小学生新生代好少年主要事迹范文

更新时间:2024-03-24 20:48:12 阅读: 评论:0

2024年3月24日发(作者:中韩文化差异)

小学生新生代好少年主要事迹范文

小学生新生代好少年主要事迹范文

全文共5篇示例,供读者参考

小学生新生代好少年主要事迹范文 篇1

古语道:“自古英雄出少年”,这句话一直是__同学的座右铭。

他是品学兼优的孩子,在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,

他的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名学校的好

学生,家庭的好孩子。

他学习刻苦努力,成绩优异。20__,先后荣获数学分、心算口算

二等奖,在期中考试荣获优秀奖,20__年,语文、数学检测荣获分的

好成绩,20__年,成绩进步明显,被评为进步学生并且参与年级组织

的计算比赛荣获一等奖。课余时间,热爱绘画,他的绘画《我的眼睛看

见彩虹》在第二十届“天才杯”全国儿童绘画、书法比赛中荣获优秀奖。

他积极参与班级组织的各类活动,他参与表演的课本剧“森林小卫士”

荣获一等奖。

勤奋学习,屡创佳绩

他,自信、阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。在学校,他时

刻以《小学生行为规范》约束言行,热爱集体,尊敬老师,在老师的眼

里,他是个勤奋好学、积极向上的阳光男孩。学习上,他求知欲强,

课堂上,他敢于提问,善于质疑,课余时间,他大量阅读课外读物,

如中国的四大名著,美国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》等,以

开拓自己的视野,丰富自己的课外知识。还喜按欢把自己读过和最喜

欢的故事讲给家人和同学听,开阔眼界,增进了同学间的友谊。每天

的家庭作业坚持独立、认真的完成。“今天的事情一定今天完成,绝

不留到明天”这是他对自己的一惯要求。

在五年级二班,不管谁有困难,他都会伸出热情之手:同桌的笔

用完了,他会主动递过去一支;同桌座位下脏了,他会帮着一起清理干

净;同桌的题不会做了,他会和同桌一起讨论;同桌受到表扬了,他也感

到很高兴。

尊敬长辈,孝敬父母

__受到父母的熏陶,从小他就懂得孝顺老人。在家里孝敬长辈,

来客人了,热情招呼,大家都叫他“小大人”。每天总是主动完成家

庭作业,周末在家抢着做一些力所能及的家务事:扫地,收拾房间、

摘菜洗菜、洗碗……,他不挑吃穿,他知道一分钱来的不容易,从不乱

花零用钱。每天放学回家,他会帮助奶奶摘菜、洗碗,还会帮助妈妈

收拾房间打扫卫生,也会帮爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩,对爷

爷奶奶很好,有什么好吃的首先想到的是爷爷奶奶,用自己节省的零

花钱买礼物送给爷爷奶奶。一家人其乐融融。

诚实守信,热心公益

他从小就热衷参加各项公益活动,他积极投身到身边开展的各项

活动中,他在假期参与到所在小区的疫情保卫战中,自觉宣传抗疫知

识,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。他还是一名资深的“环保

小卫士”,到公园捡垃圾;周末和小区里的小伙伴一起为小区的树木浇

水;看到有人践踏花草、破坏公物时他也总会上前耐心劝告。在社会,

他诚实守信,遵守社会公德,遵守公共秩序,礼让老人小孩。他不光

是乖巧懂事的好孩子,还是一位有爱心的“小大人”,只要遇到乞讨

的人,他都会把自己积攒的零花钱拿出来,献一点点的爱心;他常常把

自己读过的课外书整理出来,送给需要的小朋友。从书本上学到关于

环保的知识以后,会经常给身边的人讲“地球是我们的母亲,我们要

爱护她”,家里偶尔多开一盏灯,浪费一点水,他都会及时提醒;遇到

有人乱扔垃圾,他总是主动捡起来扔进垃圾箱,从点滴生活中尽自己

最大能力爱护身边的环境。

社会给予的无限正能量,老师的悉心培养,父母的言传身教,在

他童稚的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长。

他坚守着“我不是最好的,但必须要努力做得比昨天的我更好”

的箴言,用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献,带领着同

学们共同奋进,谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌着今天的美好新

时代。今后,他会更加阳光、自信、热心。用自己的实际行动,继承

和发扬中华民族的传统美德。

小学生新生代好少年主要事迹范文 篇2

他是一个沉稳,内敛,聪慧的小男孩,他品学兼优,追求善美,

言行知礼,全面发展——他就是淄博市博山小学少先队副大队长,五

年级4班的班长___。父母的言传身教、学校、老师的精心培育,在他

幼小的心灵中种下一粒粒积极、善良、坚强的种子,使他一天天茁壮

成长,为一名品学兼优、阳光向上的小学生。

一、勤奋好学,尽职尽责的“全能王”。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是洪铄的座右铭。他是一

