美育课程心得体会500多篇

2024年3月23日发(作者：婚姻法案例)

美育课程心得体会500多篇

美育课程心得体会5004篇

美育课程心得体会500篇1

关于美育教育的个人心得体会-教育心得体会

前段时间，武汉美术馆举办中韩陶艺交流展，韩国艺术家金光石在130个木格里面摆

上了他创作的瓷碗，跟观众互换。不到半个小时，130个瓷碗被换走，被换物品大多是1

元钱硬币、餐巾纸、参观券、口香糖。此事经媒体披露后，引发了武汉市关于文明道德的

大讨论。

连日来，武汉各大媒体纷纷报道此事，有几万观众参与了媒体的讨论。武汉很多市民

认为此事有损武汉形象，纷纷拿出自己的心爱之物，送到美术馆转交金光石先生。也有市

民认为，艺术家和主办方事先宣传不够，加之进美术馆需存包，身上没有可交换之物。一

部分艺术家认为，此次活动纯属行为艺术，与道德无关。

可见，社会各界的反映是多方位的、多层面的。

城市文明离不开美育。美是人类生活及社会进步中一个永恒的主题。美育作为“按照

美的规律”进行自我完善的方式同时也是一个发展的概念。早在公元前五、四世纪，我们

的先哲就提出了“六艺之教”的教育思想。西方从古希腊社会起就提倡进行所谓的“缪斯

教育”，即通过综合性的文学艺术来陶冶人的精神世界。无论是在中国还是在西方，传统

的美育更多的是作为培养道德品格的载体而存在的，它要求通过道德情感的培养来规范个

性情感，通过审美、艺术等活动来达到对人格的陶冶，是使人成为一个符合社会需求的根

本途径。美育在1912年蔡元培的《对于新教育之意见》中，首次被定为基本教育方针。新

中国成立后，美育被确立为我国的教育方针之一，成为培养人才的重要手段。

在我们迈向文明城市的进程中，美育的作用则集中体现为现代人对自身的生存方式和

生存状况的全面关照，力求达到人与自然、与社会、与人类自我的和谐关系。

武汉没有真正意义的美术馆已有十多年了，市民对优秀的艺术作品缺乏鉴赏力，对现

代展览形式缺乏了解，对艺术缺乏应有的尊重，以至出现陶艺展互换活动中那种随意、漫

不经心的态度也不足为奇。从这个层面来看，武汉市政府重建美术馆确实是太及时了，同

时也凸显了美术馆在公共美术教育中的作用与责任。

连日来，武汉美术馆也开展了一系列的专题讨论，一个专业的美术馆应该为社会提供

怎样的美术服务？作为国家的公益性单位，不仅要做好展览、研究、收藏、交流，更重要

的职能是为社会提供更好的公共美术教育。大家在讨论中列举了服务不到位的种种细节：

我们的导览系统不完善，观众走进美术馆像走进了迷宫；我们的展标字迹太小，老年观众

看着吃力；我们的展览说明不够详细，有些作品观众难以理解；我们的报告会过于专业，

普通的观众难以接受。我们的教育推广仅限于馆内，还未走向社区、院校、军营。我们不

仅是美的创造者，更要做美的传播者。

媒体报道吸引了武汉市民对美术馆的极大关注是件好事，观众的热情参与对我们来说

更是一种鼓励。武汉美术馆刚刚起步，要做的工作太多，除了继续办好高质量的艺术展览

外，要把公共美术教育作为重点来抓，多为观众举办报告会、作品欣赏会，开放公共阅览

室，发放展览资料，提供展览文字说明，帮助观众解读展品，吸引更多市民来美术馆。

美育课程心得体会500篇2

2020美育云端课堂学生个人心得体会美育云端课堂心得体会

2020美育云端课堂学生个人心得体会

2020美育云端课堂学生个人心得体会1

此次中央音乐学院·延安5.23艺术节，携手近三百余家艺术院校，十几家着名央地艺

术院团，近万名海内外艺术家，八大艺术门类，在六天里通过网络云传播推出四十余场、

上百小时的精彩节目，彰显艺术为人民，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典的主

题。

“美育云端课堂”开幕式主要通过对交响合唱《我们》《黄河大合唱》、歌剧《白毛女》

三部音乐精品的讲解、欣赏，拉开5.23艺术节美育盛宴的帷幕。

《我们》

首先俞峰院长介绍了合唱艺术的特点，请出了《我们》的词曲作者、中央音乐学院李

小兵教授介绍《我们》的创作情况，随后播放了这部当前抗疫音乐力作——云合唱、云合

奏《我们》，俞峰院长执棒，集合全国100多所音乐院校共万人师生组成的云合唱团演唱，

朗朗、秦立巍、吕思清等着名音乐家，中央音乐学院教师、国内着名演奏家和乐团首席及

国外着名校友等二百人组成的云乐团演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音响，极具

感染力，收获满屏点赞。

《黄河大合唱》

开幕式主体部分是俞峰教授讲解诞生在延安鲁艺的、我国近现代音乐史上非常重要的

红色音乐经典《黄河大合唱》的创作、演出情况，着名歌唱家雷佳讲解同样诞生在延安鲁

艺的红色经典、我国第一部民族歌剧《白毛女》的创作、表演、复排等情况。

俞峰教授在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，通过

珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情况，播放欣赏了着名指挥家严良堃指挥中央乐

团的《黄河大合唱》经典版本视频片段——《黄河船夫曲》。

《白毛女》 开幕式下半场俞峰教授请出解放军文工团副团长、着名歌唱家雷佳，

由她讲解歌剧《白毛女》的创作、排演、传承。

雷佳通过连线场外专家、访谈场内嘉宾的方式，介绍歌剧《白毛女》与延安鲁艺的深

厚渊源，它对中国民族歌剧产生的重要影响。这部作品是在毛泽东延安文艺座谈会上的讲

