主要思路

以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，以“共青共情共志愿、青

年携手学雷锋”为主题，以“共青共情”团干部带头参与志愿服务活

动和“团徽闪耀”共青团员注册志愿者活动为主要载体，组织广大团

员、团干部走进基层、走进青年，带头参与志愿服务、带头弘扬雷锋

精神、带头传播正能量，带动社会各方力量共同参与学雷锋志愿服务。

四、服务对象和主要内容

把农村留守儿童、残疾青少年、农民工、环卫工人、空巢老人等

群体作为重点服务对象，提供情感陪护、圆梦助力、爱心帮扶等志愿

服务，为需要帮助的群体提供实实在在的帮助。

主要开展以下几个方面的志愿服务活动：

1、网络文明志愿服务。广泛组建青年网络文明志愿者队伍、深入

推进青年网络文明志愿行动，动员广大共青团员和各领域优秀青年将

先进性和担当精神延伸到网上，争当“中国好网民”，在网上积极发

出“青年好声音”，在构建清朗网络空间中努力发挥生力军作用。各

级团组织尤其是广大基层团组织，要通过主题团日等形式，集中开展

青年网络文明志愿行动，组织动员团员登记成为网络文明志愿者，通

过微博、微信、发帖等渠道，发布“网络文明志愿宣言”话题内容，

转发团中央“清朗网络青年力量倡议书”，并在线下开展座谈交流、

网络文明素养讲座、签名承诺、宣讲动员等活动。要积极参与“阳光

跟帖行动”，倡导网民特别是广大青少年网民健康、积极、乐观、友

善地跟帖，努力营造清朗网络舆论。各级团组织要结合本地实际，积

极策划设置议题，组织动员本地本单位青年网络文明志愿者在网上积

极行动，努力为本地本单位营造和谐有序的网络舆论。

2、关爱特殊青少年群体志愿服务。关爱农民工子女志愿服务。以

社区、学校为重点阵地，围绕学业辅导、亲情陪伴、心理疏导、感受

城市、自护教育、困难帮扶、素质拓展和权益维护等方面开展志愿服

务活动，从学习、生活、思想等各个方面促进留守儿童和随迁农民工

子女成长成才。关爱残疾青少年志愿服务。

以社区、家庭为重点，整合残联、专业康复、职业技能培训机构

等社会资源，开展针对残疾青少年的身心康复、多层次职业培训、实

用技术培训和法律援助等服务，增强残疾青少年生活自理能（关爱老

人活动策划书）力、社会适应能力和平等参与社会生活的能力，帮助

他们融入社会、实现人生价值。青少年普法维权矫正志愿服务。深入

开展青少年法治宣传教育，重点向青少年讲清楚党的领导和依法治国

的关系、依宪治国和西方所谓“宪政”的本质区别，在青少年中广泛

宣传各项法律法规，引导青少年自觉学法尊法守法用法。通过讲座、

交流会等形式，开展普法志愿服务活动，帮助青少年熟悉基本法律知

识，养成文明守法的行为规范，增强法治意识和依法维权意识。

3、关注阵地建设助推同建同治常态发展。以雷锋号志愿者工作站

为平台，大力推动社区志愿服务，促进学雷锋活动在社区、基层经常

性开展。各级团组织牢牢抓住“全心全意为人民服务”的雷锋精神实

质，与县委、州县政府当前重点工作“城乡同建同治”相结合，引导

青少年开展义务植树护绿、清理白色垃圾、清扫卫生死角等活动，深

入推进全县共青团关爱农民工、环卫工人和关爱空巢老人等志愿服务

活动，促进学雷锋活动社区化、常态化、特色化。

4、关注基层团员群体志愿服务。各乡镇团委、县直战线团委、县

非公经济组织团工委干部与基层团员结对子，下村下乡镇，了解基层

团员所需，互帮互助，用雷锋精神引导城乡青年热情服务农村基层，

弘扬互助文明，使之成为传播雷锋精神的基层窗口，真正做到凤凰青

年关心基层、关注基层、深入基层。

五、活动方式

1、坚持属地服务、就近就便。各地团干部、团员、青年志愿者要

到社区志愿者工作站报到，组织、参与各类志愿服务活动。对于志愿

者工作站覆盖不全的地区，以社区、机关、企事业单位、高校、乡镇

等团组织为单位组织开展志愿服务活动，有条件地也可帮助创建志愿

者工作站。

2、坚持集中活动和常态坚持相结合。“3·5”前后，各地要集中

开展学雷锋志愿服务活动。同时，各级团组织、志愿服务组织要在

“常、长”二字上下功夫，探索社会化、常态化项目运作，长抓不懈，

持之以恒，形成常态活动机制。

3、坚持线上线下相结合。通过打造热线、网站、QQ群、微信、

微博等线上平台，依托志愿者工作站、志愿服务组织等线下平台，集

中力量收集青少年利益诉求和志愿服务需求，广泛对接社会公益资源，

实现线上线下多层次全方位服务，让服务更实时、更精准，力争做到

青少年需求的有效覆盖。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。集中开展学雷锋活动，是团县委落实团

