(完整版)学校校本研修实施方案

2024年3月25日发(作者：平安车险理赔流程)

校本研修方案

一、指导思想

坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻《基

础教育课程改革纲要》，大力加强现代教育科学理论学习，积极开展

以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。遵循课堂教学逐

步实现“惜时增效、轻负高效”，的原则，坚持研训一体的发展思路，

遵循教师成长和培养的规律，结合我校实际，将教学、教研、校本研

修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼，围绕课堂教学，从常规

工作做起，从实际中来到实际中去，增强校本教研的针对性和实效性。

二、研修目标

依据学校内涵发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工

作，立足教研，聚焦课堂，转变教师观念，提升教师执教水平，提高

教学质量、切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，

努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研

型教师队伍，全面提高教学质量，促进学生全面、持续、和谐地发展。

三、研修重点

1、加强校本教研有关经验材料及各类教育专著的学习，以读教

育专著为依托，打造“书香校园”。

2、交流教学反思。坚持进行教学反思，并进行课后改进自己的

教学行为、提高教学能力方面的研究，做到课后有反思，阶段有反思，

学期有反思。

3、 交流教案（包括周前备课的教案），要继续扎实有效的开展

周前备课，集体备课活动，进一步改善集体备课的内容和方法，尤其

是要探讨作业设计、教学预设，充分发挥集体智慧，备出有特色、讲

实效的课。认真开展案例研究，确立以学科教研组为课例研究的实体

和中心，以随堂课、研讨课、观摩课为主要范例开展案例研究。

4、 加强对课标的学习研讨，集中学习新课程的理论，确立新的

育人理念，提高认识，提升理论水平。对教学模式的研讨，形成独有

的、适合我校的教学模式去推广。

5、认真组织开展“精品课”展示活动，如“领导上展示课”、“骨

干教师上示范课”、“普通教师上达标课”等系列活动，深入研究教学

规律和学生认知规律，进一步深化人才培养模式。

四、研修措施

1．加强教育理论学习

随着课改的不断深入和发展，需要我们及时总结成功的经验与做

法，讨论新问题，研究新对策，因此我们要不断学习，提高理论水平。

本学年重点学习教育理论以及上级有关文件，领会其精神实质，明确

教育改革的指导思想、改革目标及具体要求，使各位教师弄清新课程

标准内容，理解学科教学的性质、地位、理念及目标，正确把握学科

教育的特点，建设开放而有活力的学科课程。

专任教师除参加上级组织的培训和学校的集中学习外，个人有学

习、研修、提高计划。在教师中开展读书活动，每学期至少细致读一

本教育教学书籍。更新教师的知识观、课程观、教师观，全面提高教

师实施素质教育的能力和水平。通过校本培训，使教师把学习理解为