2024年3月23日发(作者:英文短文)
河大版七年级上学期第二次月考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1 . 下列文化常识、文学常识、名著常识,表述有误的一项是 ( )
A.《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上
迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的
悲惨形象。
B.《登飞来峰》《记承天寺夜游》《月夜忆舍弟》的作者都位于唐宋八大家之列。
C.中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,
其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
D.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生
活的范例。
二、现代文阅读
阅读下面课内文章,完成后面问题。
背影
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢( )身下去,尚不大难。
可是他(穿)过铁道,要( 爬 )上那边月台,就不容易了。他用两手( )着上面,两脚再向上( 缩 );
他肥胖的身子向左( 倾 ),显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭泪。
怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自
己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于
是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头
看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又
来了。
2 . 在语段中的括号里填上合适的动词;这些细腻的动作描写,描绘出意蕴丰富的背影,既集中表现了
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__________,又可以看出父亲的___________。
3 . 文中描写父亲步履不便的一个词语是______________
4 . 选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是:
第一次 : _____________ 第二次 :_____________
5 . 《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
(1)“我走了,到那边来信!”
(2)“进去吧,里边没人。”
6 . “我赶紧拭泪”,其原因是什么?
议论文阅读
慎微不可缺
乔兆军
①所谓慎微,是指注重小事,于细微处自省自律。古今凡有作为者,无不始于慎微,成于慎微。《资治通鉴》有
云:“尽小者大,慎微者著”。汉代学者刘安在《淮南子·人间训》说:“圣人敬小慎微,动不失机。”
②唐德宗时,陆贽官居宰相,他为官清廉,从不接受别人的贿赂。连德宗皇帝都觉得他太“不近人情”,劝
道:“爱卿太过清廉了,像马鞭靴子这样的小礼物,收也无妨。”陆贽则回答说:“贿道一开,辗转滋厚。鞭靴不已,必
及衣裘;衣裘不已,必及币帛;币帛不已,必及车舆;车舆不已,必及金璧。”
③在陆贽看来,“鞭靴之贪”的念头不能有。倘若受贿的口子一开,便如决堤之水,一发不可收拾。他清楚要遏
制贪腐最有效的手段就是关口前移,把欲望扼杀在萌芽状态。陆贽这种慎微的律己态度,让后人肃然起敬。
④罗马不是一天建成的,贪腐分子也不是“一步到位”的,他们的堕落几乎都有一个共同点,从最初的吃一点、
拿一点、贪一点这些小毛病、小问题开始,慢慢胃口越来越大,从而“成长”为巨贪。天津教育科学院原院长武红军
下台前,居然这样说:“不就是吃点喝点嘛!”成了政治上不折不扣的“糊涂人”。正所谓“不矜细行,终累大德。为
山九仞,功亏一篑”。
⑤明代哲学家王廷相讲了这样一件事,有一天他乘轿进城途中遇到下雨,一个轿夫那天恰巧穿了双新鞋,开始轿
夫还非常小心,总是躲着泥水走,生怕弄脏了鞋子。进城后泥泞渐多,轿夫一不小心,踩进了泥水坑,之后便“不复顾
惜”了。由此王廷相感叹:“居身之道,亦犹是耳,倘一失足,将无所不至矣!”
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⑥突破了“第一道防线”,纵容了自己,一旦形成习惯,渐渐就会绿灯大开,熟视无睹,漠然置之,也就“不复顾
惜”了。倘若面对“第一次”,意志坚定,不存侥幸之心,自警自省,就能守住底线,拒污浊于千里之外,也就能慎之初,
善始终。
⑦慎微,不是小题大做,而是从小处用心,对大处负责。《韩非子》曰:“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以
突隙之烟焚。”没有了“慎微”,人生就打开了贪腐的缺口。总之一句话,小处不可随便,“小节”不保,大节难守。
做人、做官都要时刻明白“小者大之源”的道理,慎小事,拘小节,防微杜渐,自重自爱,一身正气。
(选自《思维与智慧》,有删改)
7 . 本文的中心论点是什么?
