38妇女节的教案5篇

2024年3月26日发(作者：文具盒作文)

38妇女节的教案5篇

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序言

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38妇女节的教案5篇

为了提高学生们的课堂参与感，我们需要认真写好教案，一篇优

异的教案帮助不断提高自己的教学水平和教学质量，为学生提供更好

的教育服务，本店铺今天就为您带来了3.8妇女节的教案5篇，相信

一定会对你有所帮助。

3.8妇女节的教案篇1

一、活动名称：

我为妈妈送健康

二、活动目标：

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日，2、通过为妈

妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健

康知识。

4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财

能力。

三、活动准备：

1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：三八节的由来，如何看

生产日期、保质期及价钱的合计等)

四、活动过程：

(一)活动前谈话：

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1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、

照顾妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。

(四)回幼儿园，活动后谈话：

1、说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？

2、谈谈购物用了多少钱？剩余多少？

3、交流选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感

谢和祝贺。

(五)教师小结。

3.8妇女节的教案篇2

活动目标：

1、欣赏音乐，感受旋律的优美，并学唱歌曲a段。

2、大胆尝试模仿歌曲中的对白部分，感受并表现和妈妈在一起

的温馨情感。

活动准备：

1、磁带及录音机

2、每个幼儿一个玩具娃娃活动过程：

1、谈话引出歌曲有一个宝宝对妈妈在说话，你们想听吗？

2、欣赏歌曲《我爱妈咪》a段。

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宝宝对妈妈说什么话了？

3、学唱歌曲a段。

（1）教师带领幼儿学唱歌曲数遍。

（2）完整演唱，在休止符处加入动作，如亲亲、抱抱、拍拍。

（3）动作表现。a段中休止符处飞吻两下。

4、欣赏b段

（1）在音乐声中，教师扮演妈妈，一个一个温柔地拥抱幼儿说：

宝宝，妈妈爱你。

（2）鼓励幼儿回应妈妈，说说：妈妈，我也爱你。妈妈，我喜

欢你。等等。

5、欣赏歌曲并表演。

幼儿抱着布娃娃听录音学唱，并和教师一起进行情境表演。

参加人员：

全体小班幼儿及其妈妈

场地安排：

1、西首跑道2、幼儿及其妈妈沿场地四周围坐，女孩子前排，

男孩子后排，幼儿坐妈妈腿上。

音乐：王琼、贝婷婷

摄像：吴宗晖、各班负责

场景布置：管灵芝、郑巧巧

活动流程：

一、播放音乐入场。

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二、集体对妈妈说节日快乐，三、我给妈妈化妆（音乐）

1、每班十对母女一组，即每轮五十对母女，共进行两轮。

2、女孩子给妈妈涂好口红后，妈妈在宝贝的脸上亲一下，留下

爱的印记。

四、我给妈妈扣纽扣（音乐）

1、每班十对母子一组，即每轮五十对母子，共进行两轮。

2、男孩子给妈妈扣纽扣，扣完相互抱一抱

五、我给妈妈擦皮鞋（音乐）

1、在周活动中教师事先引导幼儿学习擦皮鞋。

2、活动现场预留三分钟，教师分好鞋油，妈妈自己涂在鞋面上。

3、幼儿给妈妈擦皮鞋。

六、合唱《妈妈我要亲亲你》

七、我和妈妈分享水果1、活动现场预留五分钟，让幼儿将手擦

干净，教师将水果分到妈妈手中，幼儿一一拿过水果，剥好给妈妈品

尝，并和妈妈一起分享。

八、活动结束

教学反思：

1、在活动过程中，我觉得幼儿的接收效果还是很好的，一说到

自己的妈妈幼儿表现很活跃也很积极，能够跟随教师的提问，积极回

答问题。

2、教师提出问题，根据幼儿反映情况，可以看出幼儿反应敏捷，

学习效果明显。

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3、稍感遗憾的是少数民族学生理解上有些欠缺，我的双语水平

有待提高。

4、如果再上这节课，我会把我的双语运用的更深入一些，帮助

少数民族幼儿进一步理解这节活动的主要思想。

3.8妇女节的教案篇3

活动目标：

1.让幼儿知道三月八日是国际，是妈妈的节日。

2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈妇女节，真正从内心感到妈

妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热

爱劳动的良好习惯。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1.一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感

恩的心》等。

2.幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3.幼儿制作礼物的视频。

4.饺子皮、饺子馅。

活动过程：

一、教师致辞：

三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日

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子里，我们大一班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：

3月8日。妈妈们相约到幼儿园，开始我们的三八节活动。孩子们，

今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，

又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节

日!

二、包饺子平时在家，都是谁做饭给小朋友吃的呢？

(幼儿自由回答)原来是勤劳的妈妈、奶奶们给我们做美味的饭菜，

我们小朋友有没有想过给她们做过饭的？那今天，让妈妈们来多休息，

当一回孩子，我们来做个小大人，为他们做一顿美味的饭好不好呀？

小结：其实小朋友们在家里也可以帮妈妈分担一些事情的，一些

事如果你不伸手去做，你永远都不会知道你可以的，就像包饺子，本

来看着很复杂很难，但真正去做的时候，虽然一开始不太容易，但后

面也是可以做的越来越棒的，看，刚刚我们小朋友包的饺子多漂亮，

在老师和妈妈的心目中，只要是小朋友愿意去尝试，愿意去挑战，我

们都为你高兴，为你竖起大拇指，小朋友们知道了吗。

三、为妈妈梳头发，捶捶背捏捏肩。

今天就让我们角色交换一下，我们来做大人，妈妈们来当孩子们，

好不好，平时女孩子的头发，家长们可真是花了不少心思呢，现在我

们长大了，所以今天就让孩子们来为你们来扎一次头发，男孩子便为

妈妈整理衣服，当然男孩子也可以为妈妈梳头发。让她们也轻松一下

好不好？

此时此刻，妈妈的心情是怎么样的呢？经过小朋友们的一番打扮，

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现在的妈妈们更加漂亮了，作为老师的我，看到此时的场景也被孩子