个虚心好学,勤奋刻苦独立的学生。在学习路途上散发着一份坚韧向

学的不竭动力。课前认真预习,上课认真听讲,积极发言。做作业一

丝不苟,课后及时复习,喜欢和老师、同学讨论问题,被大家称为

“小小辩论家”。他不骄不躁、谦虚有度,一直担任班长职务的他,

自信、乐观,集体荣誉感强,为学校为班级服务仿佛已经成了使命印

在了心中。

老师不在的时候,他俨然就是一位小老师,早早地来到学校,像

老师一样站在讲台上带领同学们一起晨读;下课了,带领同学们一起做

课间操、眼保健操;经常主动帮助学习上有困难的同学,一遍一遍地为

他们讲解,不厌其烦……他每天都忙忙碌碌的,却乐在其中,问他为什

么要做这些,他说:“这是我的职责,我喜欢被需要的感觉。”他用

自己的出色表现得到了老师和同学们的高度评价,是班里的“小管

家”、“全能王”,连续多次获得“校三好学校”,“十佳优秀少先

队员”、“优秀学生干部”、“美德少年”等荣誉称号,20__年当选

博山区第五次少代会代表。20__年被评为区级“优秀学生干部”。

二、多才多艺,全面发展的“小明星”。

在博山小学,一提起“___”这个名字,大家就会说:“奥,认识,

就是那个武术小子嘛!”他从小学习武术,已经坚持了5年,不管是严

冬还是酷暑,从未有过间断。武术学习磨练了他的意志,练就了他

“以苦作乐”的坚韧性格。先后获得中国齐鲁武术竞赛男子儿童乙组

对练、拳术、单器械多项金牌,在山东省第六届全民健身运动会暨山

东省第五届传统武术演武大会中获得对练一等奖、集体项目三等奖,

在淄博市演武大会上获得多项奖励……一块块的奖牌凝聚了他的汗水,

更写满了他“传承中国传统武术精神”的决心。他一直记着“少年强

则中国强,体育强则中国强”这句话,立志要刻苦训练,将来有机会

走上更大的赛场,为国争光!

___“能武亦能文,”一手漂亮的字是他的一张靓丽名片,多次获

得学校硬笔书法比赛一等奖。他尤其喜欢阅读和写作,一读起书来就

是几个小时。四大名著的内容他讲得头头是道;《弟子规》《三字经》等

经典内容背诵如流……阅读让他获得了大量的课外知识,词汇量也相当

丰富,比同龄人视野广阔,是同学中有名的“百科全书”。最是书香

能致远,大量的阅读提高了他的习作能力。他的习作经常作为范文,

在班级中朗读。在“首届全国学宪法讲宪法演讲比赛”中荣获三等奖,

在学校讲故事比赛、“小小讲解员”比赛中获得一等奖,连年被评为

“读书明星”。

三、关爱家人,关心社会的“小公民”。

在家里,洪铄体贴工作忙碌的父母,帮助他们做一些力所能及的

家务;在妹妹面前,他变成了一个名副其实的男子汉,把妹妹照顾得无

微不至;他经常讲笑话给家人听,逗得一家人乐呵呵的,是家中的“开

心果”。在社会上,他是优秀的小公民,平时走在大街上,只要看见

有人乱扔垃圾,他总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱;遇到有

困难的人,他总会热心地去帮助他们;他积极参加社会实践活动和公益

活动,为贫困山区的孩子捐赠衣物,坚决抵制“白色污染”进校园,

倡导节约用水用电等。

这就是___,一个乐观向上、不断进取、创造更完美明天的新时代

好少年。他知道未来的路上有风有雨,但是只要心中充满阳光,用勤

奋和坚持勇敢地追逐梦想,就一定能创造出属于自己的美好未来!

小学生新生代好少年主要事迹范文 篇3

__,是__市实验学校五年级(4)班的学生,在班级担任班长和语文

课代表工作,她是一个品学兼优全面发展的好学生。在家里,她是个

尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是个勤奋学习,

关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是个诚实

守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

她在学校是一名品学兼优的学生,学习成绩在班里一直是名列前

茅。上课认真听讲、大胆发言,不懂就问,得到老师和同学们的好评。

生活中,她和同学们友好相处,团结友爱、互相帮助,因此在同学们

中树立起很高的威信。在班里,是老师的得力小助手,是班级活动的

小策划,对待班长工作,尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新,并带领同

学认真贯彻执行《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》,监督

同学们的日常行为。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是

集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担。

作为语文课代表,在属于她自己的狭窄的小天地里,放置了许多书籍,

当别的孩子在尽情享受童趣之时,她却常常痴迷于书的海洋。在知识

的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能

力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学,待

人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一

滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。

在家里,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。她是家庭的小助手,

放学回家,她主动做些力所能及的家务,也总少不了她的帮忙,洗碗、

扫地、擦桌子、整理房间,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不

乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时她又会很大方,周围邻居看在眼

里,乐在心里,也夸奖她是个懂事的好孩子。每次家里有人过生日,

她都会准备礼物,她会根据个人喜好准备礼物,有时会自己制作小卡

片,有时是有创意的模型,每次都有不一样的惊喜,总是让家人沉浸

在无比的喜悦和幸福当中。她用幼小的身躯却真挚的情感默默地传承

着中华几千年来的善良和美德!

