微型课与说课的区别

2024年3月24日发(作者：清明节是几月几日农历)

微型课与说课的区别

微型课与说课的区别

通过去学校参加一些活动，从教师的微型课授课中，感觉到我们

部分教师对于微型课和说课在理解上还有一些偏差，有的老师将微型

课上成了正常课，有的则上成了说课，各有不同。那么，什么是微型

课？什么是说课？这两者有什么不同？谈一下我自己的看法。

什么是“微型课”

1.微型课是授课的一种，只是比正常授课时间（一节45分钟）

长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有20分钟，其中

15分钟用于上课，5分钟用于答辩评委的现场提问；教学内容集中，

一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面；教学形式简单，一

般没有学生，只是面对评委授课，教师的活动安排是作为假设来进行

的，在授课过程中，对于本节课的导入、组织教学（学生活动、老师

活动）、板书、小结、练习巩固、作业等环节在没有特殊要求的情况

下要一一呈现，针对教师设计的问题、学习活动等答案、结论，借老

师的嘴进行回答，同时对于学生回答的内容只做个别（重点回答）陈

述，但不宜过多，虽不同于正常授课但要做到“课堂无学生，心中有

学生”；教学性质上，具有甄别评估功能。

“微课”中心词是“课”， 实质上就是一节课，与常态课不同

的是：它时间短，没有学生的真正参与；而“说课”中心词是“说”，

以教师的“说”为主，说目标、说教法，说流程……都是在“纸上谈

兵”，是针对本节知识，结合设计谈自己的教学思想、设计意图，不

是在上课，是依据教学理念告诉大家对于本节知识自己准备怎么上，