中央、团省、团州委决策部署、大力弘扬雷锋精神的一项重要举措。

各级团组织要充分认识活动的重要意义，加强组织领导，做好统筹协

调，精心部署，全力推进。乡镇、县直团委的领导机关干部要带头在

“3·5”期间集中开展志愿服务活动，走进社区、走进学校、走进青少

年，与青少年面对面交流，力所能及地结对帮扶困难青少年，带头践

行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，带动社会公众参与志愿服

务，促进服务型团组织建设，展示团干部和共青团组织的良好形象。

2、广泛发动，务求实效。各地要广泛动员社会各方力量共同参与

组织实施。要坚持活动开展与长效机制建设并重，避免“一阵风”、

“走过场”等形式主义，力争使社会公众对雷锋精神和志愿精神更深

切的认识和体会。要把3·5学雷锋志愿服务活动与雷锋号志愿者工作站

创建活动、注册志愿者工作特别是推动团员成为注册志愿者的工作结

合起来。学校战线要发挥好主力军作用，广泛动员青年学生参加。各

级专、兼职团干部和少先队辅导员要发挥表率作用，带头参加。

3、大力宣传，营造氛围。各地要把做好宣传工作作为开展好学雷

锋志愿服务活动的重要内容，充分发挥团属新闻舆论阵地的作用，做

好宣传报道工作。要借助湘西青年网、团结报、电视台等媒体，及时

挖掘、报道活动中涌现的先进典型和活动亮点。要充分发挥新媒体作

用，“随手、随时、随地”宣传活动中的感人事迹以及各地志愿服务

的新举措、微行动、好项目，积极营造全社会学雷锋的良好社会氛围。

团县委将对部署的重点活动进行督导。各级团组织要及时掌握活

动进度，对集中活动的开展次数、参与人数等情况进行统计并形成文

字材料上报。各乡镇、县直战线团委要对本辖区内学雷锋活动进行汇

总，并于3月14日前将活动图片、文字总结、信息稿一并报团县委。

三月学雷锋志愿活动方案 篇3

雷锋精神是中华民族的宝贵财富。为纪念毛泽东“向雷锋同

志学习”题词53周年，深入践行社会主义核心价值观，今年全市教育

系统继续开展主题为“弘扬雷锋精神，增进社会文明。”学雷锋教育

活动。我校团委积极响应号召、精心部署、积极组织，下发各系认真

落实。现将我系活动开展情况总结如下：

一前期部署：

高度重视，精心组织。

为确保我系学习雷锋活动的顺利开展、贯彻落实，系主任宋红在

华清堂5楼对系团总支、学生会主要干部进行活动动员。会议提出将

各项准备工作做到充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步

奠定了良好的基础。指出要将活动落实到实处，旨在让我系全体师生

融入活动中，将雷锋精神深深的留在心中。

大力宣传，营造氛围。

为了更好的传达本次活动的主题和宗旨，我系要求大一、大二所

有班级在各班团支部的带领下积极策划，认真学习，贯彻落实雷锋精

神。各班团支部得到老师和团总支学生会的积极配合，开展多种形式

学雷锋主题活动。

二实施阶段：

立足校园，走向社会。

开展由内自外的学习雷锋活动，首先端正思想，提高认识。各班

开展主题班会，认真学习雷锋精神。雷锋精神不仅仅是做做好事这么

简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言

的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待上的高度

热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得认真学

习的。其次戮力同心，切实把雷锋精神落到实处。由我系团总支学生

会领头“擦亮校园”活动，发动对我院教学楼、图书馆、报刊栏、以

及我系办公室、会议厅进行擦洗整理。为了扩大学习成果，我系团总

支学生会鼓励同学走出校园，弘扬雷锋精神，联系敬老院、公园、公

交公司，为老人送去温暖，带走白色垃圾，擦洗公交车等活动。同学

们情绪高涨，不显脏，不怕累，乐在其中

星星之火，可以燎原。

回顾这一个月来的学雷锋活动，活动中涌现出许多先进个人及班

集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，

起到了良好的先锋模范作用。

信息与控制工程系自动化1501班组织同学来到位于鱼化寨的西安

丰泽园老年公寓，给生活在这里的老人们送去关爱。给老人们表演了

精心准备的舞蹈和唱歌节目，围坐在老人身边，与老人们聊天，询问

老人的生活状况。这次的关爱行动同学们的力量可能很小，同学们去

探望他们的次数也不多，但同学们却希望在学雷锋月里通过自己的实

际行动去给老人们送去欢乐，送去温暖。也正是这次的活动，同学们

认识到了关爱他人给其带来的积极意义，也感受到了帮助他人给自己

带来的正能量。

