生活叶圣陶阅读答案

2024年3月23日发(作者：攘组词)

生活叶圣陶阅读答案

【篇一：很现代的叶圣陶 阅读答案】

【篇二：《没有秋虫的地方》 叶圣陶 阅读答案】

望不见一只蝴蝶，谁说是鹁鸽箱

里的生活，鹁鸽未必这样枯燥无味呢。 2) 秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的

秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有，邻舍儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石

响邪

许并起的清晨，无论你靠着枕头听，凭着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到一丝秋虫的

声

息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了，以致听不出来，乃是这里根本

没

有秋虫。啊，不容留秋虫的地方！秋虫所不屑居留的地方！ 3)若是在鄙野的乡间，这时

候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样地[甲]；一切人物或动或静，都有自得之趣；嫩暖的阳

光和轻淡的云影[乙]在场上。到夜呢，明耀的星月和轻微的凉风看守着整夜，在这境界这时

间里唯一足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高低宏细疾徐作歇，仿佛经过乐师的精心

[丙]，

所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师；众妙毕集，各抒灵趣，

哪有不成人间绝响的呢。 4)虽然这些虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，

思妇的低泣；但是这正是无上的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，

就

是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道，这种味道在另一方面是非常隽永的。 5)大概我

们所祈求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。假若这

味

道是甜美的，我们固然含着笑来体味它；若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它：这总

比

淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而亟欲逃避的，惟有这个淡漠无味！ 6)所以心如槁

木不如工愁多感，迷朦的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两

忘。

这里并不是说愉快乐观是要不得的，清健的醒是不必求的，甜汤是罪恶的，狂笑是魔道的；

这里只是说有味远胜于淡漠罢了。 7)所以虫声终于是足系恋念的东西。何况劳人秋士独

客思妇以外还有无量数的人，他们当然也是酷嗜趣味的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆

起

那美妙的秋之音乐？ 8)可是没有，绝对没有！井底似的庭院，铅色的水门汀地，秋虫早

已避去惟恐不速了。而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。

想

到“井底”与“铅色”，觉得象征的意味丰富极了。 （一九二三年八月三十一日作） 22、

从下列三组词语中分别选择恰当的一个词，填在文中

[甲][乙][丙]处。（只填序号） [甲] （ ）①安静 ②安闲 [乙] （ ）

①覆盖 ②遮盖 [丙] （ ）①练习 ②训练 23、说出第④段画线句子中“味

道”的含义。 24、阅读全文，说出“没有秋虫的地方”和“有秋虫的地方”各有什么特点，

作者是如何描写的。 25、你认为作者追求的是一种什么样的生活，给你的启示是什么？ 答

案： 22、②①② 23、如同“劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣”一样

的

由秋虫引发的各种内心感受。 24、①“没有秋虫的地方”冷寂沉闷，“有秋虫的地方”生

趣

美妙。②通过对自然景物和“秋虫”的描写，表现了各自的特点。 25、作者追求自然、清

新、

淳朴、富有滋味的生活；只有在这样的生活中，才能感受到人生的乐趣。

【篇三：《邻居吴老先生 叶圣陶》阅读附答案】

陶

一天早晨，太阳很好，可没见同院的邻居吴老先生出来，像往常一样晒他的手提皮箱。一

打听知道他病倒了。说是病其实不大贴切，胸口有些闷，就懒得起来。他那儿子任夫先生，一

个公务员，对我解释道：“只为昨天表兄来了，随随便便说了一句话。”

“什么话呢？”

“家父问他家乡情形怎么样，他说秩序还不错，地方上跟日本人处得很好，日本人常常说，

你们这儿的人是最出色的中国人。就是这么一句话。”

“他老先生听了怎么说？”

“他听了闭上眼睛皱着眉，不说什么。半晌才看定了我，‘我决意做迁川第一世祖了’，

他说。最出色的中国人，日本人口里评定的，咱们不能跟他们一伙儿住。我是老了，无所谓，

四川也好，就住四川吧。往后有人问你贵处哪儿，你就说鄙籍四川。千万不要把家乡的名儿说

出来，打这会子起，我对家乡的名儿感到羞惭，我不好意思再说我是某地方人。”他老人家说

了这么些话，到夜就没有吃晚饭。”

“他老先生原是最巴望回去的，听说成渝铁路又将动工他高兴，听说盟国在计划发展民航

事业他高兴，今儿胜利等不到明儿动身似的。”

“你看他见着太阳总不忘晒他的手提皮箱，只怕动身日子一到，为了晒皮箱耽搁。”“他

老先生真的就横了心，不想回去了吗？”