在社会,她是一位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好

少年。公交车上,每逢看到老人妇孺,她总是争先让座。外出游玩、

小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,

举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?她还是家里的

低碳宣传员,洗菜的水告诉奶奶要浇花,洗衣服的水冲马桶。用过的

易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。

她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了舞蹈、钢琴、啦啦操、

绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。不断发展自己的爱好

兴趣和各方面的才能,并从中受益匪浅。童年的生活是最美好的,这

在人们的眼里,看做是黄金时代。然而一个人要想在未来的生活中有

所作为,就必须从小立下大志,横下一条心,日复一日,年复一年,

坚持不懈地去奋斗,去追求。凭她坚强的毅力,战胜了自我,在各级

比赛中取得优异的成绩,深受好评。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒

粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

成绩的取得是和老师、家长、同学们的帮助分不开的。面对赞誉,她

并没有骄傲,而是这样说:“我并不认为自己很优秀,我只觉得作为

一个小学生,我所做的是很多少先队员已经做过的,我只不过是以她

们为榜样罢了!”的确,不论校内与校外,还是学习与生活,她都为同

学们做出了榜样。几年来,__同学以顽强的毅力,战胜了重重困难,

取得了一次又一次的成功。但她明白,成绩只能代表过去,她应该戒

骄戒躁,珍惜荣誉,再接再厉,在一次次的锻炼中,不断充实自己,

使自己成为一个自强自立的新时代的优秀少年。

小学生新生代好少年主要事迹范文 篇4

我叫__,就读于__市实验学校二年级5班,我平时遵守校纪班规、

热爱集体、尊敬师长、团结同学、孝敬父母、尊敬长辈。学习上勤学

善思,努力学好每门功课,有良好的学习习惯和自学能力。班委工作

上,尽责奉献,任劳任怨地为班级、为同学们服务,成了老师的好助

手,和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里,富有爱心,

乐于助人。以下是我的个人事迹:

一、勤学善思,品学兼优

在学习上我刻苦努力,求知欲强。在老师的指导帮助下,我养成

了良好的学习习惯,课前坚持预习,课上认真听讲,课后积极复习、

认真完成作业,做到今日事今日毕。对老师虚心诚实、言行有理。在

班级工作中,我作为小组长,积极主动替老师分忧,比如收发、检查、

登记家庭作业,带领学生诵读经典,管好班上的纪律,督促、带领同

学复习,完成作业,一起学习。

二、乐于助人,关心集体

我每天早早到校,完成负责小组的作业收发工作,并协同其他班

委把班里的纪律管理的并井有条。当同学在学习上遇到困难时,我总

是不厌其烦地教他们,细心讲解。哪儿需要,哪儿就有我的影子。在

我看来,乐于助人是人人都该具有的品质,帮助他人不仅他人会露出

快乐的笑脸,而且自己也会乐在其中。

三、明礼诚信,充满爱心

我在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。我从不跟父

母乱要零花钱;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。我从

小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对

待长辈,彬彬有礼,关爱孝顺。同时,我也是个诚实的孩子。我从不

撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。我们家里还有

一个可爱的弟弟,他只有两岁多,我每天做完作业,都会带着弟弟一

起玩耍,并带着他认识一些简单的数字、汉字,并教他唱歌、背古诗,

给他讲故事,也会把学校里发生的事讲给他听……就这样,弟弟一天天

长大,我也为爸爸妈妈分担了一些工作。

四、多才多艺,热爱阅读

我爱好广泛,除了喜欢各种体育运动,尤其热爱阅读。阅读不仅

可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,

还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文

能力,甚至对于各个学科的学习,都有极大的帮助,同时,阅读也让

我明白事理,增强能力,让我学会做人,学会做事。

五、热心公益,倡导文明

在家里,我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我,左邻右舍无不

啧啧称赞,因为在家里我孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好

的口碑。每当周末闲暇时,我都主动承担一些力所能及的家务活儿,

与家人一起支持低碳生活,已经习惯和家人一样用洗菜水浇花,用洗

衣服水打扫卫生,还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的

牛奶盒、饮料瓶等收集起来,废物回收。“多做事,少说话”,尽自

己最大的努力传承着勤俭节约的中华民族传统美德。

在社会,我是一位热心公益的小公民。每天做完作业在小区里玩

耍时,我常带着几位小伙伴主动为小区做好事:捡拾绿化带白色垃圾、

擦洗楼道栏杆、清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步,我总

不忘随手捡起地上的垃圾、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文

明。

六、乐观向上,关心他人

从小在我的成长过程中,父母、老师和同学们给了我很多的关爱,

在爱中,我也学会了关爱他人,无论是同学有困难还是在各种帮困助

残中,我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱

心。记得上幼儿园大班过六一儿童节时,学校组织爱心义卖,我收集

了很多绘本、玩具参与义卖活动,本打算拿着义卖的钱去和其他小朋

友买心爱的玩具时,老师给我讲,我们义卖的钱可以捐给山区的贫困

小朋友,一想到可以帮助他们,当时我把所有义卖的钱都捐了出去。

虽然没买到心爱的玩具,但我心里却是开心的。

小学生新生代好少年主要事迹范文 篇5

尊师孝亲好少年

我叫__,今年9岁,我是__市实验学校三年级(7)班的一名学生,

现担任副班长。别看我个子小小的,脸上还戴着副小小的眼镜,显得

十分文静,可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。我

认为我们要学会感恩,感恩父母与老师,因为父母给了我们宝贵的生

命并陪伴和教育我们成长,老师传授我们知识的同时教导我们为人。

我一直都是从小事做起,给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱,每当在校园内,或在校

园外,遇到老师,不管有无教过我,我都会恭恭敬敬地说声:“老师,

您好呀!”我和班主任老师更是有深厚的感情,她就像我的妈妈一样。

平时我都亲切的喊她为“刘姨妈”。有一次老师生病,当妈妈把老师

刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时,我比谁都着急,还因为担

心老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手,因为我勤快好动,每当老师需

要去办公室拿教具的时候,我都会主动去帮老师跑腿:“老师,您休

息一会吧,我去取。”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收

发登记作业,管理班级纪律,帮老师打开上课用的多媒体。虽然每天

都很忙碌,但是我都乐在其中。我知道是些是微不足道的行为,但能

减轻老师的一点点工作量,只要我能做到的,我都会积极主动的去做,

我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。学习上我严格要求

自己,时刻都在提醒自己,要好好学习,争取好成绩。上课时我总是

全神贯注地听讲,每次认真回答问题后我那自信的笑容,同学们就会

不自觉地受到感染。对不懂的问题,我总是打破砂锅问到底,一直追

着老师问,直到弄懂为止。我勤学善思,各门功课都名列班级前茅,

很多同学都视我为榜样,可是我从来不骄傲也不炫耀。由于我性格随

和,很多同学都愿意和我一起学习、玩耍,班上的每位同学都是我的

好朋友。我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学,无论谁有困难总

是乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。我们班总有同学上美术

课忘记准备美术材料时,我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享

给他们。课后我尤其爱看书,不管是作文书、百科,还是中外名著,

只要是有益的书我都能看到废寝忘食。

在家里,我是一个让父母省心和放心的好孩子。无论是亲戚还是

邻居,遇上我都会礼貌地打招呼。邻居和亲戚都称赞我是一个有礼貌

的好孩子。我很少向父母索要零用钱,妈妈让我自由支配的压岁钱,

也从不买与学习无关的东西,基本都是用来买课外书。我具备良好的

学习习惯,放学后自己安排作业时间,从来不用父母操心。喜欢主动

和父母交流学校的学习情况,遇到问题积极与父母沟通,交流解决问

习题的方法。要是遇到爸爸工作不顺、心情烦恼时,我就讲个笑话,

逗爸爸一乐。遇到爸爸妈妈生病时,我就帮父母倒杯热水,泡点药,

陪父母走走,缓解一下病痛,做一些力所能及的家务,减轻一些爸爸

妈妈的负担。虽然我年纪不大,为家庭和父母奉献的力量有限,但是,

但是有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心,真正从内心为父母排忧解难。

每到节假日,我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家看望爷爷。

还用自己平时积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。到家后我会向爷爷汇

报学习情况,给爷爷看我的奖状并分享学校的趣事,跟爷爷聊聊天让

爷爷享受难得的天伦之乐。平时回不去时候我每天都会坚持给爷爷视

频通话,关心爷爷身体,提醒爷爷按时吃药。

一份耕耘,一份收获。我愿用自己的正直与善良、热心和孝心向

同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质,一种至真至善的思想态

度,一名少先队员的良好素养。我也将继续为成为一名当之无愧的尊

师孝亲好少年而努力。

小学生新生代好少年主要事迹范文

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