建电1501班团支部组织同学们到兴庆公园开展学雷锋活动。当同

学们到达目的地后，活动便开始有序进行，同学们不嫌脏，不嫌累，

将路面上的白色垃圾，纷纷收集到了事先准备好的垃圾袋内。同学们

在捡拾垃圾并将可回收垃圾和不可回收垃圾进行了分类。为了增强活

动力度，同学们手持雷锋精神宣传海报，与市民进行融洽和谐的沟通

交谈，使雷锋精神渗透到大家心里每个角落。活动的开展得到了市民

们的一致好评。

信息与控制工程系学生会学生干部为纪念雷锋，弘扬雷锋精

神，在春风荡漾的三月里，30名学生干部带着温暖的问候，甜美的微

笑，来到“西安市公共交通总公司第三公司”为308路、19路公交车

做“清洁公交车”义务劳动。看到每个成员认真清洗公交车的身影，

仿佛让我们看到了当年雷锋热情为人服务的背影。雷锋精神时刻被提

倡着，我们应该让雷锋精神成为一种生活习惯，从小事做起，从身边

做起，使更多需要帮助的人得到帮助，让我们的生活变得更美好。点

滴的好事，汇聚在一起就会变成一件大的好事，所以我们要时刻铭记

雷锋精神并付诸行动。本次参加学习雷锋精神的成员在欢乐之中开始，

又在欢笑中完成此次活动。并得到了公交公司领导的高度赞扬。

三后期总结：

根据我校的活动安排，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精

神落到实处，取得了可喜的成效。营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。

三月开始，各团支部、学生会成员积极响应学校发出的号召，纷

纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷

锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。举行“学习雷锋”主题班会、

“擦亮校园”活动、看望孤独老人、擦洗公交车等形式多样的活动，

带领学生了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

组织学雷锋活动，学习雷锋精神。

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的

精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学被雷锋的

高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学

雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，

方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，

让中华民族的传统美德发扬光大。

今后，信息与控制工程系的学雷锋小组依然会行动，在日常生活

中继续传承和发扬雷锋精神，雷锋精神已融入我们的生活，成为我们

的自觉行动，升华成我们的良好品格——"雷锋"不会离开我们。

三月学雷锋志愿活动方案 篇4

一、目的：

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动

的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，

更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东发出“向雷锋

学习”的号召六十五周年之际，我校校长室、德育室、少先队大队部

根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我

校学雷锋活动月活动方案。

二、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，

开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，

严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取

向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微

笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

三、具体安排：

1、大队部于3月5日利用升旗仪式做“学雷锋活动月”动员，向

全校师生发出向雷锋学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班利用班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作

