1、下面加点字读音完全正确的一项是( ) (2分) - 新王牌

2024年3月25日发(作者：十月文案)

新王牌 寒春篇

初一寒假班语文入学测试题

时间:60分钟 满分:100分

学校： 姓名： 分数：

选择题（本大题共20个小题，每小题5分，共100分．只有一项是符合题目要求的，请把代号

填写在答题栏中相应题号的下面．）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A．伫立（zhù） 称职（chèn） 滑稽（jī） 陛下(bì)

．．．．

B．匿笑（nì） 迸溅（bèng） 伶仃（lín） 炫耀(xuàn)

．．．

C．援助（yuán） 猝然（cù） 尴尬（gǎ） 嬉戏(xī)

．．．．

D．吆喝（yāo） 诀别（jüé） 扒窃（pá） 头衔(xián)

．．．．

2.下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）

A．故障 酥软 宽宏大量 自相茅盾

B．纳罕 笼罩 不可救要 混为一谈

C．真谛 妇孺 语无伦次 迫不及待

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D．孪生 暗哑 情不自禁 疲倦不堪

3.下列加点词语使用正确的一项是（ ）

A．在中国东北，内蒙古和宁夏等地曾经发现了猛犸化石，这可谓考古事业里的一块里程碑。

．．．

B．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。

．．．．

C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。

．．．．

D．国外大面积爆发流感疫情，这消息真是骇人听闻，大家一定要加强自我防护意识。

．．．．

4.下面加点词语解释不当的一项是（ ）

A．大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。（草木丛生的样子）

．．．．

B．一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（留恋，舍不得离开）

．．

C．小时候，我常伏在窗口痴想/——山那边是什么呢？（指不切实际、难以实现的想法）

．．

D．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地

．．．．

向对岸驶去？（形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。）

5.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ）

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读王家新的《在山的那边》，可以让我们 烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，

可以让我们 失败的阴影；读张之路的《羚羊木雕》，可以让我们 纯真的友情。

A．驱散 珍惜 摆脱 B．挣脱 驱散 珍惜

C．珍惜 摆脱 驱散 D．摆脱 驱逐 珍惜

6. 下列有关课文内容及文学常识的叙述正确的一项是（ ）

A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希腊人，《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓

言集。

B. 《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《灰姑娘》。

《皇帝的新装》这篇童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇

帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

C.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者是宗璞， 文章写景状物，意在表达对生命的思考和领

悟。

D.《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。

7．关于童话这一体裁的定义，最准确的一项是（ ）

A．童话是儿童讲给儿童听的，并达到一定教育目的的一种文学体裁。

B．童话就是神话。

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C．童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事。

D．童话是儿童文学的一种，它通过想像、幻想和夸张塑造形象，反映生活，使儿童受到教育。

8．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，

而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩

的八个因素比做木板， 。

A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。

B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。

C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。

D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。

9．和例句所使用的修辞手法一致的一句是 ( )。

例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。

A. 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B. 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。

C. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。

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D. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

10. 下列标号符号使用有错误的一项是( )

A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送”。

B．人们常常看到她俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光，没有月光的夜

晚，盲孩子就点起一盏灯。

C.大地上虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再

创造一批吗?

D．流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。

二．课内现代文阅读

（一）阅读《皇帝的新装》选段，回答问题。

（1）城里所有的人都在谈论这美丽的布料。

（2）皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位

诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也

看不见。

（3）“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”

他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。

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（4）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个

愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我

十分满意！”

（5）于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到。跟着他来的全体

随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是

美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。

“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御

聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

……

（6）这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上

的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己

什么东西也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这

样的称赞。

（7）“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。

（8）“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

（9）“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”

（10）“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。 皇帝有点儿发抖，因为他觉得

百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一

副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

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11.下面说法有误的是（ ）

A.开头一句独立成段，略写百姓的议论，为后文游行大典的盛况埋下伏笔。

B.从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。

C.在这几段选文中皇帝是中心人物。

D.皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。

12.为什么小孩子说真话？分析正确的一项是（ ）

A.因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。

B.因为百姓们怕别人说自己愚蠢，所以不敢说真话。

C.因为小孩天真无邪，无私无畏，所以最于说真话。

D.因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。

13.这篇童话反映生活的主要方式是（ ）

A、拟人和想象 B、比喻和夸张 C、想象和象征 D、想象和夸张

（二）阅读《看云识天气》选段，回答问题。

（1）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风

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雪的预兆。

（2）那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木

的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果

卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置

很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右

的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午

后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。这是成群的扁球状的云块，排列得很匀

称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都

是很美丽的。

（3）当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸

幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着

云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出

现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲

藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断

的雨雪也就开始下降。

（4）夏天，雷雨到来之前，在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群

峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，

整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有

时竟会带来冰冰雹或者龙卷风。

14．选文中没有使用的说明方法是（ ）

A.作诠释 B.作比较 C.分类别 D. 打比方

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15．对（3）（4）小节说明的中心理解正确的一项是（ ）

A. 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

B. 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。

C. 那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

D. 卷层云、高层云、积云、积雨云的演变过程。

16．对选段内容的理解和表示有误的一项是（ ）

A.这段文字的语言特点是既通俗易懂又生动形象。

B.“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”一句意在说明卷

云的特点“很薄”。

C.第（2）节的说明结构是先分后总。

D.“像棉花团似的白云”是从形态的角度说明积云的特点，“常在两千米左右的天空”是从位置的

角度说明积云的特点。

三．课内文言文阅读

阅读下面两则寓言，回答问题。

智子疑邻

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宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚

智其子，而疑邻人之父。

塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马

将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆

吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。

此独以跛之故，父子相保。

17.下列每组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）

A. 马无故亡而入胡 暮而果大亡其财

．．

B. 其邻人之父亦云 对子骂父，则是无礼

．．

C. 马无故亡而入胡 此独以跛之故

．．

D. 不筑，必将有盗 其马将胡骏马而归

．．

18．下列每组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A．丁壮者引弦而战 而疑邻人之父

．．

B．其子曰：“不筑，必将有盗。” 其此之谓乎

．．

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C．此独以跛之故 以为顺流下矣

．．

D．近塞之人，有善术者 其邻人之父亦云

．．

19．“智子疑邻”的根本原因是（ ）

A．因为坏墙正与“邻父”家紧邻，只可能是他偷的。

B．因为儿子这么说是一种高明的预见，“邻父”则是贼喊捉贼。

C．根本原因是持相同看法的两人跟主人的亲疏关系不同。

D．因为别人不知道他家的围墙坏了，只有儿子和“邻父”知道。

20.对两则寓言的内容理解错误的一项是（ ）

A．《智子疑邻》通过“其子”与“邻人之父”提出相同意见却有不同结果和遭遇的对比，围绕“雨”

展开情节，表现中心。

B．《塞翁失马》紧扣“失马”“得马”这一主线，通过四次转变，两对比较，寓意内蕴于故事中。

C．《智子疑邻》告诉人们听取意见应该听正确的，不要因亲疏而有所偏废，要尊重事实的道理。

D．《塞翁失马》告诉人们：一时受到损失，说不定反而因祸得福。事情都有正反两方面的可能，

在一定的条件下是可以互相转化的，所以不可将世上的事物一概而论，要辩证地看待事物。

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