2023大学生恋爱观调查报告总结

2024年3月24日发(作者：生态系统的成分)

2023大学生恋爱观调查报告总结

2023大学生恋爱观总结篇1

大三学生接受调查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受调查

的学生来看，多半已经恋爱，但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学

校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当中，有一半的人表示自己

的恋人不是原先所理想的类型。有60%的人尤其是女生，比较浪漫，认为

自己能与恋人走到永远，换句话说在爱情方面女生很看好。

调查也显示，大三学生比较现实，21人有17人表示没有网恋经历。

对于异地恋，男生显得比女生更理性点，不看好异地恋，并认为大学生恋

情会因为工作.家庭等原因而不会发展成为婚姻。

针对男女生的许多不同，做了对比的记录。70%表示是否恋爱无关紧

要，只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于寻找恋人，近一半

的人表示是因为寂寞和空虚，并非为了寻找下半生伴侣。男女生各半都能

平淡的看待失恋，少数人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上，

女生把恋爱时间限定在65%以下，比男生更注重学业;有60%的人有暗恋的

对象并表示会表白，部分表示不会表白(女生居多)不难看出女生比较矜持，

把爱深藏，而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人，且对

恋爱的对象要求普遍高，男生比女生更注重恋人的外貌，女生则更注重内

在修养，恋人品行成为主要依据，家庭经济背景也很重视。

总而言之，本校大三学生的恋爱观比较成熟，大都能在爱情中面对现

实，但现实没有抹掉他们的纯真，他们对爱情仍有美丽的向往。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇2

大一学生接受调查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾经谈过

恋爱的仅有4人，正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少数。而调

查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有1人表示反对，对

于恋爱动机大多数学生表示没想过，60%的人对失恋都无所谓，30%的人会

再找一个，只有10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因，60%的

人都认为寂寞空虚，想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的

生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了

爱情雨露的滋润。这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问

题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯洁的，在

恋爱成功率上，80%的学生选择“很小”。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇3

大二学生接受调查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是几个

大二学生恋爱观的特点。

1.在已恋爱的的男女生中，觉得自己有理想恋人的男生占2/3，而女

生只有1/10，这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际，而女生

比较倾向于理想化。

2.在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上，无论是男生还是女生，

看好还是不看好，人数都是50%，这说明在大二的学生这个群体里面，部

分人对待感情的方式取向实际，另一部分人则对未来充满迷茫，表现出这

个阶段的人的还不够成熟的心态。

3.在恋爱时间份额问题上，60%的女生认为占大学生活时间的35%就

够了，男生则普遍认为在35%—65%才适合。从中看出男生的恋爱欲望比

女生要强，而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下，男生的

安全感似乎比女生要小。

4.在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感到悲痛欲绝，而同

样选择这个答案的女生只有20%，同时50%的男生或女生都表示会再找一

个，这说明男生比女生重情，而女生比男生乐观。

5.在对恋爱对象的要求上，大多数男生比较重视女生的内在美，而女

生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大

差异。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇4

大四学生共有20人参加填表，男生7人，女生13人。大四的学生在

问卷调查表中表现了一下几个特点：

1.只有25%的人认为恋人是原来所理想的人，75%的人认为不是。

2.对于是否与恋人走到永远的问题上，认为可以的只有7人。

3.对于大学爱情是否成为婚姻，则所有人认为是不可能的。

4.对于恋爱与学习，12人表示同等重要，4人表示恋爱重要。

5.对于分手后的态度，有6人表示会伤心欲绝，大多数人表示可以再

找。

6.对同居的态度，不赞成的有7人，其他人则持不反对态度。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇5

