关心关爱留守儿童事迹

2024年3月25日发(作者：宁德蕉城区)

关心关爱留守儿童事迹

关心关爱留守儿童事迹（通用10篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家对事迹都再熟悉不

过了吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合

整理所形成的总结性书面材料。那么相关的事迹到底怎么写

呢？以下是我帮大家整理的关心关爱留守儿童事迹，仅供参

考，大家一起来看看吧。

关心关爱留守儿童事迹 1 为切实解决逆境留守儿童成

长过程中的实际困难，弥补亲情缺失，关心关爱留守儿童，

近日，卓尼县妇联组织全县巾帼志愿服务队参加新时代文明

实践志愿服务队授旗暨志愿服务活动启动仪式。

仪式结束后，巾帼志愿服务队的爱心妈妈赴柳林二小，

与53名逆境留守儿童牵手开展了“爱心妈妈关爱逆境留守

儿童帮扶慰问”系列活动。

爱心妈妈为孩子们精心打算了价值5300多元的礼物和学

习用品，同时争取到上海华龄涉老产业进展中心资助的价值

9000余元的棉鞋、羽绒马甲、手工编织毛衣106件，赠予给

53名逆境留守儿童。

爱心妈妈与孩子们促膝交谈，与他们一同观看平安教育

短片，了解他们的学习、生活情况，倾听他们的心声。收到

满载爱心礼物的五班级学生包淑珍说：“这些礼物承载着爱

心妈妈们的浓情厚意，真得很快乐，心里倍感平坦，今后一

定要好好学习，以实际行动来回报社会的关爱。”

随后，爱心妈妈们带领孩子们赴卓尼县消防大队和杨土

司革命纪念馆。在消防大队，地震局工作人员现场讲解了地

震避险和自救互救知识，并发放防震减灾知识读本、宣传年

历、环保袋、围裙等300余份。在杨土司纪念馆，讲解员结

合展现的实物给孩子们进行了通俗易懂的讲解，孩子们专心

倾听卓尼杨土司的英雄事迹，感受历史文物、阅读历史记录，

直观生动地感受到了卓尼土司，尤其第十九代土司杨积庆风

云变幻的多彩人生。

活动结束后，爱心妈妈们纷纷表示，关爱留守儿童是全

社会义不容辞应尽的.责任和义务，爱心行动给了大家投身

公益，奉献爱心的好机会，在付出爱心的同时收获了幸福和

喜悦，希望这样的行动能去感染更多的人，让更多的人加入

到“巾帼志愿服务队”中来，共同传递向上向善的正能量。

关心关爱留守儿童事迹 2 在她身上，看不到留守儿童惯

有的孤僻和胆怯，更多的是乐观、勤奋、坚强，她多才多艺，

乐于助人，德、智、体、美、劳全面进展。她年年被评为学

校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干”，还获县首

届十佳少先队员、市优秀少先队员等荣誉称号。

一、“我学习，我快乐”