用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作

上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅

读书报活动、演讲等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深

入的讨论和学习，可以开展如：

（1）听同学或老师讲述雷锋故事；

（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋，从我做起，从小做起，好好学习、助

人为乐、发扬集体主义精神！

3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，如

看望孤老，清洁小区等。

四、三月份其他活动安排：

五、活动总结

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，

各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动

相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活

动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月

走的现象，让雷锋精神永驻校园。

三月学雷锋志愿活动方案 篇5

为进一步传承雷锋精神，发扬船钉精神，大力弘扬社会主义核心

价值观，发扬团员青年志愿服务精神，号召广大学生以实际行动表达

对新时代雷锋精神的诠释，将培育和践行社会主义核心价值观与学习

雷锋精神紧密结合。现面向全校团员青年深入开展2016年学雷锋系列

活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动主题

弘扬雷锋精神，引领青年风尚

二、活动要求

以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精神，引领青年风

尚”为主题，在三月份广泛开展学雷锋实践活动。面向校内，积极开

展雷锋精神学习践行活动；面向校外，以大学生志愿服务和社会公益

活动为主，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争

当先锋模范的生动局面。

三、活动安排

1、开展校内学雷锋志愿服务月活动

组织各类、各级志愿服务团队开展校园各类志愿服务，为建设文

明美丽校园做贡献。

2、开展“寻访身边的青年雷锋”活动

广泛挖掘、选树我校涌现出的学雷锋先进集体和个人。特别是深

入学习我校涌现的各类见义勇为、助人为乐事迹，通过多种渠道大力

宣传先进事迹，在全校范围内形成良好的学习氛围。

3、开展“践行雷锋精神，引领青年风尚”主题教育活动

在团员青年中，特别是在一年级学生中广泛开展围绕如何在新时

期大力弘扬雷锋精神的学习和讨论，将培育和践行社会主义核心价值

观与学习雷锋精神紧密结合，通过举办主题演讲、报告座谈、读书征

文、辩论赛等多种形式，增强学习、践行雷锋精神和社会主义核心价

值观的自觉性。

4、广泛开展校外志愿服务活动

依托郭明义爱心团队沈阳工学院分队及各学院小队，带领团员青

年走进社区、街道、社会单位，围绕“关爱空巢老人、帮孤助残、爱

心支教、环境保护”等主题，深入开展接地气的校外学雷锋活动，全

力推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展。

5、继续开展青年网络文明志愿服务活动

继续深入开展青年网络文明志愿行动。在互联网上弘扬正能量，

倡导青年自觉抵制负能量、自觉增强队伍的网络文明素养。以争做网

络文明代言人为切入点，积极运用微信、微博等新媒体平台，发动全

校师生通过新媒体平台，积极参与话题讨论，努力营造清朗、和谐的

网络舆论环境。

四、活动要求

1、加强领导、精心组织。各学院要充分认识开展学雷锋活动的重

要意义，把它作为推动社会主义核心价值体系建设的重要内容，统一

领导、分工负责，确保学雷锋活动有力有效开展。力争把三月份打造

成为“学雷锋志愿服务月”、“社会主义核心价值观主题宣传月”。

2、结合实际，注重特色。各团总支要结合实际情况，组织开展形

式多样，富有特色的活动。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象

的便利性、安全性、健康性等需求，有针对性地服务。

3、总结经验，及时宣传。请各团总支开展活动后，及时做好在各

自学院网站及其他新媒体上的宣传报道，并将学院开展活动的宣传材

料报送至团委。

三月学雷锋志愿活动方案 篇6

一、指导思想

为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校

将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，

培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生

健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。

二、活动目的

1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们

懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的`言行响应我县

“学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学

习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、

营造和谐校园。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园

四、活动安排

第一阶段：宣传（3月5日至3月11日）

（1）学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向

全校师生发出向雷锋学习的倡议。

（2）要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评

比。

（3）各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。

（4）有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、

抄写雷锋名言。

（5）各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。

（6）制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。

第二阶段：行动（3月12日至6月30日）

（1）立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、

清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活

动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，

鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学

习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种

树5棵以上。

（4）组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开

展服务活动。

（5）组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。

（6）在校内大力提倡勤俭节约之风。

第三阶段：巩固（9月1日至11月31日）

（1）在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中

小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养

全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。

（2）学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。

第四阶段：总结（12月1日至12月30日）

（1）各班上报学习雷锋活动相关材料。

（2）学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。

（3）总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。

三月学雷锋志愿活动方案 篇7

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内

具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好

思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强

我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新

时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本班，立足本校，使学雷锋深入到每个班

级中每1个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好

每一件事不流于形式。

四、活动时间：

3月

五、活动过程：

第一阶段：宣传雷锋精神，看雷锋电影。

1、发动班内每1个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。

2、充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，造成学习雷锋的声势。

3、充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先

进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。

第二阶段：开展活动

1、用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。

2、学做好人好事，争做雷锋小标兵。