爱情是永恒的话题，人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不

朽，认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实，

没有爱情的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。也有人由于看到

他人的不幸或自己经历过不幸，对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只

是文艺作品中的演绎，而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。

因为爱情是大学校园里的热门话题，也是校园里一道亮丽的风景线。

正值青春期，从艰辛的高中步入的大学生，没有了学业的重压，没有了父

母的管束，没有了老师的叮咛，就如同打开了鸟笼的小鸟，在蔚蓝纯洁的

天空中自由飞翔。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋

爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。但是，由于大学这个特殊的社会

环境，以及大学生自身的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受

着恋爱与性有关的各类问题的困扰。大学生由于其自身的不成熟，很多事

情率性而为，包括爱情。造成了一生的悲剧，或者影响了一生的择偶。

研究大学生恋爱心理特点具有非常重要的现实意义，所以我们在现实

生活中，应正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带

来幸福，否则就可能成为人生不幸的诱因。

所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同和生活理想，在各自

内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、

专业的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。大学生恋爱

有利也有弊。

一.大学生谈恋爱的益处

变得自信：

生活充实：

玩拖拉机斗地主不再是谈恋爱的人的业余活动，他们不用背着沉重的

书包独闯图书馆，他们有丰富的校园生活。

节俭资源：

他们能用最少的钱去度过很长的时间，比如手拉手在校园闲逛，一分

钱都不花也会很开心。

勤劳干净：

他们爱好洗衣服、洗头、五讲四美。不至于为选择几件脏衣服中哪一

件而煞费苦心。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。

高效学习：

他们资源共享、优势互补，不至于为通过英语四六级挑灯夜战。但至

少一半的成绩应归功于每晚如期占座位的她(他)。

勤工俭学：

对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，当请她(他)吃饭时可以

理直气壮的说：这是我自己赚来的钱。

懂得宽容：

他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而暂时放弃自己的观点。而不

至于因为观点与对方不同而争得耳脖赤红。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇6

爱情，多么美好的。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，

在水一方”;从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感

叹。而大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的

大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就

是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程

的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对

高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”。本文欲

通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点，以及形成的原因和造成的影响。以

期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况，树立积极、

健康恋爱观念，促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。

一、研究方法和研究对象

1.研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问

卷》，内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要

内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

2.研究对象。本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四

的本科学生，进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份，回收79份，

有效率为98.75%。

3.调查时间为10月。

二、调查结果分析

(一)大一学生恋爱观调查情况

大一学生接受调查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾经谈过

恋爱的仅有4人，正在恋爱中的也仅有4人，可见恋爱的人占少数。而调

查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有1人表示反对，对

于恋爱动机大多数学生表示没想过，60%的人对失恋都无所谓，30%的人会

再找一个，只有10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因，60%的

人都认为寂寞空虚，想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的

生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了

爱情雨露的滋润。这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问

题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯洁的，在

恋爱成功率上，80%的学生选择“很小”。

(二)大二学生恋爱观调查情况

大二学生接受调查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是几个

大二学生恋爱观的特点。

1.在已恋爱的的男女生中，觉得自己有理想恋人的男生占2/3，而女

生只有1/10，这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际，而女生

比较倾向于理想化。

2.在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上，无论是男生还是女生，

看好还是不看好，人数都是50%，这说明在大二的学生这个群体里面，部

分人对待感情的方式取向实际，另一部分人则对未来充满迷茫，表现出这

个阶段的人的还不够成熟的心态。

3.在恋爱时间份额问题上，60%的女生认为占大学生活时间的35%就

够了，男生则普遍认为在35%—65%才适合。从中看出男生的恋爱欲望比

女生要强，而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下，男生的

安全感似乎比女生要小。

4.在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感到悲痛欲绝，而同

样选择这个答案的女生只有20%，同时50%的男生或女生都表示会再找一

个，这说明男生比女生重情，而女生比男生乐观。

5.在对恋爱对象的要求上，大多数男生比较重视女生的内在美，而女

生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大

差异。

6.在对待对方脚踏两只船的问题上，大多数男生会认为是自己不够好，

而大部分女生的态度是不能容忍，这也说明在爱情里，男生比女生豁达、

大方。

大二学生的恋爱观尚处于发展时期，相信爱情而对自己充满信心的人

普遍能获得一份比较理想的爱情，而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅

之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。

(三)大三学生恋爱观调查情况

大三学生接受调查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受调查

的学生来看，多半已经恋爱，但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学

校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当中，有一半的人表示自己

的恋人不是原先所理想的类型。有60%的人尤其是女生，比较浪漫，认为

自己能与恋人走到永远，换句话说在爱情方面女生很看好。

调查也显示，大三学生比较现实，21人有17人表示没有网恋经历。

对于异地恋，男生显得比女生更理性点，不看好异地恋，并认为大学生恋

情会因为工作.家庭等原因而不会发展成为婚姻。

针对男女生的许多不同，做了对比的记录。70%表示是否恋爱无关紧

要，只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于寻找恋人，近一半

的人表示是因为寂寞和空虚，并非为了寻找下半生伴侣。男女生各半都能

平淡的看待失恋，少数人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上，

女生把恋爱时间限定在65%以下，比男生更注重学业;有60%的人有暗恋的

对象并表示会表白，部分表示不会表白(女生居多)不难看出女生比较矜持，

把爱深藏，而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人，且对

恋爱的对象要求普遍高，男生比女生更注重恋人的外貌，女生则更注重内

在修养，恋人品行成为主要依据，家庭经济背景也很重视。

总而言之，本校大三学生的恋爱观比较成熟，大都能在爱情中面对现

实，但现实没有抹掉他们的纯真，他们对爱情仍有美丽的向往。

(四)大四学生恋爱观调查情况

大四学生共有20人参加填表，男生7人，女生13人。大四的学生在

问卷调查表中表现了一下几个特点：

1.只有25%的人认为恋人是原来所理想的人，75%的人认为不是。

2.对于是否与恋人走到永远的问题上，认为可以的只有7人。

3.对于大学爱情是否成为婚姻，则所有人认为是不可能的。

4.对于恋爱与学习，12人表示同等重要，4人表示恋爱重要。

5.对于分手后的态度，有6人表示会伤心欲绝，大多数人表示可以再

找。

6.对同居的态度，不赞成的有7人，其他人则持不反对态度。

综合上述四个不同年级的大学生的恋爱观，不难看出，随着年龄的增

长，知识的扩展，社会阅历的增加，大学生的恋爱观一步一步走向成熟和

现实。大一对爱情充满了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二开

始觉得原来爱情也有苦涩的味道，但还是缺乏成熟.理性的思考，感性有

余，进入大三后，大三学生的恋爱观比较成熟，最后到大四的学生更加理

性的对待恋爱，恋爱观趋向成熟。

三、大学生恋爱观及存在问题

(一)大学生恋爱心理特征

1.性爱的好奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产

生而形成。

2.急于求成的占有心理。与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特

殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的

女孩都是别人挑剩下的。

3.依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，

属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。

4.补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获

得社会地位、经济等方面的补偿。

5.游戏人生心理。其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、

填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个

丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。

大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和就业还

是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，大学生

们有“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。

(二)当代大学生恋爱观存在的问题

由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当

中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想;同时，大学生还受到了外

界周围环境的影响。

1.因为空虚而爱。调查显示，6.7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。

大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自己梦

寐的高等学府，在大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为，进入大

学以后，思想很消极，什么目的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了

一点意义，头脑一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，缺少学

习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快

乐。

2.择偶动机不纯。据分析，2%的大学生恋爱动机不纯。当代大学生在

选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的

爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上

的帮助。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击。为达目的

不择手段。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，而

且有的大学生同时与多个异性进行交往，不建立关系。

3.好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，

心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。在中学时学习压力较大，

未充分显示出来，现在主体意识发展了，个体发展必然会在个人生活中得

以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间

的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好

奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

4.不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，

两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，很

多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和

“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起

想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现

象。但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎

爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5.道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影

响，但随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速度极快，开放的思想

对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，大学生

在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结

果和道德。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝

试，但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

7.物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位

上，或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础，传统上认为女性

依赖性强，大多数女性希望把自己的将来托付给一个即可靠、又安稳的人

身上。但随着社会的发展，功利性、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上。

当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自

己的将来寄托在对方身上。当然，这种功利性、权利性的恋爱观形成也与

社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系。

四、树立合理恋爱观

针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导大学生树

立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有

不可推卸的责任，应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，

同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观，在这里就不再赘述。下面主

要谈谈作为大学生自身应该怎样做。

(一)充分认识到恋爱要受法律法规的约束

作为当代大学生，应具备一定的法律意识和法制观念，从法的角度来

讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定，在总则则增加规定夫妻

应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中，重婚追究其刑事责任，因一方

重婚而导致的离婚的，无过失的一方有权请求损害赔偿。不难看出，国家

法律加大了对重婚的处罚，目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些过

激行为，大学生应该有一个清醒的认识，大学生应该意识到，规范和约束

自己的行为，不仅仅是社会主义道德要求，同时也是社会主义法律要求。

(二)对爱情有崇高的定位

人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。

但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多

大，只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力

量去完成任何一个不可能完成的任务。青少年大学生考虑爱情的问题是无

须指责的，但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的客观

物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成

为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互

爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和

谐家庭。马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。爱情不是人生的全

部内容，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义，而爱

情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的

人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋

补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污

了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。

(三)加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与道德有着密切的关系。首先，有许多恋人在一起不是为了将来

的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油然

而生，伴随着两个人交往，性问题也开始发展，婚前性行为逐渐增多，未

婚先育的问题屡见不鲜，而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房

层出不穷。这样的情况怎样能与道德无关呢?其次，大学生经不住金钱、

权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了当今最流行的

词汇，而且在一些娱乐场所，大学生的身影也比比皆是。信奉“金钱主

义”“享乐主义”成了大学生的最新理念。

恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形

成和发展具有显著的催化作用。与此，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低

级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、

爱情奋发向上的源泉。

(四)正确处理学习和恋爱的关系

在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习，

作为学习的动力。确实，在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比

率相当低，“一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因

为伟大的事业抑制了软弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，树大业的

人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年大学生们更应利用自己的

“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。大学生不能因

为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心

理。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之

间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样

的恋爱观，加强教育和管理，这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观，引

导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。

(五)学会识别爱情，注重保护自己

在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱

双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外

表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的

恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意，“贞操”不一定能栓住你爱的

她，天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运

落在你的身边，你一定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。真

爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最

需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。

当代大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来，在没

有了各方面压力下，在充满美丽幻想的大学校园里，开始了属于自己的爱

情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少，人生观、价值观都尚未成

熟。因此在相爱的同时，容易产生这样那样的问题和想法。影响着两个人

的感情发展，甚至引发痛楚事件。

总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养

自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、

价值观的逐渐成熟、完善;有助于大学生处理好学业与爱情的关系;有助于

培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失;有助于大学生寻求自我真

正的爱情，盛开幸福的爱情之花。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇7

一、关于大学生恋爱现象的调查

想恋爱的同学占63.4%

对于谈恋爱的目的，有37.2%的同学选择“寻找真爱”，26%的选择

“积累经验”;12.3%的选择“满足自己的虚荣心”;24、5%的选择“为了

好玩，丰富生活”。

交往方式53.7%的同学选择“互相帮助。共同进步”;25.7%的同学选

择“频繁约会，尽兴玩乐”。

对于恋爱对象最重要的必备条件，25.8%的同学认为是“容貌与身

材”;52.1%的为“才能与个性”;10.9%的为“财富与背景”。

在恋爱中的同学有72.4%的会考虑他们的未来，10.3%的明确不会，

17.3%的要视情况而定。

当恋爱的一方提出分手时，另一方会8.3%“爱你一万年”，

39.4%“只要你幸福”，29.3%“无所谓”，23.1%选其他。

对现在普遍存在的大学生恋爱观不严肃的现象，有9.7%的同学“非

常赞同”;65.6%的“可以理解”;24.6%的“坚决反对”。

二、大学生恋爱的现状

大学生恋爱的现状可简单的概括为以下几点：

1、恋爱比例大，公开且主动性强。有调查显示，在一些高校中，大

学生恋爱比例竟达到60%以上。一些新生在入学之初，便得到老生的面授

技艺：恋爱是大学的必修课，在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大

学生。在这种思想的影响下，很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中

去。在恋爱中，一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与

大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，其表现令人生厌。他们

自己竟美其名曰：爱就爱得轰轰烈烈。这种表现在师生中间产生了不良的

影响，破坏了大学生的良好形象。

2、女生的恋爱比例高于男生。导致男女恋爱比例差异的主要原因有

三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有较强的依赖性，因而她们对

"感情港湾"和性爱的需求程度要强于男生;二是女大学生的绝对数小，占

在校生的比例低于男生，所以在"对偶式"的爱情世界中，女生总是处于"

供不应求"的优势地位。只要自己愿意，自身条件不占优势的女生同样会

找到钟情的知音，而素质较差的男生在校园"情场"上则要相对受冷落。三

是由于我国传统上推崇男大女小，男主女次的择偶模式，致使女生把在校

期间当作择偶的最佳时机。她们担心一旦进入职业社会就很难找到心心相

印的另一半。

3、恋爱周期缩短，频率增快。恋爱中的“短平快”已经成为当代大

学生恋爱的一个特征。成功率低，有少数大学生把在大学里恋爱视为在经

营“实验田”，“恋爱专业户”也出现了。

4、恋爱动机的多样化。据调查统计，以“建立家庭”为恋爱目的的

大学生只占30%，更多的是以“丰富生活”、“摆脱孤独寂寞”为目的，

也有为追求金钱、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验，

走出了“交往，恋爱，结婚”的传统爱情三步曲，认为恋爱不必托付终身。

于是，校园里便出现了“契约式恋爱”，在校时卿卿我我，心理上相互填

补空白，甚至有人在校外租房同居，但毕业时互相说声“拜拜”。这种缺

乏责任感与严肃感的盲目的“寂寞期恋爱”，是十分危险的游戏，是不可

取的人生态度。

5、男生主动出击者居多。一些相貌超群的女生在入学那天就被高年

级负责"迎新"的男生"盯住"了。具有学生干部身份的高年级男生中不乏"