xx每次考试，语文、数学、英语成果都在95分以上，在

全校同班级中一直名列前茅，是个人人艳羡的“特优生”。

从上学的第一天开头，她就没有让老师和家长担过心。在学

习上，她踏踏实实，勤奋刻苦，“我学习，我快乐！”是马甜

甜常常挂在嘴边的一句话。

与同龄孩子相比，xx显得格外懂事和乖巧。她从小就养

成了良好的学习和生活习惯。每日，她主动做好各科的预习；

课堂上，总是专心听讲，乐观思考和回答老师提出的每一个

问题，作业非常专心，字迹端正清晰，从不轻易放过一个错

字。遇到难题，准时请教老师和同学，直到弄懂为止。她爱

好看书，阅读了大量的报刊，每期的《小学生周报》、《中国

少年报》一到，她都抢着看，《十万个为什么》、《格林童话》、

《安徒生童话》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她爱

看的读物。

二、家庭变故让她更坚强

xx很小的时候，父母就到上海打工，后因种种原因分开。

母亲继续留在上海打工，一直把她留在汤沟镇支沟村跟随外

公外婆生活。家庭的变故，不仅没有击垮xx，反而使她更加

坚强和懂事。为了减轻老人的负担，她六岁就自己洗碗、洗

衣、整理房间，八岁就开头做饭。怕远在外地的'妈妈担心，

她常常主动打电话汇报学习情况，有时还会讲讲身边的趣事，

让妈妈快乐。

“每个同学都有自己的闪光点，大家应该相互帮助和学

习。”xx真诚地和每位同学交伴侣。xx是班里有名的捣蛋鬼，

不仅考试从来没有及格过，还揪女同学辫子，跟男同学打架。

xx决心帮助金壮壮改掉坏毛病，主动提出将他调到自己座位

前面。起初，xx豪不领情。xx悄悄地以实际行动感化xx。

看到xx没有学习用具，xx主动将自己的借给他用；看到xx

上课做小动作，就小声提醒他留意听课；课外，无力抚养她

念书，她就靠伯父一家救济生活。刚开学一段时间王某的思

想波动较大，任性、孤僻、寡言。我发现后准时组织学生开

展爱心帮扶活动，解决她生活和学习上的困难，激励她参加

学校和班级开展的各种活动。常常与其促膝谈心，拉近我们

之间的距离，通过一段时间的沟通，王某的`情绪恢复了平

静，她又回到了正确的轨道上。

二、扬长避短，用爱心为他们铺路。

由于“留守儿童”的父母多在外少在家，他们从小缺乏

父母的关爱，于是我给予孩子们更多的帮助和爱。我把家里

的书给他们看，过生日时送她小礼物，平时多和他们谈天。

现在，孩子们的心情开朗起来了，性格活泼起来，脸上绽放

出灿烂的笑容。他们不再孤独，不再孤独 ，他们

和全部的孩子一样，在平坦的阳光下一每日健康地成长。其

实对留守儿童心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要诚

恳的对待学生，与她们进行心灵的沟通，让老师走进孩子的

内心世界，倾听她们的心声，了解到她们真正需要什么，这

才最为重要。

三、激发留守儿童的学习爱好。班主任给予他们无微不

至的爱，洗涤留守儿童心灵上的污垢，是留守儿童对学习产

生爱好的源泉。“没有爱就没有教育”，对班主任而言，师爱

是教育的前提和基础，少了爱无法实施教育。留守儿童长期

缺失亲情，导致情感缺失，依靠性强，信心不足，他们渴望

得到爱。班主任不失时机给予他们真爱，让他们觉得父母的

爱就在身边，我重点从两方面入手。首先，关心他们的生活，

用师爱激起他们学习爱好。关心他们的生活，如天冷了提醒

他们多加衣服，睡时留意披棉被；生病了带他们去看病，嘱

咐他们按时吃药；情绪低落时找他们谈心，化解他们心中的

郁闷班主任要常体察他们生活中的酸甜苦辣，关心他们的冷

暖，关心他们的学习，当他们感受老师无微不至的爱时，会

更倾心于老师，更加乐于接近老师，舍不得离开老师，舍不

得离开课堂。其次，关心他们的学习，不失时机地给予指导。

关心他们的学习，如在学习过程中，遇到困难准时给予指导；

在学习取得进步时准时给予肯定和表扬，让他们树立自信，

找到成功的自豪和学习的乐趣。

四、组建优秀班集体，让集体的力气去感化引领他们，

激发他们的学习爱好。孩子是生活在集体中的，他们的很多

习惯都是在集体中渐渐形成的，所以一个健康的集体，一个

学风深厚、班风纯正的集体对每个孩子的成长都很重要。要

做好留守儿童的教育首先要建设一个好的班集体。可通过多

种形式的班集体活动让他们学会与人共享、学会宽容、学会

礼貌待人、学习感恩、学会关爱、学会学习、学会生活等。

在集体内开展竞争与合作，掀起比学习、比纪律、比进步的

高潮，给他们找到学习的乐趣，激发他们爱学的爱好。

总之，我和同学们一起为留守儿童搭起一片快乐的天地。

关心关爱留守儿童事迹 10 今年春节，是曾xx和爸爸妈

妈一年中唯一的团聚时间。“奶奶告知我，从诞生到现在，

我和爸爸妈妈在一起的时间还不到半年。”12岁的曾xx说，

有些时候，爸爸妈妈的模样都有点记不清了，自己就像一只

孤独的小鸟……

我们去六班级采访，曾xx正在专心地听老师讲课。“暑

假有很长时间，你为什么不去爸爸妈妈那里呢？”当记者问

他时，曾xx显得有些忧郁。“小时候，我常常吵着要去看爸

爸妈妈。可是后来，我再也不提这件事情了。由于我知道，

爸爸妈妈在外面赚钱很辛苦。假如我去了，要花掉他们很多

钱。”多么懂事的孩子。

12年来，曾xx一直和爷爷奶奶生活。很多人开玩笑说，

曾xx成了爷爷的儿子。70多岁的爷爷奶奶除了照料曾xx外，

还种植了近20亩水稻。暑假里，帮助爷爷奶奶收割水稻成

了曾xx的“主要工作”。烈日下，曾xx每日都要到农田里

忙活。火辣辣的太阳照在他稚嫩的'脸上，豆大的汗珠满身

都是。“爷爷奶奶这么大年纪了，还要种田，我要帮助他们，

减轻他们的负担。”曾xx从不叫累，自己能够做的，他会主

动去做。

一个人的时候，曾xx总是感到很孤独。有很多话想和爸

爸妈妈说，可是总没机会。他知道，打长途电话，需要很多

电话费。

关心关爱留守儿童事迹