初中磁学(磁效应,电磁感应等)

2024年3月25日发(作者：天宫城堡)

一磁现象

知识点Ⅰ 磁体与磁极

1磁体：物体能够吸引由铁、钴、镍制成的物品，我们就说它具有磁性。具有磁性的物体称

为磁体。

N

（1） 磁体分为天然磁体（如天然磁体矿石）和人造磁体。

（2） 常见的人造磁体有条形磁体、蹄形磁体、磁针等。

S

2磁极

（1） 磁体两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫做磁极。

任何磁体都有两个磁极。当磁体能够自由转动时，

条形磁体的磁极在两端，中间

最终会有一个磁极指向北方，称这个磁极为北极，

几乎没有磁性！

又叫N极；另一个磁极指向南方，又叫S极。

（2） 关于磁极的两个注意问题

①自然界不存在只有单个磁极的磁体，磁体上的磁极总是成对出现的，而且一个磁极也不能

多于两个磁极。

②把一根条形磁铁分为数段，则每一段各有两个磁极。

知识点Ⅱ 磁极间的相互作用规律

1研究归纳：两个磁极相互靠近时，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

2判断物体是否具有磁性的四种方法

（1） 根据磁铁的吸铁性判断：将被测物体靠近铁磁性物质（如铁屑），若能吸引铁磁性

物质，说明该物质具有磁性，否则不具有磁性。

（2） 根据磁针的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指向南北方向，

说明该物体具有磁性，否则不具有磁性。

（3） 根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一部分分别靠近静止小磁针的两

极，若发现一端有排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为

相互吸引，则说明该物体不具有磁性。

（4） 根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两根外形完全相同的钢棒，已知一根有磁性，

另一根没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在

滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明A具有磁性；若发现吸引力由大变小

再变大，则说明B具有磁性。

知识点Ⅲ 磁化

1磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。

（1） 最容易被磁化的物质是铁磁性物质，如软铁、硅钢等。机械手表磁化后，

走时不准；彩色电视机显像管磁化后，色彩失真；而钢针磁化后，可以用

来制作指南针。

（2） 如果用磁体的N极靠近软铁棒，则软铁棒靠近磁体的一端被磁化后为S

极，远离磁体的一端被磁化为N极。

（3） 不是所有物体都会被磁化。例如：铜、铝、玻璃等。

（4） 磁体能吸引铁、钴、镍，是先把铁、钴、镍磁化成磁体后，。由异名磁极

相互吸引造成的。

3软磁体和永久磁体

软磁体：铁棒被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁体。

永久磁体：钢棒被磁化后，磁性能够长期保存，称为永久磁体或硬磁体。

电磁继电器铁芯

常用软铁，磁化

后磁性易消失。

例题1

．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，

发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则：

A．钢条A端为南极，另一端为北极

B．钢条A端为北极，另一端为南极

C．不能确定钢条是否具有磁性

D．钢条没有磁性

例题2

．如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N

极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 （ ）

A B C D

二磁场

知识点Ⅰ 磁场

1磁场：两个磁体不需要接触，它们之间也会产生力的作用，这说明磁体周围存在一种物质，

能使它们相互作用。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。磁体间的相互作用是通

过磁体周围的磁场发生的。

2磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体具有力的作用。常用小磁针是否受到力的作用来

检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

3磁场方向：磁场对放入其中的磁体具有力的作用。常用小磁针是否受到力的作用来检验小

磁针所在的空间是否存在磁场。

知识点Ⅱ 磁感线

1磁感线：为了方便、形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线把小磁针在磁场中的排列

情况画出来。这样的曲线叫做磁感线。

2磁场方向：磁感线上某一点的切线方向就是该点的磁场方向，与放在该点的小磁针静止时

N极所指的方向一致。

3磁感线分布：几种常见磁体周围的磁感线分布。