有心人"，他们名正言顺地要给刚入学的"小弟弟小妹妹"以关心、照顾和

帮助，让新生普遍感受到大家庭的温暖。少数纯真的"小妹妹"有时会感到

这种兄长般的关怀越来越带有私人情调，待到双方的感情沿着"关怀照顾、

感激、倍加关怀、由衷感激"的互激式正向循环，发展到适合于对方求爱

的程度时，她们往往已无力抗拒感情的潮水，于是，全然放弃观察和选择

的机会，匆匆相爱。

6、文科学生恋爱率高于理科学生。这主要是因为由于专业性质的影

响。文科学生平时的课程较松，可以凭突击式复习应付考试，谈恋爱正好

可以充实闲暇生活。理工科学生的实验多，课后作业重，专业知识的内容

衔接紧凑，不能靠突击来对付考试，学习压力大，因而恋爱比例要低些。

也许是文科学生在总体上比理工科学生的"情商"高一些。

7、恋爱悲剧增多。有部分大学生不会处理学业和恋爱的关系，爱情

至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厌学、早退、旷课现象增多，甚至

造成多门课不及格，不能顺利毕业，耽误了自己的美好前程，令人痛心。

也有的大学生社会阅历浅，心理承受能力较弱，而期望值又高，容易冲动。

一旦失恋，往往造成爱情悲剧：伤害对方的有之;自杀的有之;精神分裂的

有之;厌恶俗世、破罐破摔有之。

三、大学生恋爱的原因

大学生恋爱现象由来已久，它曾给大学生带来过好的结果，有很多青

年由此结合，组建了幸福的家庭。与此同时，我们发现由此带来的消极影

响也是十分明显和严重的。不管怎样，我们都应认识到，大学生恋爱现象

是正常的，不容回避，也无须视之为猛兽，高呼猛打，而应以一颗平常心

看待，客观的分析产生的原因。

(一)、大学生生理和心理的发展。大学生年龄一般在17至24岁之间，

这个年龄界限按青年心理学划分，已跨过青春期并进入成年期，其生殖系

统发育趋于成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而对性的体验十分敏感。

满足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。在性意识发展到热恋阶

段，性欲需求日益强烈，前阶段弥散化的性冲动集中投射到选定的特殊对

象上。此时的大学生正由青春期的“异性疏远”走向青年期的“异性接

近”，出于性冲动的驱使，青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会。

因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上，恋爱也就默默无声地潜入年轻

人的心田。

(三)、归属与服从的需要。归属和服从的需要是作为社会存在物的人

最重要的需要之一、人从属于社会，总要归于一些群体，得到他人的承认。

完全脱离社会，一段时间内不能与社会交流的人也在自我认识中保持其中

一种归属感。马斯洛把归属感和爱摆在一起，认为它是在安全需要之后的

需要层次。由此可知其重要性。归属需要促使大学生向群体认同。群体活

动增加了男女青年的交往机会，对群体的共同归属(尤其是一些很小的群

体)又增强了两人之间的人际吸引力，进一步的发展便可能导致恋爱。归

属和服从也会使大学生直接导向恋爱。因为恋爱双方是一个亲密关系极强

的小圈子。在恋爱中，恋人能感觉到自己属于另一个人，被另一个人爱抚

关心的滋味。两人共同分享所有的东西：财产、感情、秘密。恋爱能直接

满足归属和服从的需要。

(四)、大学生个性意识的增长。随着年龄的增长和接受信息量的激增，

大学生自我意识迅速崛起，这就扩大了他们思维活动的自由度。从老师、

家长束缚下的中学生到自己独立支配生活的大学生，生活环境的大变迁又

扩大了大学生行为活动的自由度。大学生的主体意识、个性意识日趋发展，

他们不仅在校园内为今后立足社会而求知成材，也开始为今后建立家庭做

准备。

(五)、群体性社会心理因素的影响。人的社会生活无时不受到诸多心

理因素的影响，大学生恋爱也不例外。一是受从众心理的影响。大学生在

共同的校园里学习、生活和交往，加上思想观念的相似性，促使他们在恋

爱问题上表现出明显的从众趋向。恋爱对象的出双入对常令他们羡慕和向

往，在好奇心驱使下而跃跃欲试。看到恋爱的同学生病有人照料，生日有

人陪伴，委屈有人安慰，便萌发孤独感和攀比心，甚至低人一等的自卑感。

在这种群体氛围的影响下，不少本不打算谈恋爱的，为表现自己并非无能，

也盲目效仿，寻求异性朋友。二是受逆反心理影响。由于自我意识和独立

意识的增强，大学生往往把学校关于提倡不谈恋爱的方针视为为“禁欲主

义”，把师长的指点和规劝看作是“干涉内政”，把对他们进行恋爱与成

材教育视作不信任，把对他们进行爱情与道德教育看作是思想僵化、封建

保守，凡此种.种心理对峙，种下的是不会开花结果的种子

(七)、校方对大学生恋爱的消极回避政策。很多高校对大学生恋爱问

题采取回避的态度，平时默不做声，只有当学生们犯下错误，校方才加以

介入，进行处理。这种处理办法过于简单、消极，一方面，缺少平时的引

导教育，没有明确的态度，学生们会错误的理解成学校的默许;另一方面，

当学生们一时冲动，做出越轨的事情，学校的处理又会令他们一生抱憾，

如果平时多一点叮咛和监督，这样的悲剧是本可以避免

四、大学生恋爱的利弊

恋爱现象在大学校园里已十分普遍。今天的大学生再也不会像他们的

前辈那样以恋爱为羞耻或见不得人的事。虽然许多人因各种理由不去恋爱，

但他们对别人的恋爱大都持肯定态度。从个体发展的角度来看，恋爱对青

年心理的成熟健全有很大的促进作用。

首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触

异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋

爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意

义还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的

自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前

提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性

因素和社会情感的发展有重大意义。而且恋爱中两人的深层交往为提高青

年交际能力，适应以后的社会打下了基础。难怪有些心理学家认为，恋爱

是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有经过了恋爱，人才会真正成熟

起来。

大学环境有它的独特性：对大学生来说，它在青年走入社会的过程中

提供了一个缓冲环境。有了这个缓冲，青年能更从容地完成社会化，更完

善地发展自我概念，而不至于感受到从青春中期直接下来落入社会的强大

反差和心理不适。由此看来，大学生的恋爱并不是件坏事，它对青年的成

熟很有帮助。再加上大学生普遍认为自己已不再是幼稚的少年，文学艺术

中歌咏的爱情当然是他们追求的目标。

不过，恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。

首先，热恋与婚姻失运河配偶等生活大事是在心理紧张量表上分值很高的

事件。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。恋爱正是使人时高兴时痛苦

的事。处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度

的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也是产生心理失调

的重要因素。如婚姻性行为的增加等，造成青年心理负担超重。

热恋中的男女虽然感觉到强烈的心理紧张，但双方的共处和抚慰、爱

情的甜蜜又会降低他们的焦虑感。那些遭受恋爱挫折的人就没这么幸运了。

失恋的青年会失魂落魄，觉得人生意义不复存在，生活下去只有苦难和折

磨，有人甚至走向了绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能

力，失恋对青年的心理打击是很大的。

可见，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮助青年心理发展走

向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。这也许是人生的至理，你要得

到甜蜜的报偿就必须经受得住考验。

五、如何树立正确的恋爱观

第一，提倡志同道合的爱情。大学生恋爱应把具有一致的思想、共同

的信仰和追求放在首要地位，把心灵美好、情操高尚、心理相融作为择偶

的第一标准。莎士比亚曾说：爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜

语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立正在共同基础上的心

灵沟通。因此，在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、

事业理想和生活情趣等大体一致。马克思和燕妮的崇高爱情就是建立在志

同道合的基础上的，正是因为如，他们的爱情才经受住了艰难困苦的考验、

传为佳话。大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观应该是理想、道德、义务、

事业和性爱的有机结合。

第二，正确处理爱情与事(学)业之间的关系。爱情是美好的，它是人

生内容的重要组成部分，但不是人生的全部，它应该服从于事业，促进事

业的发展。一个人只有事业取得成功，其爱情之花才会开得更加鲜艳芬芳。

所以，大学生应该把事业放在首位，摆正爱情与事业的关系，不要把宝贵

的时间全部用于谈情说爱上而放松了学习。没有事业的爱情如同在沙漠中

播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有爱情同事业的结合，爱

情才有旺盛和持久的生命力。

第三，要懂得爱情是一种责任和奉献。大学生在恋爱中应该懂得，爱

不仅是得到，更重要的是一种责任和奉献。在社会生活中，人具有两方面

的责任：一是个人对社会应尽的责任;二是个人对家庭、父母、孩子、朋

友和爱侣的责任。第二方面的责任属于私人生活的性质，是社会干预最为

微弱的生活领域，主要依靠良好的道德修养和自觉的责任感来维持。正因

为如此，它体现了一个人的人格魅力。大学生一旦进入爱的王国，就必须

具有强烈的责任感和奉献精神，才能获得崇高的爱情。

第四，恋爱要严肃认真、感情专一、爱情是一个男性与一个女性之间

的爱慕关系。这种关系包括自己特有的感情和义务，它只能存在于恋爱者

两人之间，不容许第三者介入。而且，恋爱不是儿戏，双方要真诚相待、

实事求地对待自己，也实事求是地对待对方。无数事实证明，用欺骗手段

骗取爱情，是不会幸福的。另外，双方一旦建立了恋爱关系，就要忠贞专

一，一心一意;不能三心二意、见异思迁。任何一个人搞三角恋爱、多角

恋爱的行为都是不道德的。

第五，在恋爱过程中，应多一些理解、信任和宽容，互相尊重，共同

进步。爱情是互爱的统一，相爱的双方，都有着自己独立的人格和精神世

界，既不能完全依附对方，也不能要求完全占据对方。爱情与做人一样，

理解、信任、诚实和宽容都是十分可贵的品质。爱很多时候意味着是一种

付出，要相知、相敬、相让。“世上没有十全十美的人”，两个人在一起

并不是简单的组合，必须互相迁就;爱，就必须接受他的一切，包括缺点

六、关于大学生恋爱的对策

针对大学生恋爱问题，高校教师们在进行着积极的探索与思考，通过

教育和管理，使学生们对恋爱问题有一个正确的认识，从而自觉抵制在学

期间不良风气的干扰，以健康的身心状态投入大学生活中去，争取早日成

材。具体来讲，可以从以下几个方面进行努力：

1、大力加强校园文化建设，倡导校园文明行为。健康有益的校园文

化生活满足大学生的情感要求,是消除大学生孤独感，培养大学生健康情

操，强化道德力，珍视快乐人生的良好方式。丰富多彩的精神文化生活不

仅体现在活动形式的多样化、活动次数频繁上，而且也包括参加活动的人

员也要群众化，要让每一位同学都有显示自己才华、表现自我价值及自尊

心得到尊重的机会。要尽量给他们情感满足的机会。共青团、学生会要紧

密配合搞好大学生社团活动。

3、加强思想政治教育，注重舆论引导。首先，要帮助大学生树立远

大的理想，鼓励他们“学业在先，恋爱在后”，大力宣传和表彰努力学习，

积极工作的典型，引导他们把主要精力投入学业。大学生是青年之中的佼

佼者，志当高远，要处理好恋爱与学习的关系，如因恋爱而影响学业的进

步，那是非常可惜的，也是极不应该的。其次，要教育恋爱大学生树立正

确的恋爱观，彼此间以诚相待，忠贞专一、恋爱对象的挑选应以共同的理

想志趣做基础，而不是为了满足暂时的生理或心理需要。再次，要引导他

们恋爱应格调高尚，行为端庄，一方面促使他们把恋爱化作激励机制，督

促自己进取向上，一方面教育他们文明恋爱，给别人以清新愉快的感受。

4、加强管理，建立健全，规范恋爱行为。学校、院系、学工部等各

部门对大学生谈恋爱要加以教育、管理和约束，齐抓共管，形成合力。不

能只是当有的大学生恋爱越轨时，才加以处理和强调，平时则放任自流;