3、慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。

4、立足校园、立足身边，争做文明学生，将学习雷锋精神活动真

正落到实处。讨论：学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常学习生活做起，

具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、

不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追

我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。

③倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，

共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升

整个班集体、整个学校的良好风气。

第三阶段：大力开展班内志愿者活动

1、组织进行班内志愿者做好课间监督工作。

2、树立志愿者的服务意识

3、组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活

动纪律，关心和帮助他人的服务意识。

第四阶段：总结表彰

1、总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一

代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的

社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，

雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队

部的号召，于2015年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进1步推动

我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共

建“和谐校园”作出新的贡献，

通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯

做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进

学生的全面发展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的足迹，

感悟雷锋的品行，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，

围绕身边的小事，展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次

有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹，相

信你们会越做越好。

2、表彰

根据班级活动情况，评比学雷锋标兵。

三月学雷锋志愿活动方案 篇8

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习

的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本

学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

一、了解雷锋，营造氛围 。

1、课间播放学雷锋歌曲。学唱《学习雷锋好榜样》。

2、看一部学雷锋电影。（六个年级分2周看完）

3、出好一期《学习雷锋好榜样》的板报。（本周完成）

二、学习雷锋，重在行动 。

1、将爱心献给集体。

时间：周一下午思品课后

（1）一、二年级负责捡取教室周围杂物 。

（2）三至六年级清扫校园包干区，协助低年级做清洁工作。

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈（老师）写一封信、做一

张贺卡、做几件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

（1）以“植树节”为教育契机和爸爸妈妈一起植一棵树，为小区

绿化出力等。

（2） 学校将参与由希尔顿逸林酒店发起的植树行动。

4、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，

与学校基础性品德培养中的“勤”、“爱”两字要求相结合。

三月底学校对各班学雷锋情况进行汇总表彰。积极开展活动并卓

有成效的获得组织奖，在“好习惯”常规评比中加分。

各班评选在此活动中表现优异的文明学生 ，上报学校表彰。

三月学雷锋志愿活动方案 篇9

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明

建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定

于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉

献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导

和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、

献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新

的贡献。

二、活动主题：学雷锋，献爱心

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动时间：20xx年3月

五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

六、活动内容：

活动一：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌

曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，

围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发

挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友

爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，

在奉献中体验生命含义

活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的

“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成

勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习

氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主

题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学

生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃

圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品

和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献

一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三：树新风、促学风

从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心

的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品

质和文明行为，促进学生的全面发展。

七、几点要求：

全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学

雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学

生积极参与活动并及时做好总结。

三月学雷锋志愿活动方案 篇10

一、指导思想

通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事

迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷

锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好

的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：雷锋就是你、我、他

三、活动时间：

XX年3月1日——3月31日

四、活动安排：

（一）了解雷锋

利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即

听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日

记。

（二）创造学习雷锋的环境氛围

1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘

抄的雷锋日记、故事或名言等。

2、在第二周利用班会课看雷锋电影。

（三）开展学雷锋系列实践活动

1、为妈妈献爱心，结合三八妇女节，为妈妈做一张贺卡、干一件

力所能及的事。

2、为班级献爱心，结合植树节，组织孩子们开展美化班级环境，

建立班级“植物角”。

3、为学校献爱心，时间：XX 年3月22日下午第1节课分小组捡

取校园杂物。

4、为社会献爱心，为他人做一件小事：遇见老师问一声好，说一

句文明礼貌用语，主动弯腰捡一次垃圾，帮助一位困难同学，在公交

车上给老幼病残孕让一个座。

5、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，

像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人……

五、总结表彰

三月底，对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰典型个人，发放

笑脸徽章。