们感动，看到了孩子们的用心，看到了孩子们的孝顺，看到了孩子们

的成长，希望孩子能够一直坚守百善孝为先。

四、为妈妈唱歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感

恩的心》。

下面，孩子们也为妈妈们带来了几首歌曲，我们一起来听一听吧。

小结：这几首歌唱出了孩子们的心声我的好妈妈我爱你，我相信

此时此刻的妈妈们心里也是暖暖的。

五、喂妈妈吃自己亲手包的饺子。

我们的饺子出锅啦，现在请宝贝们把饺子端去，让妈妈品尝一下

自己的劳动成果吧!

六、送上自己亲手制作的礼物，最后为妈妈送上自己的祝福，拥

抱妈妈，亲亲妈妈。

在三八节来临之际，孩子们也为妈妈们准备了自己用心制作的礼

物，现在我们就把自己的礼物送给妈妈吧。

宝贝们想对妈妈说些什么呢？

幼：妈妈的关爱，让我们温暖;妈妈的无私，让我们感动;妈妈的

博大，让我们震撼;而让妈妈快乐，是我们共同的心愿!愿妈妈节日快

乐，我爱您!

最后我们去拥抱自己的妈妈，亲亲自己的妈妈吧，拥抱一分钟。

七、教师总结。

通过三八妇女节，不仅为妈妈开展庆祝活动，更是让幼儿充分了

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解妈妈，并体会妈妈为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬

父母的传统美德以及关心他人，热爱劳动的习惯。在此，也祝愿所有

的妈妈们，身体健康，青春永驻。

教学反思：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：幼儿与成人之间的共同生活、

交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。亲子活动是以亲缘

关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开

发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种

活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲

子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的

工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达

对妈妈的祝贺。

3.8妇女节的教案篇4

活动目标：

1、愿意倾听妈妈讲述养育孩子的幸苦和快乐，体会妈妈对宝宝

的关爱。

2、感受自己成长的快乐

活动准备：

1、小朋友的书，猜猜我有多爱你

2、邀请三位热心的妈妈做助教，并请他们带上一些物品，如幼

儿小时候喜欢的玩具，小时候穿过的衣服，小时候的照片等。

活动过程：

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1、教师用神秘的口吻激发幼儿的兴趣请几位妈妈盖上头巾，让

幼儿猜猜是谁交代活动要求妈妈今天给我们带来很多故事，许多有趣

的物品，要和我们一起分享。

2、妈妈讲的故事分别请三位妈妈讲述养育孩子过程中的幸苦和

快乐，并展示一些婴儿用品，请孩子和妈妈一起说说，这是什么时候

用过的，出示一些照片，讲述照片的故事等，让孩子感受妈妈养育孩

子的幸苦，妈妈对孩子的爱以及成长的快乐。

3、幼儿阅读《小朋友的鼠。猜猜我有多爱你》第五页妈妈和宝

贝说说宝宝在吗妈妈肚子里的时候妈妈在干什么宝宝出生后，妈妈又

在干什么

4、学习朗诵儿歌《妈妈的爱在哪里》

使用小朋友的书，猜猜我有多爱你第六页妈妈的爱在哪里教师有

感情的朗诵儿歌，请幼儿看图说说妈妈的爱在哪里幼儿学习朗诵儿歌

2～3、

3.8妇女节的教案篇5

我帮妈妈来捶背教案适用于中班的三八妇女节主题教学活动当

中，让幼儿通过自己的实际行动来证明自己对妈妈的爱。

活动内容：我帮妈妈来捶背

活动目的：让幼儿通过自己的实际行动来证明自己对妈妈的爱。

让幼儿知道节日的时间。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，

乐于参与节日的活动。

活动过程：教师在幼儿园叮嘱幼儿回家通过为妈妈洗脚、捶背、

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按摩等的方式献上一份爱心，让妈妈意识到自己的宝贝长大了。妈妈

可以通过纸条的形式将孩子在家中的表现反馈给班内的老师。

教学反思：在庆祝妇女节之际，我们需要反思：大到社会，小到

家庭，我们有没有建立起一种基于人道与理性的男女关系？今天，恐

怕再难听到有人想孔子那样说：唯女子与小人难养也！ 恐怕也很少

有人再像辜鸿铭那样，用一些经不起逻辑推敲的理由，振振有辞地为

男尊女卑进行辩护。有些人把女生称为女王，这种表面上的高度尊重

其实是男尊女卑的另一种表现形式。况且，在欧洲君主立宪制国家，

尽管仍有女王在位，但是，她们早已不是古代政治中高高在上、唯我

独尊、生杀予夺的女王，而是形式上至尊，实质上与国民享受平等政

治权利的象征性君主。在强调女性尊严和权利的同时，我希望补充一

点：女性和男性享有同等的尊严和权利；无论是男尊女卑，还是女尊

男卑，都是不正常的关系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。

3.8妇女节的教案5篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢

谢！

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