也不能把大学生的恋爱思想教育推给其中一部门。学校要制定出规章制度、

处理措施，公之于学生，做到有章可循，而且严格执行，严肃纪律。

5、为学生建立心理健康档案，定期进行心理健康状况评估，做到早

发现、早解决，尽是预防并减少心理问题对学生的生活、学习及未来就业

的影响。除了科学的性健康教育外，在大学中建立大学生心理卫生档案，

也是加强大学生心理卫生保健的一项重要措施。因为目前大多数学校只重

视只注重学生的躯体健康，对学生的心理健康缺乏足够的重视，导致许多

学生的问题不能及早发现，及早解决。所以，我们建议在新生入学时即进

行科学地心理健康调查，建立心理健康档案，并对在校生定期进行心理健

康调查，记录学生心理发展与心理健康状况，做到对大学生心理疾病的积

极预防，以及对处于心理健康亚临床状态(亚健康状态)的学生做到早期发

现及时诊断与治疗，降低大学生心理疾患的发病率。

没有爱情的学业固然有点枯燥乏味，但离开了学业的爱情，如同在沙

漠中播种，缺少坚实的根茎和内容，迟早会枯萎的。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇8

一、不以影响学习为基本条件

大学里是以学习为目的，假如你花了十几万来____学校4年为了泡妞，

那我奉劝你别来读书了，十几万够你肾亏了。

读书认真，直接影响到你掌握知识的能力，以后的工作，事业。记住，

男人一定要有自己的事业，至少要有自己的事业心。多学点，以后多赚点。

二、不搞单相思

大学里的恋爱，不再是父母的包办婚姻，是男女双方的互相对眼，只

有两厢情愿，才是最重要的。

一句话说得好：“两厢情愿，不上法院”。

一般大学里都是女生少，况且很多女生都是认真学习，不愿意谈恋爱

的。所以即使一个男生很喜欢一个女生，但是那个女生没反应。

那么这个男生就要问问自己，有必要无谓的浪费自己的感情和精力，

或许你感情很丰富，浪费一些无所谓，但是精力呢?

三、处理好钱的问题

即使是社会上，一般消费都是男的比女的多付些。大学里恋爱也是，

但是现在有两种情况还是值得小伙子们注意下下了：

1：长期饭票型，确实，我读书那会儿，极个别女生(其他班)还是不

行，找个男生当长期饭票，一般选择温州男生居多，只要家庭条件好就行。

好在我那会儿除了自己吃饱和打游戏机，基本没有节余的。

即使是成年人，都懂得，爱情和物质是两码事，通过金钱换来的爱情

不是爱情，和找个高级________没有本质区别。真正爱你、关心你的女孩

子，不是主动花你的钱，不仅会仔细帮你省钱，更会自己掏钱给你买东西

补贴你。

当然还有其中一种女生是先主动取得你的好感，先花些小钱，再来套

你大钱，这点切莫上当。

2：AA制型，这类女孩子属于比较理性，毕竟爱情是平等的，况且又

没有结婚，所以当这些女生主动采取AA制时，男生可以稍微客气下，所

谓恭敬不如从命，你从命了，反而女生对你会很不错哦。

四、学会被拒绝

男人最重要的是不可以单纯，至少可以外表单纯，但是脑子绝对不能

单纯，至少要是“大智若愚”，可别“大愚若智”哦。大学男生还处于一

个生理、心理的发育期，很多时候表现出来的幼稚行为是女生不能接受的。

在爱情方面，一般假如是男追女，必然是男性的思想成熟度高于女性。男

的必须是个聪明人，老练。

假如是纯情帅哥小男生，那就是女追男，但是一般情况下是不可能的，

就算哪个女生再喜欢一个男生，她只是会不断的暗示那个男生，而很少很

少会直接向那个男生表白。当然反过来好像很常见，男生向女生表白一般

常见，当然男生们，记住一点：表白不代表被接受，被拒绝很正常，只要

你别往心里去就行了。还有一点：表白是可以多向的，这个被拒绝了，就

向其他方向发展，反正只要她们互相都不认识，谁知道你向谁表白啦!

我大学毕业后被父母压迫去相亲，至少相了50个才认识现在的女友，

其中有我拒绝别人，也有别人拒绝我的，很正常，千万不要一次被拒绝就

闷闷不乐，可能一开始我也是这样，几次之后就习以为常了。其实你被拒

绝了一次，就相当于有下一次的机会，说不定更好的女孩子在后面等着你

哦。

五、正确看待性的问题

现在很多男女没有结婚就同居发生关系，这点，在我们学校里也是有

发生，这点很令人痛心，但是这个是社会现象，作为男生，你还是要正确

看待。我女友是个妇产科护士，记得当初刚认识她，在她得知我在宁波理

工工作后，居然嘲笑我说你们学校经常有学生一对对过来做人流，真是羞

死我了。好在我马上反击她说你们医院没有实行实名制，肯定是其他学校

的学生假冒我校学生过来做人流。我们理工学生的素质都是不错的。确实，

作为恋爱双方，在读书期间还是要注意克制下自己，尤其是男生，也不能

太为难女生了，出了事情，你不仅要花钱，而且看到女生受罪恐怕你也于

心不忍吧。想起当年一首张宇的用心良苦：“你说你，想要搞，偏偏没有

安全套，现在好，怀孕了，生下孩子你要不要”。

六、低调处理大学校园里谈恋爱，即使要谈，也要注意保密，别搞得

沸沸扬扬，影响其他同学。我的温州弟兄，等泡上MM，我这个下铺还是

后来才知道，他们一直处于地下状态。因为谈恋爱，有成功，也有失败，

所以尽量低调些，等到正式确立关系才稍微公开化就行了，别太当回事。

况且低调行事有助于你保持阳光的良好形象。兔子不吃窝边草，有时候，

你在外面再怎么样子追求女生，只要不传到你日常生活的地方就好办。尤

其是和同班、同校的女生谈恋爱，更加要注意低调啊!

七、注意察言观色

大学男生恋爱，最重要的是察言观色。很多时候，读不懂女生的语言，

很容易吃力不讨好。一般情况下，男女生通过互相了解，假如有意思，聪

明人可以读懂对方的意思。其实约女生很简单，只要你认识她，给她留下

好的印象了，只要约她出来玩，拉拉手，打个kiss，试探试探就一切OK

了。记住一句话：最傻的男人是去问女人：我可以拉你的手吗?我可以吻

你吗?假如这么一问，即使那个女人喜欢你，也会抗拒你。记住，宁可被

人甩一个耳光也不能问这句话，先斩后奏，况且一般来说女生还是蛮文明

的，不喜欢你只会猛力挣脱。当然被拒绝后就不要霸王硬上弓了，就要像

一个绅士一样，为了个女人被判刑是不值得的。

八、找有共同性格和爱好的

大学谈恋爱和社会谈恋爱，在性质上还是有区别的，这就是为什么说

相爱的人不一定结婚。大学里谈恋爱，一般都是互相有共同爱好的，而且

目的不是结婚，尽管很多小男生心理是渴望结婚，完成终身大事，但是别

忘了，女生心理不是这么想的，她们比你成熟，她们是在经历人生的初次

恋爱经历。在她们心理，找一个和自己有共同爱好的，心仪的男生，但是

绝对没有想和你有结婚的念头。所以男生应该对比自己的长短优劣，选择

和自己有共同爱好的女生。没有必要为了你心仪的女生改变自己，做自己

不喜欢做的事情，没用的，时间一长早晚要出问题。

九、爱她但别宠她

假如男生适当让女生为自己做些事情，则该女生越会爱这个男生。记

住哦，你可以爱她，但绝对不能宠她，要适当给她们一些机会做一些帮助

自己的事情，不论是学习和生活都一样，女人天生愿意为自己心爱的男人

做事。很多时候男生一味为女生做事，反而女生会忽略该男生的，恋爱就

是这样，很奇妙吧?

十、没钱一样可以浪漫

虽然是大学生，虽然没有工作，虽然生活补贴够吃饭后所剩无几，但

是没钱一样可以浪漫。肯定一点的就是每个女人都有浪漫的潜质，假如真

的是一个太木讷的男生，确实是没法吸引一个女生的。男生假如找到同样

心仪的女生，其实不用经常花钱带她去外面高档次的地方潇洒。所以男生

只要学会送送玫瑰和写就好了，时不时制造一些浪漫的气氛、给她一个惊

喜就好了。不需要经常性的，只需要看准时间，关键要让她惊喜!

2023大学生恋爱观调查报告总结篇9

据统计，中国在校生人数3559万，其中有过恋爱经历的比例高达

80%。

恋爱，已经成为大学生的必修课。

因为“无聊”所以恋爱?

