”的、地、得“用法

2024年3月23日发(作者：青年创新)

一、“的、地、得”的区别

儿歌版

的

的地得，不一样，用法分别记心上，

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，

清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，

暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，

小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。

地

左边土，右边也，地字站在动词前，

认真地做操不马虎，专心地上课不大意，

大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，

痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，

勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，

得

左边两人就是得，形容词前要用得，

兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，

青青竹子长得快，参天大树长得慢，

清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，

欢乐时光过得快，考试题目出得难。

二、口诀记忆法

名词前面是“白勺”

动词跟着“土也”跑

形动后补“双人”到

默记五遍脑开窍

三、公式记忆法

修饰限词+“的”+名词

修饰限词+“地”+动词

动词（形容词）+“得”+补充说明

当作助词都读“de"

“的、地、得”的区别

用法详细分析

一、的、地、得用法分析：

“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、

戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的

环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清

清的河水......

“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地唱、拼命地

逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、

斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......

“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词；后面跟的都是形容事

物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫

唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢

嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......