生物八年级下册课后答案

更新时间:2024-03-24 14:56:57 阅读: 评论:0

2024年3月24日发(作者:绩效考核指标)

生物八年级下册课后答案

生物八年级下册课后答案

【篇一:人教版八年级生物下册课后答案】

xt>第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

想一想 议一议p2

竹是很少开花的植物,它们大部分时候地下的根状茎进行无性生殖。

竹鞭有节,节部有芽和退化的叶,并可生根。有的芽长成新鞭,在

土壤中蔓延生长,有的芽发育成笋,出土长成茎干并逐渐成竹。竹

也可以进行有性生殖,即开花,结果并产生种子。开花后的竹林会

大面积死去,而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。由于有性生

殖产生新竹林需要一个过程,在新旧竹林交替之际,以竹为主要食

物的大熊猫会发生食物短缺,会危及大熊猫的生存。 观察与思考p4

1. 不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代。

2. 例如,甘薯的块根上可以长出根和芽,草莓和匍匐茎节处可长

出根,莲可利用地下茎繁殖,薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。

3. 既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占

领更多的时空资源,又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实

和种子度过不良环境,以保证种群的延续。

练习p6

2. d

3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,例如,甘薯

是先育秧再扦插,进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力

的。

第二节 昆虫的生殖和发育

想一想 议一议p9

毛毛虫一般指蝶类的幼虫,它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。

毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。

观察与思考p10

1.2→5→4→1→3→6;受精卵;幼虫;蛹;成虫。

1.家蚕通过有性生殖的方式产生后代,这种生殖方式是由两性生殖

细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。

2.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式

相似,它们都是进行有性生殖,发育经过卵,幼虫,蛹,成虫四个

时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。

3.春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》,从家蚕的发育过

程来分析,其中春蚕到 死丝方尽不正确,因为春蚕作茧后并没有死,

而是变为不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。

因此,此句也改为春蚕化蛹丝方尽,这样符合家蚕的发育过程,又

不失艺术性。

练习p12

1.

3.赤眼蜂将卵产在玉米螟,棉铃虫,松毛虫等害虫的卵内,赤眼蜂

的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养进行生长发育,使害虫的卵

不能发育,从而杀灭害虫。这样杀灭害虫的方法可以减少农药对环

境的污染。

4.蝉的雌虫一般在8月上中旬产卵,多产在4-5mm粗的枝梢上,

所产的卵至次年6月中旬孵化,若虫孵出后,由枝上落于地面,随

即钻入土中。若虫在土中生活若干年,吸食植物根的汁液。每当春

暖时,若虫即向上移动,秋去冬来时,则又深入土中,以避寒冷。

蝉的若虫蜕皮5次后发育为成虫。当蝉生长到一定阶段时,坚硬的

外壳限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,若虫最后一次蜕的

皮是蝉出土后蜕下的,即蝉蜕。蝉的发育过程同蝗虫一样,没有不

食不支的蛹期,为不完全变态发育。

第三节 两栖动物的生殖和发育

想一想 议一议p14

江南进入梅雨季节后,细雨淅淅沥沥,润及千家万户,梅子也黄为

熟了,因此也称这段时期为黄梅时节,蛙进行繁殖活动离不开水,

此时江南雨水充沛,正是蛙繁殖后代的好时节,雄蛙以鸣叫声吸引

雌蛙,因此在水草丰茂的环境里,青蛙群聚,也就充满了蛙鸣。 思

考题p15

蛙,蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精,卵与精子的结合概率低,而

且在极少有亲代关照的情况下,环境的影响和天敌的捕食,都会降

低受精卵发育为成蛙的概率。两栖动物一次产出数量较多的卵,能

确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。因此它们产卵多是对受精

率低和受精卵孵化低的一种适应。有利于两栖动物的种群繁衍。

资料分析p16

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