数据中心显示，40%的大学生谈恋爱是因为生活无聊。

告别了紧张的高中时期，来到学习、生活、情感都非常开放自由的大

学，许多学生感到无可适从。

没有了课业的压力和升学的困扰，宅宿舍、玩游戏、看动漫、追小说

成了大学生的普遍生活方式。

为了摆脱无聊的生活状态，许多学生将希望寄托于谈恋爱，希望能够

有一个人陪伴自己，共同度过不一样的大学生活。

谈恋爱更看重“人品”与“性格”

60%的大学生恋爱更加注重对方的“人品”和“性格”。网上总说现

在学生对待感情很随便，那都是个例，多数大学生对待情感问题相当理性。

在对异性的要求方面，“品行”占比33%，位居第一，“性格”占比

27%，位居第二，“外貌”占比16%，位居第三

大学生谈恋爱，更加希望能够找到人品端正和性格Nice的另一半。

经济越发达恋爱比例越高

北京、南京、广州、武汉大学生恋爱比例最高。

经济发达地区，学生观念普遍较为开放，对恋爱的包容度也会更高。

在抽样调查中，北京高校学生恋爱比例高达20%，居第一;

南京高校学生恋爱比例为19%，居第二;广州高校学生恋爱比例为16%，

居第三

经济的发达程度与当地高校学生恋爱的比例呈正相关关系。

“身高”和“体重”直接影响恋爱次数

“身高”和“体重”与大学期间的恋爱次数有密切的关系。

身高在170CM-180CM的男生，恋爱次数最多，平均为5.8次;

身高在160CM-170CM的女生，恋爱次数最多，平均为4.3次。

体重为60KG-70KG的男生，恋爱次数最多，平均为5.2次;

体重为40KG-50KG的女生，恋爱次数最多，平均为3.6次。

校园恋爱过半情侣发生性关系

大学生情侣发生性关系的比例达57%。由于大学生处于生理和心理的

发育期，双方感情升华到一定程度，发生性关系被认为是正常事情。

并且随着思想观念的进步，情侣发生婚前性行为也逐步为社会所接受。

在发生性关系时，65%的情侣会采用避孕措施。

这一方面说明大学生对于性抱着包容的心态，但另一方面也说明大学

生十分严肃认真地对待性行为。

毕业即分手，大步向前走

61%的情侣毕业后选择分手。

毕业之后，面临着工作地点不一致、前途规划的不契合，情侣双方普

遍会将分手作为解决办法。

但依旧有39%的情侣，在毕业后依旧坚持忠贞的爱情。

毕业生普遍支持在校生谈恋爱

83%的毕业生对在校生的恋爱表示支持。

从学校走向社会，恋爱时会考虑许多现实因素，交往异性的范围会随

之缩减，恋爱的成功率极低。

“在美丽的校园，谈一场青春的恋爱，无关物质，无论家庭，只享受

两个人的美好时光”是大多数毕业生对在校生情侣的美好祝愿。

“四难”困扰大学生恋爱

91%的大学生恋爱受“四难”困扰。

“相遇难”，33%的大学生受限于自己狭小的社交圈子，难以遇见合

适的另一半;

“脱单难”，28%的大学生难以有机会在心仪的对象面前表露心声;

“恋爱难”，19%的大学生不知道如何升级自己的恋爱关系;

“维持难”，9%的大学生不懂得处理双方的关系，而导致双方矛盾激

化或分手。

当今，校园恋爱已经十分常见，能否帮助大学生树立正确的恋爱观，

是大家都应该深思的问题。

这样的身高搭配更容易成为CP

女生----男生

150cm~152cm----163cm~167cm

153cm~155cm----165cm~168cm

156cm~158cm----168cm~172cm

159cm~160cm----170cm~174cm

161cm~164cm----172cm~178cm

165cm~166cm----175cm~180cm

167cm~168cm----178cm~182cm

169cm~170cm----180cm~184cm

171cm~173cm----182cm~186cm

174cm~175cm----184cm~188cm

176cm~180cm----186cm~190cm

2023大学生恋爱观调查报告总结篇10

此次调研使用软件“问卷星”制作问卷后在网络上发放，并回收统计

结果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天时间内共回收有效问卷

102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。

(1)调查显示，在被调查的对象中，47.06%的人是谈过恋爱的，52.94%

的人回答否。由数据可见，如今的大学生其爱情观已经发生了巨大的变化。

谈恋爱在大学校园已是非常正常的事情了。

(2)调查显示，在被调查的对象中，有13.73%的人并不想谈恋爱而是

想以学业为重;有79.41%对的人其恋爱动机是为了寻找人生伴侣共同进步;

尽管调查显示有接近八成的人其恋爱动机是积极向上的，但还是有6.86%

大学生对人生观、价值观把握不定，看到周围的人在谈恋爱便选择盲目从

众而谈恋爱。因此端正恋爱动机也有它的必要性。

(3)调查显示，约有七成的大学生对选择恋爱对象时所考虑的因素偏

重于“共同话题等精神上的契合”，可见他们的思想还是趋于成熟的。而

样貌、身高等外表因素、家庭情况或有无事业心这些因素也占一定比例。

(4)调查显示，在被调查的对象中，38.24%的人认为自己不具备迎接/

拒绝爱的能力;61.76%的人认为自己具备能力在面对别人示爱时能及时做

出自己的选择。

(5)调查显示，遭受恋爱挫折时，超过一半的人能坦然面对。但是仍

有7.84%的人其心态不可取，选择偏激报复。爱情是生活中美好的事情。

在处理恋爱挫折的问题上，正确的态度是做到失恋不失德、失恋不失态、

失恋不失志。

(6)调查显示，多数人赞成恋爱是婚姻的基础这一说法。还有超过一

半的大学生表示可以接受婚前性行为，可见性在大学已经不是禁忌的话题。

人的观念开放了，对于婚前性行为的态度大多数人表示“只要两情相悦就

可以”。相比起以前的封建思想，现在的大学生在思想上开放了很多。因

此，性教育的科普也极其重要!

(7)调查问卷中对于大学生恋爱成功与否的预估，选择可能可以及可

以成功的人占多数，可见多数大学生对大学恋爱是期待的并且相信坚持走

下去会有没好结果。最后关于爱江山还是爱美人这一历史悠久的问题，多

数人还是选择江山社稷为重啊。

爱情是美妙的，它教会我们许多的人生道理，作为当代大学生应当树

立良好的爱情观，爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所

爱的人付出感情、承担责任。要树立正确的恋爱观，才能使大学生的恋爱

减少走“弯路”、进“死胡同”的可能性。因此，作为大学生我们对于恋

爱要有正确的态度，端正恋爱动机。恋爱过程中学会尊重对方，进而使自

己在未来婚姻道路上更加顺利。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇11

当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了，在校大学生的年龄

平均在20岁左右，已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。

在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他们渴望爱情，向往爱情。而且，

他们已经具备恋爱的能力。因此，大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱

后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因

情所困，放弃学业，悔恨终生;为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。

两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等

等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，不得不让

我们来深思：大学生是否应该在学习期间谈恋爱?在爱情与学业的选择上，

孰重孰轻?

关于大学生恋爱这个问题其实是很敏感的，显然，在大学恋爱是很普

遍的事情，但是真的想处理好学习和恋爱两不误，恐怕就难以维持平衡了。

但也并不是没有办法。一个没有理智控制力的大学生很难很好地驾御恋爱

的航船，两个人都没有理智控制力的人的爱情肯定是一败涂地。这样的大

学生最好不要匆匆忙忙坠入爱河。那么，理智体现在哪些方面呢?作为一

名大学生，应该是能够承受爱的压力。两个人恋爱了一定要端正心态，哪

怕是你自己端正心态，你的另一半也会被你所感染，所以你不要担心谈了

恋爱就会耽误学习，关键是你要起到带动作用，把你的另一半往学习这条

路上领，你不能被爱情冲婚头脑，毕竟只是在大学，将来能不能成还不好

说，不要耽误了自己有耽误了别人。

本次调查我们采用的是问卷形式，调查范围涉及了整个学院的学生。

可以说真实性比较强。在调查中同学们各自发表他们对大学恋爱的看法：

60%的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有30%的同学目前未谈，若遇

到合适的也会陷入其中，只有10%明确表示至今未谈，也不准备在大学期

间谈，多数的被调查者认为恋爱中的各种矛盾会对感情产生极大地影响。

总结出来的问题大致可以分为以下几个方面：

问题关于大学生恋爱的花费问题.

通过多名同学的回答.百分60是赞同男生应该主动的承担为女生买单

的这一角色.而百分30赞同应该是男生买单.百分10是其他.

其实，恋爱是两个人的事，在这过程中的花费都应该是双方共同的责

任。并不是说男生就理所当然的要养你，大家的经济基本上都还不能独立，

没有任何的理由要谁来买单。最理智的做法是：尽量减少你们的花费，抵

制奢侈恋爱，要考虑自己和对方的条件，不做无谓的牺牲。谈一场节约型

恋爱，才是我们的最终目标。

问题二：关于大学生恋爱与学习冲突问题

到了大学，很多人都会觉得这是恋爱的最好时机了，这个时候心智发

展的比较成熟，对未来多多少少也有一些把握，在大学里恋爱与学习是最

关键的问题之一，是1加1大于2，还是1加1小于2呢?这就要看自己

如何的把握咯通过调查，同学们认为：

有利的影响是相互管理，就是恋人之间相互鼓励和监督，在学习上有

一股动力，可以促进共同进步;是对相对枯燥专业知识学习的一种调剂，

生理和心理都有一定的帮助;习的调剂恋爱是学品，学习是恋爱的支持。

不利影响是不能够正确处理的一个征兆，就是不能够合理的分配时间，

很多人可能会把恋爱看的比学习更重要;在学习基础不够牢固的情下的恋

爱会对学业造成不利影响，情况严重者还会引起情绪上的较大的波动，从

而造成厌学，辍学等严重后果和不良现象。

更多人认为：爱情怎么会不影响学习?当然如果你根本就不学习是另

外一回事了，你要在你恋爱前的正常时间里抽出大部分的时间来陪恋人，

那些时间哪里来?还要抽出很多的精力想着你的亲爱的，那些的精力哪里

来?恋爱的人没有不吵架的，那是你的心情会怎样?你能在那样的心情下学

习吗?

显然，对于那些人生无目标，得过且过，混一天算一天的孩子来说，

恋爱或许就会是一场灾难，会使他们荒废学业，误入歧途，浪费最美好的

时光，但对于自制力和生活能力比较强的同学来说，恋爱或许会成为他们

共同进步的助推剂，不仅不影响学习，还会促进他们向更高的目标攀登。

爱应该是一种使人积极向上的动力，是分担，是给予，是责任，是惺惺相

惜。所以，对我们而言，最美的爱情是建立在相互帮助的基础上的。

问题三：关于大学生异地恋的问题

大学恋爱还存在着一个特殊的群体：异地相爱的恋人们。一般说来，

异地相爱有两种情况：其一是原本在一起的恋人，一方因为求学、家庭等

原因离开另一方，但恋爱关系继续维持。其二是来自不同地方的两个人因

为求学等原因从相识到相知直至建立起比较稳定的恋爱关系。如今科技进

步让手机、网络逐渐普及，异地恋也逐渐升温，甚至成为一种时尚。那么

同学们究竟对异地恋持一种怎样的态度?是什么影响着他们的态度呢?又有

哪些因素影响着异地恋的稳定?

