校园欺凌产生的原因和危害-校园欺凌影响

2024年3月23日发(作者：释放心情的句子)

校园欺凌产生的原因和危害

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学.下面我来说一下关于

校园欺凌产生的原因和危害，希望可以帮助到同学们!

1什么是校园欺凌

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学.比如：对受害者的直

接攻击，包括拳打脚踢、掌掴拍打,敲诈、强索金钱或物品等等。欺负同学会对同学构成心

理问题,影响健康，甚至影响人格发展.

校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体

欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌

者。

校园欺凌也不仅仅包括肉体上的折磨,还包括了区别对待的软暴力。比如:给同学取侮辱

性外号与喝骂，传播关于受害者的消极谣言和闲话等等。较之前者，软暴力对孩子的自尊

心和性格的伤害更大。

2校园欺凌产生的原因

学校本应是最阳光、最安全的地方，但是当种种欺凌行为不断伤害孩子们的身心健康、

冲击社会的道德底线之时，我们不禁要问，究竟是什么原因让孩子变得暴戾?

在校园欺凌和暴力事件中,最可怕的，是施暴者的不以为然.前不久，北京航空旅游专修

学院发生了一起校园暴力事件。两名女生遭到多名女同学殴打，导致嘴角撕裂、身体多处

受伤。而更令人震惊的是，事发后，打人女生竟在微信朋友圈公然发布警车和警察照片，

并配发“已经对警车免疫”“这次几日游?”等调侃性的文字。

有些孩子“天真地”认为暴力行为是可以被接受的、是能够解决问题的。有些孩子想

当然地把暴力当作一个“引起关注"或是“树立威风”的方式……这些现象的出现，折射出

的是青少年价值观的扭曲。

青春期的孩子身心发育不完全,情绪不稳定、容易暴躁失控、自我调节能力差是常见的

现象，这也是导致青少年暴力行为多发的一个重要原因。除去生理因素外，更主要的原因

则是青少年对施暴行为的认知出现了偏差。而偏差的出现与其所处的环境息息相关，包括

家庭、社会等诸多方面。

中国教育科学研究院的调查表明，在很大程度上，校园欺凌的根子在家庭:“我们在调

研中发现，许多施暴的孩子有着相似的家庭背景:或是家境优越，认为不管出了什么事,家长

都可以摆平;或是家境恶劣,自己也有过被父母暴力对待的经历。孩子的成长是一个不断学习

的过程，家长处理问题的方式,往往会引起孩子的模仿。"

做事不讲程序规则、处理问题简单粗暴、缺乏沟通，诸如此类的社会大环境，也会潜

移默化地影响孩子,成为校园欺凌滋生的土壤。比如电影电视剧中出现的用暴力解决问题的

情节，网络游戏里大量的打斗、杀人的情境，这些都会让孩子形成一种“心理免疫“。换

言之，当孩子接受了、习惯了暴力的环境,暴力对他们而言就是一种正常现象，一旦现实生

活中出现了矛盾,他们就会不自觉地将暴力行为应用到现实当中。毕竟青少年心智发育不成

熟,分辨能力不足,很容易产生思想上的混乱。