8 . 第④段中加点的“成长”一词为什么加上引号?
9 . 说说第③段划线句子在文中的表达作用。
10 . 第①段在内容上强调什么?在结构上有什么作用?
11 . 第②段讲了陆贽从不接受贿赂的事例,第④段举武红军的事例,这两段在内容上有什么作用?请加以分
析。
三、对比阅读
阅读下面文言文,完成小题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学
无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守
穷庐,将复何及!
——诸葛亮《诫子书》
(乙)汝年时尚幼,所阙者学①,可久可大其唯学欤!所以孔丘言:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,
不如学也。”若使墙面而立沐猴而冠②,吾所不取。立身之道,与文章异;立身先须谨重,文章且须放荡③。
——梁简文帝《诫当阳公大心书》
(丙)施惠勿念,受恩莫忘。凡事当留余地,得意不宜再往。人有喜庆,不可生妒忌心。人有祸患,不可生喜
幸心。善欲人见,不是真善。恶恐人知,便是大恶。为人若此,庶乎近焉
——《朱子家训》
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(注释)①阙:同“缺”。②沐猴:猕猴。 ③放荡:任意挥洒。④庶乎:几乎。
12 . 解释下面加点词语的意思。
(1)非宁静无以致远
(2)年与时驰
(3)吾尝终日不食
(4)为人若此
13 . 用“/”给下面的句子划出停顿。(划一处)。
可 久 可 大 其 唯 学 欤
14 . 翻译下面的句子。
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。
15 . 根据对文段(甲)(乙)(丙)的理解,完成填空。
(1)古典的中国,诗书传家、家训华人是美好传统。为了加强劝诫,甲、乙两文中都用了对比 的手法。《诫
子书》将淡泊宁静与______________作对比,强调了明志致远的实现途径。
《诫当阳公大心书》认为 ______________和______________的要求不同,前者庄重后者随意。
(2)《朱子家训》告诫子女面对不同的处境要有______________的心态。
四、句子默写
16 . 在下列横线上填写出相应的句子。
(1)一代天骄,成吉思汗,_____________。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)_____________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(3)非独贤者有是心也,人皆有之,_______________。(孟子《鱼我所欲也》)
(4)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的句子是:_____________,
________________。
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(5)《送东阳马生序》中,表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生,一心向学,没有丝毫羡慕的句子是:
_______________,_______________。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首词,完成下面小题。
送友游吴越
杜荀鹤
去越从吴过,吴疆与越连。
有园多种桔,无水不生莲。
夜市桥边火,春风寺外船。
此中偏重客,君去必经年。
(注释)①吴越,指今苏杭一带。②吴:指现在浙江一带。③火:繁荣、热闹的景象。④必经年:泛指要待很长
时间,客人乐而忘返了。
17 . 下列对诗的内容理解不正确的一项是
A.开头两句“去越从吴过,吴疆与越连”,点明吴越接壤,也暗示以下所写两地之景有所差异。
B.颔联“有园多种桔,无水不生莲”,诗人选取桔和莲为代表,也颇为精当。桔和莲皆吴越名产,而桔生陆上,
莲出水中,又可从而想见吴越地区水陆风光俱美。
C.颈联“夜市桥边火,春风寺外船”,则着眼于写水乡市镇的繁荣。
D.结尾两句“此中偏重客,君去必经年”,一个“偏”字特别介绍了吴越人情之美。如此旖旎的风光,又如此好
客的人情,他乡游子自然居“必经年”,乐而忘返了。
18 . 下列对诗的赏析不正确的一项是
A.这是一首向友人介绍吴越美好风光的送行诗。吴越田园沃饶,山川佳丽,历来为人称道。
B.诗人选取桔和莲为代表,并点明桔和莲别处也有,而吴越的不同,就在于“有园多种”、“无水不生”。
C.“春风寺外船”,令人想见春风吹拂、临水寺前游船辐辏的景象,这是水乡又一特色。
D.这首诗清新秀逸,运用了多种修辞,像一幅色彩鲜明的风俗画,是送别诗中别开生面之作。
六、名著阅读
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