中班体育活动教案40篇

2024年3月24日发(作者：土家族)

中班体育活动教案40篇

中班体育活动教案篇一

寻宝

活动目标：

1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活

动，培养亲近自然的情感。

2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试

野外游戏，体验野外活动的快乐。

活动难点：

提醒幼儿在活动的过程中注意安全，提高幼儿自我保护的

意识。材料准备：

1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干

2、投掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐

等。3、活动前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在

出汗时及时抽取。

4、录音机一台。

活动流程：

热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动

活动过程：

一、热身活动(利用小区中的自然环境：如街沿石、石路、

间隔石板路等)(教师以游戏语言，引发幼儿参与活动的兴趣。)

教师引导幼儿走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。

二、引出游戏主题

1、接到森林里发现宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些

宝藏，我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，讨论：“我

们该怎么办？”鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。

2、(说明：怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完成的)

3、引导幼儿做些活动前的准备活动(压压腿、乘飞机、侦

察怪兽、跳伞、打怪兽等)。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5、安全教诲：提醒勇士们注意丛林里的“风险地带”(注意

窥察幼儿的活动地带，尽可能远离小湖)，初步学会保护自己。

6、教师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿挑

选自己最喜欢的武器打怪兽。

师：“XXX的勇士们你们有没有信心打败怪兽？”

3、幼儿活动

(一)打怪兽(配合紧张的音乐)

1、幼儿扣上小挎包，选择喜欢的武器装备准备出发。

要求：必须将进步路上的怪兽所有消灭才能寻找宝藏。

2、引导幼儿尝试相互合作的方式，以最快的时间，勇敢

地消灭怪兽。3、小结交流：让幼儿互相交流、讨论哪种武器

最能很快的消灭怪兽。4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否

全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)

5、师提醒个别幼儿热了及时用干毛巾擦擦汗，避免着凉。

帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。

(二)寻宝藏(共同柔和的音乐)

鼓励幼儿耐烦、详尽地寻找宝藏(幼儿之间相互帮助)。

三、延伸活动

1、休闲活动：交流分享找到的宝藏，和同伴说说：你找

到了什么？2、幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。

3、为找到宝藏的勇士们颁发“勇士奖章”。

4、整理，收拾好我们的武器装备回家了。

设想思绪：

新课程明确指出：强调充分利用天然环境中的各种因素举

行磨炼，开展各种富有野趣的活动，在活动中强调幼儿体质的

增强和综合运动本领的培养；同时，也要借助社区和周边的环

境资源，开展安全的，适宜的多种活动。

基于对二期课改课程新理念的理解，我们充分利用了我园

所处的有利天文环境优势(小区的花园附近)，并以我园的总课

题《实施整合教诲，促进幼儿的主动研究》为指导，改变了以

往狭隘的、单一的幼儿园活动模式，大胆地让我们的孩子走出

幼儿园，走向社区，从而更好地来表现幼儿园教诲向社区拓展

的大教诲观的新思绪。

整个活动，我一直以游戏“寻宝”来变更幼儿活动的积极性，

从接到命令发现有怪兽，到想办法找工具打怪兽，到打败怪兽

寻宝藏，最后获得勇士奖章。幼儿一直在风趣的游戏情景激励

下，在“复杂”的天文位置中，举行活动。整个活动旨在开展幼

儿动作的协调本领、相互合作和研究自我保护的本领，让幼儿

在风趣的游戏情景中，充分体验田野活动的快乐。

中班体育活动教案篇二

《小猪运西瓜》

活动准备:

1、均衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，按

照幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰一个。

活动过程:

一、游戏:“小猪过桥”

1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，

要走过小桥、钻过山洞才能到达。

2.教师指导幼儿练“走小桥”、“钻山洞”。

二、游戏:“小猪运西瓜”

1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的

西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!

2.讨论:回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办?(外婆

说XXX你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现

你们了。)

3、XXX抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个

运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，

随便乱动的XXX将被大灰狼抓走。

三、游戏:“切西瓜”

1、西瓜运完了，让我们一同来切个大西瓜尝一尝吧!

2、“切西瓜”游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边

走边念:“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜统统二，

甜甜的汁水到处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做

切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一

人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。

3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。

中班体育活动教案篇三

《勇敢的消防队员》

一、设计意图

为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练的

传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游

戏，让幼儿在游戏中不仅研究锻炼身体的基本动作技能，也让

幼儿在游戏中学会自己探索、尝试，体验游戏带来的乐趣。

二、目标与义务

1、练走、跑、钻、跳等相结合的动作;

2、对幼儿进行保护动物、，保护森林、保护环境教育;

3、培养幼儿相互合作的精神。

3、游戏器械

轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。

四、游戏弄法

1、角色分配:教师――"消防队长";幼儿――"消防员"