话直接指导下创作的，它继承中国传统戏曲艺术的基础上，适度借鉴西方戏剧特别是歌剧

艺术的成功经验，融会贯通的艺术创造，为日后中国民族歌剧的发展奠定了基础、开辟了

道路。

2020美育云端课堂学生个人心得体会2 艺术节将以“思想精深、艺术精湛、制

作精良”的舞台艺术精品奉献给全国人民。

中央音乐学院将携手上海音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院、

星海音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院共10所音

乐学院，和中央美术学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、中国美术学院、北京电影学院、

北京舞蹈学院在内的全国280余所艺术院校共同参与，并邀请中国交响乐团、中国爱乐乐

团、中央芭蕾舞团、中央歌剧院、国家大剧院管弦乐团、上海交响乐团、广州交响乐团、深

圳交响乐团、杭州爱乐乐团、宁波交响乐团10家着名院团为全国观众带来网上云展演、美

育大讲堂活动。

从5月23-28日连续6天40余场活动中，传统音乐经典和当代精品力作将以各种形

式轮番上演。23日的开幕式，将会演出抗疫音乐作品——万人云合唱、合奏《我们》(中央

音乐学院李小兵教授作曲)，中央音乐学院院长俞峰指挥全国百余所院校近万人演唱，国际

钢琴大师郎朗、着名音乐家吕思清、秦立巍等和国内各大乐团首席、中央音乐学院部分教

师和国外着名校友等近百人参与演奏。

24日是全国10所音乐学院的网上展播;25日是全国10家艺术院团接力联播;26日是

全国艺术硕士培养院校的教学成果云展演;27日“美育大讲堂”将由中央音乐学院俞峰院

长(音乐)、中央美术学院范迪安院长(美术)、中央芭蕾舞团冯英团长(舞蹈)、中国戏曲学院

徐超副书记(戏曲)担纲主讲，中央音乐学院音乐教育学院师生将为全延安的小学生同上一

堂“云”音乐课，当晚，将播出“立德树人、美育启智”音乐公开课;28日闭幕式当天，中

央音乐学院院长俞峰院执棒中央音乐学院交响乐团带来独具特色的中央音乐学院音乐党课，

中央音乐学院和延安大学鲁迅艺术学院共同制作演出的歌剧《白毛女》，“为人民抒写”—

—中央音乐学院师生原创抗疫作品音乐会，闭幕式音乐会的最后将上演英文版云合唱《我

们》，全球20余所院校近200余位音乐家将参与演唱，全球人民共抗疫情，彰显人类命运

共同体的理念。

2020美育云端课堂学生个人心得体会3 看完2020美育云端课堂之后心中有对

当时社会的感慨，印象最深的就是《白毛女》，观看时有对喜儿的同情，也有对黄世仁的愤

慨! 我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农矛盾尖锐的时代，我也无法对喜儿这样的

命运感同身受，我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈，但当我看到杨白劳被生生的按上

了卖女儿的手印，当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀，当我看到红军来时，群众们手拿棍

棒向着黄世仁的时候，我可以想象他们对地主已经恨之入骨。

喜儿，这样一个单纯，漂亮，勤劳，善良的好姑娘，命运却如此曲折。在家时，苦命干

活儿，没有好日子，还好父亲很疼爱她，记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词：

“人家的闺女有花戴，爹爹钱少不能买，扯下了二尺红头绳，给我喜儿扎起来!哎!扎起来!”;()

被黄世仁糟蹋后，怀孕了却被赶了出去，还差点被卖了，经历丧父之痛之后又经历了丧子

之痛，在山里一夜青丝变白发，过上了野人的生活，我真的很难想象，这样一个柔弱的姑

娘，是承受的这么多苦难!还好，八路军来了，打到了地主，报了仇，和大春哥过上了幸福

美满的生活，还让人有点欣慰。

庆幸如今世界太平!深感我很幸福! 2020美育云端课堂学生个人心得体会4

美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人，

寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了

美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现

美的眼睛”这个观点。

兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美

育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，

越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我

们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知

之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美

能力。

美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本

特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观

念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念

惟一之价值。”