“我想也不过说说罢了。昨天他说了，我当然顺着他，说做四川人也好。到那一天把日本

人赶了出去，我们还不是钻头觅缝想办法，最好挤上头一班下水船？我们为什么不回去？你想，

人家是动也没动一动，死守在本乡本土，当顺民，当小汉奸，到了那个时候，你们哪儿还说得

嘴响？我们可完全不一样，我们是吃尽辛苦，跑了几千里路，跟着政府内迁来的，我们是义民

——谁说的，一下子想不起来了。总之没有错，我们是义民。地方上什么事啊务的，还不该由

我们来承担？就是说两句公众话，我们当然也特别有力量，我们为什么不回去？”我虽然跟他

们吴氏父子一样，家乡还在沦陷中，自己是寄寓在四川，可没有想到将来回去可以享受特殊权

益，像任夫先生说的。我想这个想头有些妙，一时说不下去，只见任夫先生嫌他的身材不够高

似的，狠狠地挺了一挺。

两天过去，吴老先生好了，可是从此以后，太阳虽好，再没见他晒他的手提皮箱。廊沿前

种着两盆石斛，以前几乎见我一回说一回，石斛这东西滋阴，清内热，煎汤喝是最妙的饮料，

回去的时候一定要带着走

，哪怕多花些脚力，川石斛，在下江是太名贵了，这些话，现在也不再说了。

他改变了不出门的习惯，正月初七游草堂寺，春二、三月青羊宫赶花会，四月初八望江楼

看放生，有什么应景的名目他都要去看看。回来就气吁吁的躺在廊下那张竹榻上，见着我或是

他儿子，往往说：“成都确也不错，成都确也不错。”有时还加上说：“只是菜吃不惯，吃了

足足六个年头还没有惯，样样要加上些花椒面和辣子，还有葱蒜，简直是跟舌头鼻子为难。”

门前有挑着树苗卖的，随便讲价讲成了，他老先生买了两株橘树苗。他叫他儿子种在院子里，

他在一旁相度，两株该距离多少远将来才可以各自发展。种停当了，他坐下来，自言自语道：

“开花，总得七八年，结果，总得十来年吧。不过没关系，反正有人闻它的香味，吃它的橘子，

就是了。”

从橘子谈到了四川的果子。他说除了橘子、广柑、苹果、龙眼以外，其他都不好吃，尤其

是枇杷，一层厚皮包着颗核儿，单单忘了长肉。他说他们家里有两株大枇杷树，每年结上五六

担，红毛白沙，个儿有核桃大，甜得胜过冰糖，冰糖没有它那股鲜味。他说现在是采枇

杷的时令了。

他沉默了一会儿，突然朝我说：“叶先生，古人说到处为家，你看是不是有些道

理？”“人不比树木，树木生根在地里，移动不得，人当然可以到哪儿住哪儿。”我迎合着老

先生的意思。

“你看，这儿四川这么多的人，打听他们的祖先，都是旁的地方来的。他们来了，住下了，

一样在这儿成立了家室，长养了子孙。”老先生说。

任夫先生朝我看看，同时擦掉他掌心的土。

吴老先生低下头，喃喃地念着不知道哪儿来的文句：“其俗柔靡，人轻节义。”

（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）

a．因为从家乡来的表兄随便的一句话，吴老先生气得大病了一场，并由此对家乡的地名感

到羞惭，表示再也不说回家乡的事儿。

b．作品前半部分借助“我”与任夫先生的对话，交代了故事发生的背景和起因，并巧妙地

体现了吴老先生的思想认识和心理活动。

c．吴老先生融入当地生活，决意“做迁川第一世祖”，他的儿子任夫先生虽不赞同这决定，

但一直不明确表态，说明他儿子很孝顺。

d．作品注重用细节表现人物心理，吴老先生买橘树苗叫儿子种在院子里，表现出吴老先生

从巴望回家乡到要以成都为家的变化。

e．作品

通过人物的言行、心理及环境描写，形象描绘出抗战时期的社会众生相，表明作者对底层

人民既同情又批判的态度。

（2）作品开头写吴老先生“晒他的手提皮箱”，有什么作用？请简要分析。（6分）

（3）作品中的吴老先生是一个什么样的人物形象？请简要分析。（6分）

（4）作品为什么以吴老先生喃喃念着文句为结尾？结合全文，谈谈你的看法。（8分）试

题答案：

11.(25分)

（1）答b给3分，d给2分，a1分，c、e不给分。(c项，“他的儿子任夫先生虽不赞

同这决定，但一直不明确表态，说明他儿子很孝顺”分析错误。e项，“形象描绘出抗战时期的

社会众生相，表明作者对底层人民既同情又批判的态度”分析错误。a项“气得大病了一场”表

述不准确。)

（2）①设置悬念，引起读者的好奇心和阅读兴趣；②引出下文，为情节的展开作铺垫；③

用细节开头，初步显示吴老先生的思想性格。（每点2分，意思对即可）

（3）①吴老先生眷念故土，见着太阳总不忘晒他的手提皮箱，他曾急切地巴望着回去。②

吴老先生正直爱国，因为家乡被日本人评价为“最出色的中国人”，他痛心失望，以提家乡名

为耻。

③吴老先生重视气节。尽管思念家乡，但他不愿回去与那样的家乡人为伍，喃喃地念着：

“其俗柔靡，人轻节义。”（每点2分，意思对即可）

(4)①人物形象上，表现吴老先生对世风的不满，形象更别丰满； ②情节结构上，暗示家乡

人轻视节义的行为，与前文呼应；③思想内容上，以普通百姓正直爱国反衬家乡人深化主题；

④情感表现上，借吴老先生之口巧妙地表明作者的态度。（每点2分，意思对即可）