小学五年级语文下册《凉州词》优质教案

2024年3月24日发(作者：擞组词有哪些)

小学五年级语文下册《凉州词》优质教案3篇

小学五年级语文下册《凉州词》优质教案一

教学目标：

1.知识与技能目标

①、指导学生能有板有眼、入情入境地朗读古诗。

2.过程与方法目标

①、了解古诗的大意，想象诗中描绘的景物，感受古诗的意境，体

会诗人的情感。

3.情感、态度与价值观目标

①、培养学生阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情。

②、引导学生在诵读实践中增加积累，培养语感，加深体验，提升

审美情趣。

教学重点：了解古诗的大意，体会戍边将士思念家乡，思念亲人的情

感。

教学难点：引导学生在积累诵读中，发展语感，加深体验，提升审美

情趣。感受古诗的意境，读出古诗蕴含的情感。

教学方法：引导法、 情境教学法、 点拨讨论法

学习方法：自读感悟、讨论探究 、诵读法

教 具：多媒体课件

课时安排：一课时

教学过程：

一、激情谈话，揭题导入

1、古诗是我们中华民族的瑰宝，古代那些才华横溢的诗人们，为我

们留下了无数的优秀诗篇，使每一个中国人为之骄傲。今天我们再来

感受一下古诗的魅力，咱们来个赛诗会，看谁记的古诗多。

(1)谁能背出和黄河或者长江有关的诗?

(2)老师开诗头，看谁能接下去:

▲王昌龄的《从军行七首》其四：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”

▲王翰《凉州词》“葡萄美酒夜光杯，欲饮琶琵马上催。醉卧沙场君莫

笑，古来征战几人回!”

2、出示课件唐代地图，介绍边塞地理位置及历史背景，引出边塞诗。

3、了解诗人及“凉州词”这种曲调名。

(1)简介王之涣。

(2)“凉州词”不是诗题，是凉州歌的唱词，它是盛唐时流行的一种曲调

名，后来许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词，因此唐代许多诗

人都写有《凉州词》。

设计意图：学生在小学阶段接触到的边塞诗很少，对于当时的历史、

地理情况了解甚少。从几首反映战争的边塞诗引入，出示唐代地图，

帮助学生了解中原地区和塞外的区域划分，了解边塞地理位置和历史

情况，为学生更好的理解古诗中戍卒的怨情打好感情基础。

二、初读古诗，整体感知

1、自由读，多读几遍，读到字正腔圆为止。

2、指名读。