广东某市名校初一新生奖励测试模拟题小升初语文(六年级毕业)试题及参

2024年3月25日发(作者：延续的反义词)

2019年湛江一中培才学校初一新生奖励测试模拟题

语文科试卷

（满分：100分 时间：90分钟）

一、基础（20分）

1.默写古诗文。（8分）

（1）少壮不努力， （汉乐府《长歌行》）

（2）人生自古谁无死， （文天祥《过零丁洋》）

(3） ，天下谁人不识君。（高适《别董大》）

（3）昔孟母， 子不学， （《三字经》）

（4） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（5）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）

（7）不到长城非好汉， （毛泽东《清平乐·六盘山》）

2. 根据拼音规范地写出相应的词语。（2分）

（1）在群星cuī cán（ ）的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

（2）只有pái huái（ ）罢了，只有匆匆罢了。

（3）你如一位dé gāo wàng zhòng（ ）的老人，在这涧水上站了几百年了吧?

（4）学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、sī kōng jiàn guàn（ ）

的现象中看出问题。

3. 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）（2分）

A. 泥人张用他神乎其神的手法捏出一个个活灵活现的泥人，令现场观众十分叹服。

B. 我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。

C. 语文老师幽默的语言常常让学生们忍俊不禁地大笑。

D. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

4. .给下列句子排序，最恰当的一项是( ）（2分）

①读书，是人生的享受。

②从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。

③在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。

④在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，

时而微 风拂面，一波三折，百转千回。

⑤把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。

A. ①⑤④②③ B. ⑤①③②④ C.①⑤②④③. D. ①②④③⑤

5. 趣味语文。(3分，每空0.5分）

（1) “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”是《木兰诗》中的名句，成语 就出自此句。

（2) 《洛神赋》的作者是 他与他的哥哥、父亲合称为 。

（3）歇后语：老虎挂念珠——（ ）

（4）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是 。

（5）秦汉时代古人尚右，以右为尊，“左迁”即表示 。

6. 阅读下面材料，按要求作答。（3分）

材料一：有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却

很寂寞， 所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，

“寞”字 占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。

材料二：上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%-80%。

（1）阅读以上材料，用一句话写出你从中获得的信息。（不超过20字）（2分）

（2）依照划线句子仿写，使之构成排比。（1分）

汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美， 美在形体 ，点横撇捺，呈现精妙组合；

，抑扬平仄，传递和谐音律； ，优雅厚重，传承民族文化； 美

在精髓，字词句篇，承载古今文明。

二、阅读（30分）

（一）你的体重，它们决定（7分）

①如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。

道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。在这个方程式上，个人的基因起着关键的

作用。 随着研究的不断深入，现在第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处

于被忽咯的状态： 你的肠内细菌。

①它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，

它 们很大部分的成员是厌氧菌——可以在缺氧的情况下存活。

③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能

够 调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥

胖或苗条的 关键。因此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。

④通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。

肥胖 老鼠体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要高得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好

相反。人体内 的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群——厚壁菌类群和拟杆菌。

其中，厚壁菌类群能 够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖如纤维素等，

它们在向人体提供营养的同 时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物。

⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养

老鼠， 其中一种是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐后的小

老鼠们往往体 重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低

糖的老鼠肠道中的厚壁 菌类群较少。拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。

⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果，但是上述研究的

发 现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠

道内细菌群 的种类和数量，更好地消化新食物从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用

低脂的小老鼠食谱变 成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的

厚壁菌数量会大幅增加。而在 以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所

忽视。

⑦这个发现有助于研究人员最终对菌类进行标示，从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类

食 谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的卡路里进行检测或控制。

(作者：林恩，摘自《青年文摘》，有改动)

7. 本文的说明对象是( )(2分）

A. 身体肥瘦类型

B. 遗传基因

C. 肠道微生物群落

D. 日常食谱

8. 下列表述与本文内容完全一致的一项是( ）(2分)