调查表明：同其他三个年级比较，经历异地恋的学生，大四的占最大

一部分，大一的所占的最少!而且这中差别具有显著性。但不能不承认大

一经历恋爱。也就是说结果表明高年级的学生并不比低年级的学生更倾向

于否定异地恋。其次，在影响异地恋的因素中，信任、第三者、长时间不

见、两个人感情稳固与否、恋人的性格都得到了大家的认可。可见，异地

的恋人们要比一般恋人面临更多的考验。

真正的爱情应该是没有地区限制的，但是在经济快速发展的今天，越

来越多的因素成为了阻碍。不得不说，对于一般人而言，异地恋需要很大

的勇气和决心，能坚持的，必然会收获一份人人称羡的幸福。开始更多的

人，却在这个过程中付出了惨重的代价，金钱、时间、精力、太多太多。

结果是身心疲惫。所以，异地恋只适合很少一部分真正有感情基础的人。

问题四：关于大学生网恋的问题

所谓网恋就是通过上网聊天的方式认识异性朋友，并在进一步的交往

中产生感情。当代大学生的一个显著特征就是接受新事物的能力比较强，

所以网恋的蔓延成为一种必然趋势。经过一系列的调查表明：

有20%的人赞同网恋，这样的两个人在性格上，喜好上，达成了一致。

虽然两个人暂时不能在一起，可是这能激励两个人的信心，努力把不现实

变成真实。他们想证实的就是网恋也能成真。更多的人是持否定的态度，

70%-80%的人认为网恋纯属是网上的一种虚弱的爱情，有的人谈网恋就色

变，认为不真实，那些在网恋中的人太不现实，这些人在心里已经形成了

这种不好的印象，以致会进行劝阻或强行干涉。

当然，网恋也应该是被理解的一种爱情。正是像别人所说距离产生美，

有种美好的感情寄托在自己喜欢的人身上，就像现实中的恋人，并不是天

天腻在一起才会有深厚的感情，其实只要对这份感情有信念，无论多远两

个人都会有在一起的信心，都会为此而努力，正是想让那些不赞同的人看

到，并非所有的网恋都不真实。所以，并不能排斥这种恋爱方式双方有了

一定的了解后，也能收获一份美好的爱情。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇12

随着社会的发展，人们的婚恋观也发生着改变，而恋爱问题已经成为

大学生最关注的热点问题之一、在高校，大学生恋爱几乎成为了每一个大

学生的“必修课”，其普遍性有着深刻的社会原因和个体原因。但大学生

往往在恋爱心理的发展要滞后于生理的成长，在恋爱方面往往遇到挫折，

进而导致个人心理健康问题。对大学生进行适当的恋爱教育，帮助大学生

树立正确的恋爱观念，是高校立德树人教育的重要组成部分。

大学生、恋爱观、教育

调研背景及意义

调研背景

开放以来，随着经济水平的发展、社会的不断进步、多元文化的交织，

人们的婚恋观也发生了很大改变。而大学也不再是安宁的“象牙塔”，社

会婚恋观的多元化冲击着大学校园的莘莘学子，青春年少的大学生心智逐

渐成熟，在社会环境的渲染下，在大学期间谈恋爱成为了大学生的“必修

课”。

高校自由，开放的整体环境为大学生谈恋爱提供了得天独厚的条件，

很多同学在大学中都有过恋爱经历。

与中国传统的道德观相比，“90后”大学生对于爱情、婚姻有着自

己独立的见解，希望按照自己的心愿寻找到自己的终身伴侣。然而，当代

大学生恋爱心理的发展要滞后于生理发展，大部分学生还不能够深入理解

恋爱和婚姻，这就使得大学生的恋爱像不成熟的青果一样，青翠诱人但却

苦涩。一些大学生因为失恋或者无法追求到心仪的对象，产生了厌学、人

际交往困难、个人情绪容易焦虑失落等不良现象，严重影响了大学生的身

心健康。因此，高校的教育者和管理者，应该更加关注大学生的恋爱情况，

帮助当代大学生树立正确的恋爱观，帮助恋爱受困的同学走出恋爱的困境。

天津大学在大学生恋爱观培养上走在了全国高校的前列，广泛开展了

各种内容丰富、形式多样的交友联谊活动，比如“玫瑰园”“单身派对”

