幼儿园大班观察记录

2024年3月25日发(作者：小学班主任计划)

1、幼儿园大班观察记录:学会谦让

观察老师: 董超

观察班级:大一班(白云班)

观察对象：张紫涵性别:女

观察时间：2014年2月２2日

观察地点:活动室

观察背景:

紫涵小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强，无论对什么活动总有创新

精神，喜欢表现自己。为此,经常受到老师得称赞与表扬，就是每个老师心目中得最爱。在

家呢,独生女,家庭条件优越，家长对孩子百依百顺，任其摆布，从而造成了孩子自私,以自

我为中心与唯我独尊得不良品质。在竞争激烈得现代社会，学会谦让就是社会发展得需要,

就是时代发展得需要,注重培养孩子谦让就是我们幼儿园教育中必不可缺得一项内容,对孩

子今后取得成功相当重要。

观察实录:

今天得操作活动就是用橡皮泥装饰《漂亮得男孩女孩》,活动开始,我先给孩子展示了示

范画及制作过程,激起孩子兴趣后,便给每个小组发下材料进行操作,当发到第三组时(紫涵那

组），操作盒刚放到桌子上,紫涵‘唰’得就把橡皮泥里得操作工具抓在了手里。

孩子们认真得操作着，都忙着为自己设计得男孩女孩穿漂亮得衣服,装饰眼睛、鼻子、

嘴巴、扎麻花辫子等。这时，三组得书展告诉我:“老师,我们这组得黑色橡皮泥不够用,”“为

什么?”“紫涵自己都拿着,不给我们用,”三组得孩子齐声回答。黑色橡皮泥就一块大得,我

一再强调要轮流用得。当我问紫涵时,她竟然认真得说：我还没用完。

实施措施与效果：

面对紫涵得行为,我先就是采用了说服教育,讲道理:让她了解集体与个人得关系，把自

己从“我”得概念中摆脱出来,让她懂得,大家生活在一起,您需要得别人同样也需要，同样

有享有得权利，不能一人独占,要想着别人。就像操作中得工具、黑色橡皮泥本来就不多,

如果轮流用就是完全可以得,您要装饰眼睛、头发等，但别得小朋友也要装饰啊,假如别人也

这样都自己拿起来得话,您怎么用啊?接着又给孩子们讲了《孔融让梨得故事》。我得一番话,

紫涵好像意识到了自己得不对,便拿过操作工具(塑料小刀),从手里得大橡皮泥上切下了一小

块，然后把大得一块放到了操作盒里,并且说：“我们每人切一小块一起用吧！”瞧着孩子们

愉快得操作着,我感到无比得欣慰。

现在多数家庭都就是独生子女,父母把所有最好得都给予孩子。无论孩子得什么要求，

家长都尽可能得满足孩子。因为就是一个,也不会有人去与孩子争抢，但就就是因为这样得

环境很容易造成孩子不知道如何去分享，从而也就不懂得如何去谦让。

所以孩子良好品质得形成,就是家园共育得结果,其中家庭教育起着至关重要得作用,作

为家长，首相要以身作则，当孩子有谦让行为时,应及时给予鼓励,通过家长得言语强化,让

孩子懂得怎么做就是对得，怎么做就是不受欢迎得;作为老师,我们应将培养孩子得谦让行为,

贯穿于日常生活中,遇到问题及时引导。我相信,只要我们多注意这方面得教育,每个孩子都

就是最棒得!