2、某消防训练基地，消防员正在进行训练??，突然，接

到火警119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失

火现场进行灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，

终于把火扑灭，救出了被围困的小动物。

3、规则:

A、严格按照游戏路线进行游戏;

B、注意安全。

中班体育活动教案篇四

垫儿乐

【活动目标】

1、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。

2、通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。

3、体验运动时的乐趣。

【活动准备】

大垫子4块放松音乐

【活动过程】

（一）活动开始部分

1、打招呼

2、介绍活动场地，提醒幼儿注意安全

3、热身活动

肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿（动作随着教师

的节奏由慢到快）

（二）活动中间部分

垫子上的游戏：

师：今天我们要和垫子一同做游戏，刚开始的时候你会很

喜欢它，不过后来你也许会觉得有点怕他，但是我想咱们都是

英勇的宝宝，遇到困难一定能够克服掉，是吗？

1、研究俯卧、侧卧、仰卧

引见游戏划定规矩和注意事项

（1）俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，

向前看齐（手臂前伸），手掌竖立，手臂天然弯曲，膝盖弯曲，

在教师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。（练2次）

（2）侧卧：在横排的基础上，集体向左向右转，把靠近

垫子的手臂天然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在教师的口

令带领下，研究练左右侧卧。

（3）仰卧：幼儿横排站在垫子后面，身体被朝前，撑起

手臂和手掌，双腿自然弯曲，在教师的口令带领下练仰卧。

2、巧妙过垫子

转变垫子摆放方式

（1）师：接下来要考考大家的智慧了，在我们面前有两

排垫子，不管你用什么办法只要从垫子上过去就可以，但是每

个人只有一次机会，后面的小朋友要和前面小朋友的方法尽量

不一样。给大家10秒钟考虑，请第一组（2个人一组）孩子

做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。

（2）教师引导每一组的孩子尽量用不一样的方法通过垫

子，对有好的想法的孩子及时给予表扬。

3、垫子上的搏击

教师将幼儿分成两组，变换垫子的摆放位置和方式。

师：接下来我们要进行一场摔跤比赛。

教师讲解摔跤的比赛划定规矩，并和一名配班教师举行树

模演练。按比赛顺序请出比赛运动员，举行摔跤比赛。中间做

改变，有两人比赛，酿成4人比赛，在这时做游戏划定规矩强

调。

赛后教师做小结：今天的摔跤比赛是用来锻炼身体的，在

平时能不能这样去打人，或者推别人。我们都是一个班的小朋

友，每天都要开开心心的在一起。

4、快乐三明治

师：接下来的这个游戏是练孩子们的反应本领的，看谁反

应快，跑的也快，但是也要注意安全。

教师重新摆放垫子，用一块大一点的垫子做为一面墙，孩

子站在墙前，在教师3声口令后，快速跑过垫子，否则就被压

在老师的垫子下面了，就做成了“三明治”。

游戏开始，每次4个孩子，提醒孩子注意活动的安全。

（三）活动结束部分

随着海浪声一同躺在垫子上做最舒服的放松动作。

中班体育活动教案篇五

小青蛙跳箍拉圈

【活动目标】

1、让孩子学会蛙跳的动作，并培养幼儿的窥察力，机敏

性和竞争性。2、体验快乐游戏，获得一定的体育磨炼。

【活动准备】

准备好12个箍拉圈，圈与圈的距离可以随近及远的进行

调整。【活动过程】

1、带领小朋友站在场地的圆圈上，调整好小朋友之间的

距离（今天，我们要学会一个很重要的体育动作——叫作蛙跳，

首先我们要做一下准备活动）

做准备活动：请小朋友照教师这样做，边树模动作边念

“伸伸手臂，摇摇头；扭扭腰来，蹲一蹲；踢踢小腿，跳一跳”，

重复做个两遍。（现在我们要研究蛙跳了：请你们一同跟我这

样做，双腿稍稍蹲下，身体前倾，双手天然前后摆动，深呼吸，

轻松往前一跳。好的，我们再来一遍，我来看看你们谁做得最

标准。）

2、进行游戏。(热身完了，现在我们要进行分组，然后进

行小青蛙跳箍拉圈的游戏)将小朋友分成3组：以“1、2、3、4”

的顺序循环报数，喊到“1”“2”“3”“4”的小朋友分别站成一排，

形成4列队，在起跑线内站好。老师示范游戏的规则：从起跑

线开始跳到箍拉圈的位置，然后跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈

渡过小河，首先跳到对岸的小朋友得第一，依此类推。在对岸

有四个区域，分别为第一、二、三、四名蛙跳高手们所在区。

跳到对岸的小朋友呆在对岸的四个区（将4张纸片上面写有1、

2、3、4的数字贴在地面上，以示4个区域）中做小裁判，看

哪个小朋友成功第一个过河。现在，

好了吗?one，two,three,go

4组的第一个小朋友准备