等。同时在第二课堂开设“恋爱课”，帮助同学树立正确的恋爱观，避免

因为恋爱引发心理疾病。

调研意义

太雷班第五小组于20xx年10月4日正式成立，随后本次调研活动也

正式启动。选择这一主题主要是因为：第一，随着我国经济总量不断增长，

人民思想文化也发生着变化，大学生在校期间谈恋爱已经成为普遍现象，

恋爱问题已经成为大学校园的热点话题之一;第二，大学生往往没有过成

熟的恋爱经验，在恋爱过程中难免经历到打击和挫折，致使无法正确处理

爱情与学业的关系，影响个人身心健康发展，因此帮助大学生树立正确的

恋爱观念，促使他们在恋爱过程中走得更远有着重要意义;第三，对天津

大学在校大学生提取样本，收集调研数据，有助于为天津大学未来在塑造

大学生恋爱观方面提供数据支持和可行性建议。

调研概述

太雷班第五小组以调查问卷入手，最终确定分别从大学生恋爱现状和

恋爱观两个维度进行问卷的设计，采用了网上问卷与线下调研相结合的方

式，涵盖了本科、硕士、博士群体，其中主要面向本科生群体。针对调研

得到的数据，我们采用描述性统计的方法，对所获得的数据进行分析，并

采用结构分析法了解学生们的恋爱观和恋爱现状。同时在数据调研的基础

上采用了深度访谈的方式，分别面向学校机关部门负责人、学工干部及心

理中心教师、恋爱课教师、研究生导师、在读学生等五个群体进行访谈，

进而深度了解他们对于大学生恋爱观的看法。

问卷设计

本次问卷调查在广泛参考相关文献后，共设计21道问题。总体可以

分为3个类别，分别为被调查者基本情况信息，被调查者恋爱现状，被调

查者恋爱观念。

个人基本情况分析

参加本次调查的男女比例较为均衡，其中男生529人，占总数的45%，

女生647人，占总数55%。调查样本的年级分布也比较合理，高年级经历

恋爱的经验要多于低年级学生，因此在获取调查样本时倾向于向大四年级

以及研究生群体做调研，获取他们的数据。其中大一年级250人，大二年

级128人，大三年级111人，大四年级321人，硕士生319人，博士生

47人。独生子女是影响学生群体的重要划分类别，其中694人是独生子

女的，占总数的59%，剩余482人不是独生子女，占总数的41%。

目前的恋爱状态

根据数据调研情况，共有31%的同学正处于恋爱中，其余同学仍处于

单身状态。在处于恋爱状态的同学中，总数的13%是异地恋。可以看出，

目前处于恋爱状态的学生仍是少数，大部分同学没有处于恋爱状态。而处

于恋爱状态中还有一部分是异地恋，经受着相当的考验。

恋爱经历情况

我们发现，有过一次恋爱经历的人数最多，而经历过4次及以上恋爱

经历的人数最少，值得关注的是，没有一次恋爱经历的人数达到了265人，

占总人数的27%。通过交叉分析，我们进一步得到，随着年级的升高，有

过恋爱经历的人数会增加，恋爱的次数也会逐渐增多，这与我们的常识相

符。

而对于低年级的学生来说，恋爱经历的缺乏使得他们更需要被帮助树

立正确恋爱观，他们年纪较小，心智还不成熟，对于恋爱中的许多问题还

无法处理好。

男女生恋爱经历呈现不同的分布。在调研人群中，没有恋爱经历的男

生人数较少，有过一次恋爱经历的男生人数最多。在调研人群的女生中，

没有恋爱就经历或者只有一次恋爱经历的女生占总数的60%，整体呈现恋

爱次数较少的特征。

恋爱动机

恋爱动机是产生恋爱行动的内部动力，由恋爱需要而引起，并直接指

向恋爱目标。根据调研数据显示，天津大学学生的谈恋爱的目的比较单纯，

65%的同学认为自己的恋爱单纯是由于遇上了对的人恋爱感觉的吸引驱动

自己去恋爱。17%的同学期望在大学通过找个伴儿，相互促进各自的成长。

盲目恋爱、对恋爱出于好奇的态度、受到父母亲人的压力而恋爱，其他的

恋爱目的相对属于小众群体，只占到了总数的18%，不过如果放到调研样

本的绝对数目来看，这一类群体的绝对数目还是不容忽视的。

不同年级的同学谈恋爱的原因相对不同。整体而言，个人认为因为爱

情的原因而谈恋爱占据了大部分。对于大一年级的同学，28%的同学认为

因为不知道原因就开始谈恋爱，这些同学年纪较小，对于谈恋爱相对迷茫。

大二年级中42%的同学想要在大学中找个伴，希望能够共同度过大学生活，

避免大学学业生活的寂寞和枯燥。

大学生谈恋爱的好处、坏处

大学生谈恋爱究竟是好处多还是坏处多，关于这个问题，调研数据显

示，同学们还是认为谈恋爱会带来益处的人数要多一些。其中833名同学

认为“找到伴侣”是大学生谈恋爱的好处，占到总人数的85%。其余“减

轻心理压力”“消除寂寞”等均有过半人数认同是大学生谈恋爱所带来的

好处。

相比于大学生谈恋爱的益处，326名同学认为大学生谈恋爱的坏处是

分散精力。往往两个人进行恋爱，就需要拿出时间来共同经历一些事情，

这样就难免会占用一部分其他的时间。

另外，还有观点认为谈恋爱会影响自己和其他异性的正常相处(爱情

的排他性)。只不过，持有这种观点的人不多。整体而言，同学们对于校

园恋爱还是持乐观、积极的态度。

爱情重要性

我们调研对于爱情、友情、学业、亲情、金钱五种不同因素的得分排

序，排列在第一位的因素将给予5分，排在第二位的给予4分，以此类推。

最终，亲情因素得到了最高4.55分，其中有858名同学将亲情因素选在

第一位，表明大学生还是更加注重亲情因素。整体而言，爱情排在第三位，

整体获得了2.91分。

单就爱情因素而言，只有84名同学选择将爱情放在了第一位。分别

有348、300、288名同学将爱情列在了第二位、第三位、第四位，分布较

为平均。整体而言，同学们相对于爱情，更加重视亲情和学业，这和学生

所处于学习的环境有着重要的相关性。

校园爱情面临的问题

校园爱情纯真，但是被考验的因素也很多。调研数据显示，723名学

生认为“毕业后各奔东西，不能在一起”是困扰校园爱情最大的问题。每

当到了毕业的时候，很多情侣在毕业或者毕业之后的一年中就分手了，因

为地域的差异、学业与工作的差异等等，双方没能够很好地经营毕业后的

恋爱关系，最终导致分手。另外，488名学生认为“面临现实的各种经济

压力”是困扰校园爱情的难题。恋爱是需要经营的，在生活中看场电影、

为对方买些小礼物，这些都是需要额外的支出，可能处于恋爱关系中的男

生，需要承担一部分女朋友的经济支出。除此之外，也有314名学生认为

“学业繁忙，聚少离多”给校园爱情带来危机，283名学生认为“家庭文

化差异过大”会给校园爱情带来困境。

恋人之间最佳的花销方式

情侣之间需要通过相互送礼物、共同出去娱乐、一共吃饭等方式来促

进相互间的感情。这也就引发了恋人之间哪种花销方式更佳的问题。基于

传统观念，50%的同学认为男生负担需要多一点。同时由于西方文化的传

入，家庭经济条件的发展，还有36%的同学认为AA制更佳符合。

恋爱与婚姻的关系

恋爱的目标和完美归宿，理论上是走进婚姻的殿堂，调研数据显示，

36%的同学认为，恋爱应以结婚为前提，这样的观念是比较传统的恋爱观

念。正确的恋爱观也是宣扬希望恋爱是要走向婚姻关系的，但是现实中，

由于种种原因，很多情侣无法走进婚姻中。当代大学生思想较为开放，不

再像过去一样闭塞，已经出现了“不婚”“不育”不轻易确认婚姻关系成

为越来越多人的选择。因此大学生婚姻观逐渐随之淡化，很多大学生认为，

如果谈恋爱可以结婚固然很好，如果最终两个人没有能够走进婚姻殿堂，

仍然能够被人所接受。

希望学校采取的行动

除了进行封闭式问题之外，我们还设置了开放式提问。在回答希望学

校采取的行动这一问题中，超过50%的同学答道希望学校设置相关的课程，

帮助大学生树立正确的恋爱观。同时还有一些同学提到，需要设立更多的

情侣交往的地点，可以帮助情侣之间加深感情。

大学生恋爱的特点

经过对调研结果的分析，在大学校园这一特殊环境成长的当代大学生，

相比于其他的恋爱，还有其独特的恋爱特点。

浪漫性

大学生对未来充满希望和追求，同时身处简单纯净的大学校园中，当

代大学生的恋爱具有更多的梦幻色彩，期望理想中的爱情。

可是他们对承担实际生活困难的能力、责任等条件重视不足。这也是

当代大学生恋爱难以经受考验、容易变动的主要原因。

易变性

当代大学生社会阅历相对比较浅，加上正处于青春萌动期，因此，大

学生的恋爱大多是冲动型的，往往通过短暂交往就会确定恋爱关系。然而

恋爱的浪漫性使得大多数有些同学不善于处理恋爱中的纠葛、矛盾，情侣

双方的感情波动较大，容易分分合合，变化无常。而一些不健康的恋爱观

念，比如“不求天长地久，只要曾经拥有”这样的思想观念，也弥漫于大

学生群体中，使得大学生恋爱容易因为外界因素而产生变化。

意见与建议

为了更加全面地获取大学生恋爱观，我们分别面向学校机关负责人、

辅导员及心理中心教师、恋爱课教师、研究生导师、学生五个群体进行了

深度访谈，了解他们对于大学期间谈恋爱的看法、学校在促进学生扩大交

友范围的有效举措、学校帮助学生树立正确恋爱观的有效做法。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇13

告别了紧张的高中时期，我们来到了学习、生活、情感都非常自由开

放的大学。在这里我们可以任由感情的释放，当然恋爱将成为一项必修课

程。4月15日，我们全部组员就大学生谈恋爱这个话题进行了调查。

上午，我们把已经准备好的一百份针对大学生谈恋爱的调查问卷发给

一百位同学，让同学们即时完成了问卷答题。随后又针对我们问卷的答案

进行了分析。对此我们作出了如下这样的分析：

调查显示，“赞成谈恋爱”的同学占64.1%，同时9.1%“已经谈成”，

26、4%的同学认为“学习期间不想恋爱”。另外一些同学恋爱动机简单化

许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应

选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱。还有一些同学急

着找女朋友、男朋友想恋爱。

有趣的是，专业不同对大学生谈恋爱的现状有影响。其中，工科专业

的男女生“从未考虑”的比例;“曾经谈过，目前未谈”和“失恋”所占

比例的是外语专业男生和艺术专业女生;艺术专业男生以“正在谈恋爱”

的比例，后者高达40.8%。

另外一个有趣的发现是，学习成绩对大学生变恋爱现状具有一定影响。

与人们一般所认为的不同，成绩优异的男女生正在谈恋爱的最多，而学习

成绩差的男女生“从未考虑”和“失恋”的最多。

很多人认为大学生应将重心放在学习上，以学习为主，尽量不要因为

谈恋爱而景响学习。没错，大学生应将主要精力放在学习上、增加阅读量

与知识储备量以及提高人文内涵。尽管有部分学生谈恋爱影响了学业有的

甚至荒废了学业，部分学生没有协调好没有掌控好时间的分配，可并不能

否认谈恋爱的作用。

大学三、四年的生活虽说是丰富多彩，可很多时候也是孤独寂寞的，

对于这一点上过大学的朋友会明白的。这时谈恋爱可以减少孤独丰富生活，

而且在一定程度上能够提高与人沟通的能力、学会换位思考与关爱他人、

掌握为自己负责的能力，而这些能力与素质恰恰是走上工作岗位上的需要。

诚然大学生要多读书但更重要的是要提高工作岗位上需要的这些能力与素

质。但谈恋爱不要耗费大学生朋友过多的时间，要知道你还是学生，你还

没有收入，你的学费都是父母亲提供的。你在大学里读书承载着父母的对

你的巨大期望，你应该将这种期望转化为前进的动力。如果你把过多的时

间放在谈恋爱上就是一种不负责任，不仅仅是对父母的不负责，也是对自

己的不负责。谈恋爱时需要成本的也是要付出代价的，有本事自己挣钱而

不要靠家里人供应，如果你能做到笔者非常敬佩你，你是个男子汉。如果

你还是靠父母亲“救济”，对不起，你必须承担责任，对父母负责，对父

母对你的期望负责。

竞争日益激烈，就业形势越来越差。大学生要想找到工作，必须要有

不可替代的核心竞争力而这种竞争力的塑造主要是在大学里。大学生朋友

应想方设法地提高自己、增加工作技能，为自己在竞争中获得好工作增加

筹码，而这必然要耗费大学生的时间。

最后，我们全体组员也发表了我们自已对大学生谈恋爱的看法，我们

认为：我们要有正确的爱情观和行为习惯，提倡志同道合的爱情;摆正事

业和爱情的关系;爱情需要互相理解，互相信任，是一份责任和奉献。我

们要有爱情，但我们必须将爱情和学习的关系处理好，树立正确的爱情观。

我们五个人通过这次活动，更加明确了大学生谈恋爱的利弊，同时更

加了解我们大学生目前对恋爱的想法和意见。在这次活动中，我们不仅增

加了我们彼此之间的友谊，还让我们体会到了怎么做一份市场调查，怎么

样了解社会。这次活动给我们留下了深刻的印象，从中学到了不少的知识，

-我们很珍惜这次机会。

2023大学生恋爱观调查报告总结篇14

爱情，自古就是人生中敏感而充满诱惑的一个主题。多少人为它迎难

奋进，不畏一切;又有多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。它是玉液琼浆，

也是穿肠毒药;它是披荆斩棘的支柱，也是看破红尘的向导。它引导人们

相知相守，一世相伴，也致使人们相怨相难，抱恨永生。沈园的凄寥，化

蝶的壮丽，西厢的谈笑，红楼的泪珠，这一个个诉说爱情的故事，拨动了

多少人的心弦，引出了多少辈的思索。人们是怎样看待恋爱的呢?大学生

身心都已经成熟，正是人生最灿烂最美丽的时期，爱情对他们来说，早已

不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎样选择恋爱

对象的呢?如今的大学校园里，成双成对早已不成为什么惊奇之事，那么，

他们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象的呢?就这样的

问题，我们开展了一次问卷调查，具体报告如下：

这次调查问卷共制400份，回收392份，其中有效卷共计374份，包

括男174份，女200份。调查对象为在校本科生。其中大一93份，大二

136份，大三44份，大四101份。本问卷的题目可分为三个部分，从第

一题到第五题是第一部分的，可以反映出对爱情的看法。而第二部分是第

六题，主要是选择对象的标准。最后一部分为第七题，是针对具体情况作

出分析，分成有或有过恋爱经历和尚无恋爱经历两大方面，分别有对应的

两组小题。均采用选择题形式，有单选题，多选题和排序题。

一、从总体来看。

1、在第一部分中:

