校园 欺凌

2024年3月23日发(作者：简历样本)

校园 欺凌

校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击

性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等

同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常

见的一种校园暴力 。

当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各

国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺

凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖

了认识与应对校园欺凌的相关内容。

学生应认识到：欺凌是对人权的侵犯，是一种错误行为。当

与同伴发生冲突时，不应采取欺凌行为，而应采取沟通、协

商等方式解决矛盾；当看到欺凌现象发生时，应及时制止或

干预，比如通过报告老师，请老师出面解决的方式来防止欺

凌行为的恶化；当自己遭遇欺凌时，应采取相应策略使自己

受到的负面影响减到最小，同时应积极取得学校、社区等机

构的支持和帮助。

学校方面应制定完善的校园欺凌和处理制度、措施，建立校

园欺凌事件处置预案，明确相关岗位及预防处理校园欺凌的

职责，履行管理与监督的义务。学校也应与学生家长进行及

时沟通，以促进家校双方对“校园欺凌”现象的有效应对。

学生的家长应与学生进行定期沟通交流，让孩子获得安全感

与信任感，尤其在欺凌现象发生后，被欺凌者的家长应密切

关注孩子的行为表现和心理状况，及时进行心理沟通与思想

疏导，减少孩子的厌学与心理恐惧