三年级的孩子学习不好怎么办

2024年3月26日发(作者：一枪不开丢三省)

三年级的孩子学习不好怎么办

三年级的孩子不爱学习，学习不好怎么办?下面店铺整理了关于三年级的孩子学习不

好的方法，供你参考。

三年级易出现的问题及对策

1、学习的自控力和主动性不够

进入三年级后，我们会明显发现孩子的运动量变大了，加上学习压力的增大，难度的

增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，学生会产生疲倦感。

这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，学生容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好

时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠

缺。

与此同时，学生的主动性不够也引起了我们的注意。比如说：老师布置的作业完成后，

不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业;好词好句的摘抄，老师不硬性规定，自己就

懒得去做，存在着“惰性”。

孩子的年龄，决定采取的方式这里的目标有两个：

一是远期目标，即理想。

让学生明确学习的意义，把学习和自己的理想、社会事业联系起来，这个理想不一定

就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。

二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。

在这过程中，我们要注意经常关心和询问他们的学习情况，对他们所取得的每一个进

步表示祝贺，当他们表现不佳时，也要给予适当的批评。

一个目标达成后，再制定一个新的目标。给孩子适度的压力。

孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在课本知识上

多下功夫。

所以，需要我们对学生施加适当的压力，而不能听凭学生完全自由行事。我们要通过

各种方式，讲清楚学习的意义，尽量从正面激发他们学习的主动性。

2、探索难题的精神欠缺

三年级后，我们发现考试不是仅仅考课内的知识了，这就要求我们的孩子在课外要大

量地汲取知识，补充课内所学。

目前学生在语文学习中，最头疼的算是阅读理解。和低年段的阅读理解不同，除了对

字、词、句的把握，中年段的阅读理解更多的是对段落的理解，要学生归纳段落的主要意

思以及中心思想。

这对学生来讲是很困难的。在平时的练习中，如果遇到让学生谈谈自己感受的题目，

懒一点的学生就不想做了，等着老师和好同学讲答案，长时间下来，自己的阅读理解能力