⑴对于“如何看待大学生恋爱”这个问题，多数人持无所谓态度

(66.5%)，既不表示支持，亦不表示反对。这表明当代大学生在对待恋爱

方面，具有一定的理智性。支持的比例也不小，占30.5%，反对者仅10

票。这其中的原因有如下几点：①整个中国在开放的大潮中，逐渐从保守

走向开放。②大学生绝大部分年龄超过18岁，他们渴望证明自己成熟，

而恋爱就是一个很好的证明。③大学生课余时间多，并且经历了十二年寒

窗苦读，希望通过恋爱放松一下。④大学生全部住校，离开父母家人，约

束较少。

⑵“恋爱最大好处”这道题的票数相对分散，并不能用单一选项反映

出来，则列出前三项来比较。故票数排前三位的是：恋爱可以丰富生活，

可以促进学习，共同进步，可以在难受无助之时有人依靠。同样，“恋爱

最大坏处”这道题和“恋爱最大的好处”一样较分散，有28.8%的人认为

恋爱“并没有什么特别的坏处”，而有28%的人认为恋爱最大的坏处就是

“容易受伤”。

⑶约有1/3的人坚信人世间有永恒不变的真爱，1/3的人只是有时相

信，有时不信，摇摆不定。不相信的人也占了约1/5、大概有9.8%的人曾

经是相信，而现在已经不再相信，也有极少数人由曾经的不信，转化成为

现在的相信。

⑷有一个古老的难题，同时处于爱我的人和我爱的人之间，请问该作

何选择?近一半的人都选择了爱我的人，1/3的人选择了我爱的人，还有

17.1%的人逃避了这个选择，他们两种人都不选择。

从以上的数据不难看出，大多数当代大学生对待恋爱，应该算是理智

的。他们能清醒地分辨爱情的好处与坏处，既不盲目反对，也不一味支持。

在大学生中，既有对爱情充满了憧憬的，也反反复复，摇摆不定的，当然

也有害怕受伤，自我保护的，或是正在热恋之中，你侬我侬的。当然也不

乏曾被情所伤，不愿再爱的。但从总体上看，多数人对待爱情都持有冷静

而执着的态度的。从这些分散的数据中也可以窥见当代大学生自由独立的

思想，他们进入大学后，感觉到大学学习方式与中学学习方式的巨大差异，

而很多不甘落后，想继续保持向上学习心态的意志力不是很强的，学生希

望通过恋爱相互鼓励，这一想法不难理解。对于“爱我的人还是我爱的人”

这个问题，近一半学生选择爱我的人则与中国人的性格有关。至于对恋爱

坏处的看法可以看出有些大学生的心理承受力还不是很强的，他们还是担

心自己会受到伤害。

2、进入第二部分：

选择恋爱对象，每个人心中都会有自己的一个度尺。那么，大学生心

中选择恋爱对象的标准是什么呢?我们还要求了排序，结果发现第一，第

二的分别是：

⑴内涵修养大半数大学生都会将该项放在自己的首选标准的位置上

⑵兴趣性格也有过半选票

从以上两个选项中可以看出，大学生已经开始重“内”而轻“外”。

身材相貌的选票远远低于以上两项，且几乎都是在排序中的老末。当代大

学生的审美情趣不仅仅停留在外表相貌等外在的“硬件”，而是内涵修养

等内在的品质。虽然“爱美之心，人皆有之”，但它已不再是影响大学生

恋爱的主导因素了，而人品和兴趣性格已经成为大学生选择恋爱对象的主

要标准了。这与当代大学生随着知识经验的增加不无关系。

3、最后，我们来看看第三部分。

⑴在调查中，已经有过恋爱经历的或目前正在恋爱的人数占总人数的

45.4%，而从未有过恋爱经历的占54.6%。当然，这个数据只是华师内部

的，而且年级之间的样本数控制的不是很好，可能对数据有一定的影响。

⑵在有或曾有过恋爱经历的人中，对于“为什么恋爱”这个问题，

3/4以上的人都选择了“因为爱所以爱”。当时设计这一选项时，是考虑

到有时爱其实也并不需要一个特点的理由，大概感觉对了，也就爱了，大

有“船到桥头自然直”的意味。结果大家几乎都是这个表态，认为恋爱的

理由是无法用言语表达清楚，更不可能用随随便便的几个字说出来，所以

选了这个含含糊糊的答案。不过仍有13%的人选择了其它。

⑷67.9%的有或有过恋爱经历的人会为了对方而改变自己。由此可见

当代大学生的恋爱并不幼稚，他们多数具有单纯的贡献精神，他们会为了

维护这一段爱情而做出自己力所能及的努力和牺牲。

⑹而在尚未有过恋爱经历的人中，有71.6%的人表示自己可能会在大

学期间恋爱，可能性随缘分而定。有12.4%的人表示不会在大学期间恋爱。

这从另一方面证明了大部分人的理智性，不强求，也不会一味拒绝，时刻

对恋爱保持平和的心态，正是当代大学生的一个较为普遍的特点。而不排

除认为大学恋爱过早而表示不会在大学期间恋爱的同学。也有8.8%的人

认为在大学时期人们都比较单纯，容易得到纯真的感情而表示会在大学期

间恋爱。极少数人没有考虑过这方面的问题。

⑺而在表示“会”和“随缘”态度的人中，问及“为什么会恋爱”时，

有80.3%的人也同样选择了“因为爱所以爱”。尚有7%的人表示自己是

“随大众”。看来，从众心理在大学生恋爱中虽然不是起至关紧要的作用，

但也存在于一些人身上，而表现出一定的盲目性，“有我亦有”。不过这

种心理比例甚轻，造成这方面的原因，有很大一部分是校园恋爱比率上升，

很多同学看到别人都有了，所以自己也希望能恋爱。

⑻有过半数尚未有过恋爱经历的人对自己现在的状况并不满意，想要

改变自己现在的状况。而最想改变的首先是学习，依次是人际、工作和恋

爱，不排除他们尚未恋爱与自己学习、人际、工作等方面有关的可能性。

正因为将学习等放于心目中的第一位，故恋爱对于他们来说并非必不可少。

由此可见当代大学生总体上并不像有些小说里所说的那样只追求风花雪月

其实在多数大学生的心目中学习远比恋爱重要，他们不会过分去追求爱情，

而通常报以“有则好，无也行”的态度，冷静而又认真;成熟而又单纯。

二、而在性别差异上，男生和女生的选择存在着一定的差异。

1、在看待大学生恋爱的态度的问题上，男生持支持态度的明显多于

女生，而女生持无所谓态度的相对多些。男生有一半的人坚信人世间有永

恒不变的真爱，而女生仅27.86%坚信，男生不相信的人数也多于女生。

男生在爱我的人和我爱的人的选择中，选我爱的人的票数近似于是女生的

两倍。从以上可以看出，男生比女生更直爽，更坦率，更主动，敢于追求

自己所爱。而女生则倾向于模棱两可，怕受伤害。这方面的差异，是由于

男女本身的性格差异有关。根据SPSS程序的相关分析，看待大学生恋爱

的态度与性别的相关系数是0.255____，是否坚信真爱与性别的相关系数

是0.209____，选择爱我的人和我爱的人与性别的相关系数是-0.209____。

2、女生多数认为恋爱最大的坏处是容易受伤，而男生则认为是花费

太多。从这可以看出男女生在恋爱时的特点，大概是因为恋爱时多由男生

掏钱，故男生认为最大的坏处是花费太多，而女生总担心对方变心，而女

生又天生敏感，比较脆弱，故认为最大坏处在于容易受伤。并且中国传统

中，女性都处于一种接受爱情的地位，而自己主动追求爱情在以前相当一

段时间内是不受欢迎的。虽然现在这方面有了很大改善，但还是对中国女

性有所影响。

3、爱情选择标准排序，女生的前三位是：内涵修养、兴趣性格、处

事能力。而男生的前三位是：内涵修养、兴趣性格、身材相貌。故可见在

第三位的选择上，女生注重男生的能力，而男生注重女生的长相。根据

SPSS程序的相关分析，爱情选择标准第三位与性别的相关系数为

0.206____。

三、在这次调查中，考虑到我们的有些问题的选项不能完全地反映出

同学们地观点在个别选项处设计了“其它“选项，并请选”其它“项的人

将自己的观点写于后置横线上。统计结果分析：

1、有12%的人在“恋爱最大好处”上选“其它”，其中大多数人认

为恋爱可以“满足心理和生理上的需要”，也有人认为恋爱最大好处是有

一个“精神支柱”，有人认为恋爱是“必然趋势”“该来的，躲也躲不

了”。有人希望爱情能“让自己成熟”。由此可见，随着身心各方面的成

熟，大学生对恋爱的定义早已超出了一般友谊的局限。多数会想到“性”，

尤其是男生。多数人的恋爱思想已经成熟了，已颇有成人化的感觉了，但

过于强调这方面，对大学生来说，是否显得太早了点呢?

2、有约13%的人在“为什么恋爱”上选“其它”。有人是因为“满

足性欲”而恋爱。把这作为单纯的恋爱原因，虽然是极少数，但也展现了

部分大学生的一个恋爱心态。大学生已经开始注意到性了。这是成熟的表

现，但另一方面，毕竟是学生，那些人是否应该让自己的思想单纯一些呢?

也有人表明自己恋爱是“被对方的行为感动了”，或是因为对方爱自己，

从这方面看，有少数人的恋爱是处于被动之中，而不能够主动去爱。很多

人认为在大学生活中比较容易找到纯真的爱。这又从另一方面，表现出了

大学生恋爱思想的单纯性，就是向往那种简简单单的纯真的爱情，所以把

握住每一次缘分带来的爱情。

总的来说，当代大学生由于身边少了家长亲人的束缚，课余时间的增

多，渴望自由，渴望证明自己成熟，渴望真爱的存在，逐步形成了具有自

己特色的恋爱观。