人教版七年级历史下册第三单元学情评估 附答案

2024年3月23日发(作者：实习经历范文)

人教版七年级历史下册第三单元学情评估

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1．下面是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图(部分)，在“□”内应依次填入

( )

秦→汉→□→西晋→……□→唐→……→元→□→

清

A.三国、隋、明 B．三国、五代、明

C．东汉、隋、北宋 D．东汉、五代、明

2．明朝废除丞相制度和中书省；清朝设立军机处辅助皇帝处理政务。明清统治者

采取这些措施的主要目的是( )

A．巩固边疆 B．禁锢思想

C．发展经济 D．强化皇权

3．下表中人口数据的变化主要是因为( )

西汉末至明初江南地区(除岭南外)人口总数变化表

中历

西汉元始二年

东汉永和五年

唐天宝元年

明洪武二十六年

公历

2年

140年

742年

1393年

人口总数(口)

2507188

6294801

10579726

35987111

A.赋税制度的改革 B．江南经济的发展

C．高产作物的引进 D．土地政策的调整

4．“中国人对海洋的探索也从来没有停止过。汉唐时期，海上丝绸之路已经形成，

到元朝时，航海的黄金时代来临了，海上贸易空前活跃，它们为明代早期的

对外交流奠定了基础，最终产生了世界航海史上更璀璨的奇迹。”材料中的“奇

迹”指的是( )

A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡

5．《天工开物》中描述一种农业工具：“扬郡以风帆数扇，俟风转车，风息则止。

此车为救潦，欲去泽水以便栽种。盖去水非取水也，不适济旱。”材料反映该

农业工具主要用于( )

1

A．灌溉 B．冶铁 C．排涝 D．播种

6．明代长城的修建因地制宜，就地取材，挖壕筑墙，省工省料，以一道或多道绵

延伸展的墙体为干线，构建了多层次、纵深的防御体系。这体现了长城是

( )

A．商品贸易的主要场所 B．地区交流的重要通道

C．完备的军事防御体系 D．劳动人民的智慧结晶

7．“万历四十六、四十七、四十八三年，共增赋五百二十万两。崇祯三年，又加

赋一百六十万两，共六百八十万两，谓之辽饷。后来又加练饷、剿饷，先后

共加赋一千六百七十万两……明朝这个天下，自然是无从收拾了。”由此可推

断( )

A．明朝后期经济发展缓慢 B．明朝后期朝廷赋税沉重

C．明朝后期军事实力增强 D．农民大力支持朝廷剿匪

8．下图是李明同学制作的某次农民起义的学习卡片。该农民起义发生在( )

A．隋朝末年 B．唐朝末年 C．元朝末年 D．明朝末年

9．以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为

( )

A．设伊犁将军 B．设置宣政院

C．设置台湾府 D．设立驻藏大臣

10．某同学对中国古代王朝中央对边疆地区的治理非常有兴趣。他根据老师课上

提供的图片资源(下图)进一步拟定了课下的研究主题。其主题应该是( )

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