A. 研究人员发现，通过调节微生物群落的种类和数量可以改变人的体重。

B. 肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪。

C. 实验表明，体重增加的小老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，而拟杆菌较多；体重下降的小

老鼠肠道 中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。

D.研究结果已经能够肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果。

9. 体重超标的人想要减肥应该怎样去做呢？请结合文章内容进行说明。（3分）

（二）睡莲花开的声音（12分）

（1）杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家，失聪的人们视他为救星。

（2）有一年、6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所，他

们是得 到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿。负责照顾孩子们的领队是个

叫露苦的年轻修 女，她生得瘦小单薄，但性情温和开朗。杰夫瑞医生分别为6个孩子进行

了耳蜗移植，其中的3个 听力恢复迅速；另外两个经过配合治疗，也逐渐有了进步。只剩

下一个叫丹的男孩，杰夫瑞医生先 后做了三次耳蜗移植，但始终不见任何起色。

（3）很快，那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况。他开始郁郁寡欢，时常把自

己关在 病房里，并且有意回避另外5个已经“不一样”的同伴。

(4） 宣布治疗结果前夕，善良的露茜跟杰夫瑞医生商量：“是不是可以换一个方式告诉他

呢？也许 在适当的场合说出真相，孩子会容易接受一些。”是呀，成年人都会无法承受这

个现实，何况他还是 个孩子。杰夫瑞医生点点头，说道：“什么场合告诉他会比较好一点

呢?”露茜略微想了想，说出一 个地方“菌梦湖”

（5) 茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊，每到夏天，湖中会开放一片一片

美丽 的睡莲。

（6) 在一个晴朗的清晨，杰夫瑞医生和露茜带着6个孩子前往茵梦湖。

（7）在路上，杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们：“我们今天要去听一听睡莲花开的声

音。” 她用的是个很明确的“听”，而不是“看”——真是奇怪，难道她不明白可怜的丹什么都

听不到吗？

（8）夏天的清晨，站在湖边，能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来。湛蓝色的湖水里

渐渐呈 现出岸边树林的倒影，偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面，啾啾的叫声在空明的水天

之间格外清脆。

（9）露茜选了一片临岸的睡莲。那些圆圆的绿叶贴着湖水，上面还带着零星剔透的露珠，

而一朵 朵白色的花蕾俏皮地点缀其间。6个孩子依次排开蹲下，露茜让每个孩子将手轻轻

抚在花蕾上，她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置，然后向孩子们做了几个手势，——指指心，

指指耳朵，闭上眼睛。 于是，6个孩子顺从地照露茜的吩咐，安静地合上眼晴抚着睡莲花

蕾。

（10）不一会儿，太阳升起来了。一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现，原来那些睡莲花竟

是在阳光 照耀的瞬间绽开的。在静谧的安宁里，他甚至能听见花瓣爆开时的“叭”、“叭”声，

那是一种很轻微的震动的声音。如果不用心去“听”，即使正常的人也可能忽略掉。

（11）孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来，虽然他们闭着眼睛，但杰夫瑞医

生肯定他 们都能清晰地感觉到花开的瞬间。果然，那些孩子们惊喜极了，他们先是睁开眼

睛仔细端详那些盈 开的花来，然后抑制不住地争相打着手语欢快地交流，连丹也不例外。

（12）这时，露茜站起来，微笑着向孩子们打着手势，语重心长地告诉他们：“其实，这个

世界上有 很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不消沉的心，就一定可以听见。”比划

完，她特别用眼睛盯着丹。

（13）丹回应了露茜一个热烈的手势，激动地扑过去和地拥抱。接着另外5个孩子也围拢，

交叠着 抱成一团儿。

（14）是的，丹或许因为无法恢复听力有一点点难受，可痛苦很快就会过去，更重要的是

他真的“听” 懂了睡莲花开的声音。

（15）目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边，许久没有动。作为医生，他已经看惯了太

多的伤心、 无助乃至绝望，但现在，他却感慨地泪流满面。人们习惯于把他看作创造奇迹

的人，而实际上，这 位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人，她创造了医学无法达到的奇迹。

（16） 医学治疗即使在100年以后也依然会有无法突破的极限，但现在，睡莲花开的声音

却能创造 某些医学上无法创造的奇迹———让那些不幸的失聪者学会用心去聆听世界，让

他们在无声的岁月里 保持对生活永不消退的信心。

10. 这篇文章讲了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。（2分）