幼儿园小班教案《妈妈我要亲亲你》含反思

2024年3月26日发(作者：情侣协议书)

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幼儿园小班教案《妈妈我要亲亲你》含反思

小班教案《妈妈我要亲亲你》含反思适用于小班的音乐主题教学活

动当中，让幼儿体验妈妈与宝宝之间的亲情，学习看图谱记忆歌词内

容，感受歌曲的旋律美，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生

的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班《妈妈我要亲亲你》含

反思教案吧。

教学目标：

1．学习看图谱记忆歌词内容，感受歌曲的旋律美。

2．体验妈妈与宝宝之间的亲情。

3．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合

作能力。

4．鼓励幼儿大胆仿编歌曲，根据歌曲内容用恰当的动作表现。

教学准备：

歌曲《妈妈我要亲亲你》、音乐图谱。

教学重难点：

熟悉歌曲的旋律，愿意跟唱。

学习看图谱记忆歌词内容，体验妈妈与宝宝之间的亲情。

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教学过程：

一、谈话导入

师：小朋友，我们每个人都有妈妈，妈妈爱你吗？妈妈是怎么

爱你的？小朋友们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗？那我们爱

妈妈可以做些什么呢？ 体验妈妈与宝宝之间的亲情。

二、欣赏歌曲

1．欣赏歌曲，初步感受歌曲旋律。

（ 师：刚才，小朋友说了很多爱妈妈的方法，下面，我们再一

起来听一听爱妈妈还可以做些什么？

2．再次欣赏，理解歌曲内容。

（1）出示图谱：嘴巴和手的标志。

师：我们用什么来亲亲妈妈呢？（教师出示嘴巴标志）；那用小

嘴巴亲亲妈妈的哪里呢？我们用什么来摸摸妈妈呢？出示手标志，用

手摸摸妈妈的哪里？那么，我们再来仔细听一听，小嘴巴亲了妈妈的

哪里，摸了哪里？

（2）出示图谱：亲的部位和摸的部位。

师：刚才你听到宝宝亲了妈妈的哪里？又摸了妈妈的哪里？

将幼儿说的亲的部位和摸的部位分别呈列在相应正确的位置。

通过图谱帮助幼儿记忆歌曲，理解歌词内容。

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三、学唱歌曲

（1）看图谱念歌词

师：那我们一起来亲亲、摸摸妈妈，好吗？

（2）看图谱学唱歌曲

师：现在，我们一起来唱给妈妈听，好吗？

（3）完整演唱2遍

师：我们很爱自己的妈妈，唱歌的时候要用什么样的声音来唱

呢？

我们一起用好听的声音来唱给妈妈听，好吗，？还要一起做动

作哦。

师：小朋友们唱得真好听，妈妈听了真高兴。我们再来唱一遍，

要用开心、好听的声音来唱哦，把你很爱妈妈的感觉唱出来。站起来

唱，加上动作哦。

四、创编歌曲

进行身体部位的创编。还可以亲亲摸摸妈妈的哪里呢？

（1）根据幼儿的回答替换掉两张图片，练习唱歌。

（2）根据幼儿的回答替换掉另外两张图片，练习唱歌。

教学反思：

这首音乐歌词内容虽然比较简单，但是主要是亲亲妈妈的XX和

摸摸妈妈的XX,内容也比较相近，孩子一下子不是很能记得住，所以

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