在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象

的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、

诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美

过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的

健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到

真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之

人格”，实现美育之目的。

2020美育云端课堂学生个人心得体会5 延安精神，一种可以振奋人心的力量。

在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文烈士，有多少充满热血激

情的汉子，为了生活为了共产党，为了新中国，奉献出他们的生命!中国人的血，不是白流，

中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不是白色的梦!中国，一个具有坚忍不拔，顽强

意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈与炙热的竞争中所向披靡! 延安精

神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际! 延安精神，在我们

心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。坚持中国共产党的

领导，坚持人民民主专政，坚持延安精神! 如果没有延安精神，那中国还是一条没有醒

来的龙，如果没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦，如果没有延安精神，我们，还是

止步不前，还是人心散乱，还是东方的小矮子! 延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，

一种令人发奋图强的力量!

美育课程心得体会500篇3

2020美育云端课堂观后感心得体会500字

今天，老师给我们看了“美育云端课”。让我了解了许多著名的歌唱家和《黄河大合

唱》方面的一些知识及背景。

这次的“美育云端课堂”可是由中央音乐学院院长主持的呢!课上，还与音乐作曲家李

小兵进行了连线，他可是毕业于有名的中央音乐学院。他创作了一首叫作《我们》的歌曲，

还特地在课上播放了视频，而且是一万名师生一起完成的合唱，歌曲虽然不长，但意义非

凡，令人回味无穷。接下来是郑小瑛奶奶，她今年已是91岁的高寿，她曾经也是位指挥家，

在她的叙述中，我了解到《黄河大合唱》是在中国被日本侵略、侮辱时所作，作者是冼星

海，那时作这首曲是为了激发人们的信心，视频中，人们在黄河边高声歌唱，看到这一幕，

我顿时斗志昂扬、精神抖擞。

“美育云端课堂”给我的启发很多，让我明白了我们现在的生活来之不易，所以我们

长大后一定要报效祖国。

“美育云端课堂”中欣赏到了多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁青海化隆等地

中小学生在网上共同合唱的抗疫作品《我们》;中央音乐学院、上海音乐学院等10所音乐

学院以“音有爱、乐先行”为主题的线上展播。作品歌唱祖国山河、传递团结友爱、增强

战疫信心，同时，又以《黄河大合唱》和《白毛女》为主题，连线音乐名家，讲解“黄河”

故事，传红色文化，弘扬延安精神。

延安精神，一种可以振奋人心的力量。在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命

战士，有多少人文烈士，有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共-产-党，为了新中

国，奉献出他们的生命!中 ___血，不是白流，中 ___努力，不是白费，中 ___梦想，不是白

色的梦!中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈

与炙热的竞争中所向披靡!

延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际!

延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就

有。坚持中国共-产-党的领导，坚持人民民主专政，坚持延安精神!

如果没有延安精神，那中国还是一条没有醒来的龙，如果没有延安精神，现代化还是

一个遥远的梦，如果没有延安精神，我们，还是止步不前，还是人心散乱，还是东方的小

矮子!

延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，一种令人发奋图强的力量!

美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本

特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观

念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念

惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育

不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心

灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。

审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性，

产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助

于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，

达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。”熟悉的旋律荡漾在耳边，我不经跟

着轻轻合唱。

为提高青少年审美素养，以美育人、以文化人，5月23-24日，职教中心全体学生线

上参加了由中央文明办三局、 ___体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位共同举办

的“美育云端课堂”活动。

在“美育云端课堂”中，我欣赏到了多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁青海化

隆等地中小学生在网上共同合唱的抗疫作品《我们》;中央音乐学院、上海音乐学院等10所

音乐学院以“音有爱、乐先行”为主题的线上展播。作品歌唱祖国山河、传递团结友爱、

增强战疫信心，同时，又以《黄河大合唱》和《白毛女》为主题，连线音乐名家，讲解“黄

河”故事，传红色文化，弘扬延安精神。

给我留下深刻印象的就是《黄河大合唱》，《黄河大合唱》堪称我们伟大中华民族的千

古绝唱。她的深沉、悲壮、激昂、宏伟、雄浑，达到了思想性、艺术性、民族性的完美结

合，是中华民族的最强音，是从我们民族的灵魂中迸发出的心声，是一座难以逾越的音乐

高峰，前无古人，后无来者，我们永远感谢冼星海，他是我们民族的骄傲。黄河大合唱是

我们民族的音乐丰碑，听黄河大合唱，我的心灵受到洗礼，心灵感受到强烈的震撼。

艺术点亮生命，美育丰盈人生。一段段感人至深的故事，一幅幅历史铭刻的画面，真

切感受到了老一辈艺术家心中那份为艺术献身，为祖国高唱的伟大情怀。延安精神、红色

文化、爱国情怀必将厚植于我们的心间。用艺术致敬延安精神，用美育传承红色文化!

美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感

人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从

上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少

发现美的眼睛”这个观点。兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探

索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，

越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的

观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对

艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的

想象空间和不错的审美能力。