做陶瓷日记400字7篇

2024年3月23日发(作者：祝福的话语送给朋友)

做陶瓷日记400字7篇

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我去学做陶艺，今天玩了拉坯，见识了很多新鲜事物。

先在拉坯机器上放一块陶泥，然后让机器转起来，机器转得快，中间的陶泥也转得一

样快，似乎有一点看不清了。这时手上沾点水，用手握住陶泥，握住的时候感觉软软的、

轻轻的可舒服了。握了一会儿就能看见杯子上有一些细细的轻轻的像线一样的纹路，只要

上下摆动，就能看见一条清晰的线也随着我的手一起摆动。手如果，就沾一点水继续

握。又握了一会，就要沾一点水开始开口了。我先把大拇指放在陶泥上往下按，因为陶泥

在转的原因，我毫不费力地就按到底了。这时我把口往两边分开，用大拇指顶着陶泥的里

面，渐渐地，我手中的陶泥就变成了一个没有手柄的杯子了。然后就到最后一步了，因为

我要做花瓶，所以要把这个像杯子一样的陶泥拉高。我把一只手放外面，另一只手放里面，

两只手一起夹着“杯子”往上提，我要把它的口提得大大的、中间细细的，像广州的“小

蛮腰”一样。拉好后，就让机器停下来，给我的花瓶做装饰。我在正面和背面各画了一朵

花，左右两边各贴上一个蜗牛壳，下面围了一圈小花。装饰做完了，只等它后，下次

再去上完色、烧好了，就是一个真正的花瓶了。

我觉得这次做陶艺不仅让我玩得很开心，还让我知道了陶艺的制作过程，并且亲身体

验了一遍，我真喜欢啊!

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我喜欢陶艺，因为它能用自己的双手做出好玩的东西。我从三岁学起，到现在都快六

年了。

刚开始学的时候，我遇到了很多困难。有一次，老师叫我搓长条形，但是我发现搓着

搓着就。老师告诉我要不停地加水才能不干，我就重新搓了一个长条形，经过不断的

加水，我终于搓成了。还有一次，老师叫我做一个水滴形，但是我不会做，怎么搓也做不

成，于是就叫老师教我做。老师边示范边说：“两手要上面打开，下面合拢，一搓就好了。”

然后我经过了多次的练习，我终于成功地搓出了水滴形。每一次上课我都进步了很多，有

很多我的作品都摆在家里。每次看到那些作品的时候我都很有成就感。

我做陶艺这么多年里，有很多有趣的事情，其中最难忘的就是三个人一起做罗马斗兽

场。那一次，我们三个人分工来做，一个人做底板，另一个人做观看台，然后我做窗户。

我做的窗户就是在边上用小竹刀切几个方形的小孔。做完了，老师表扬我们组做得很好，

家长们也都进来拍照，我们自己也很高兴。

陶艺真好玩，能自己动手做出许多精美的东西，还可以给我带来很多的欢乐。如果我

坚持做下去，说不定以后能成为一名出色的艺术家呢!

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我的老师曾带我去捏过几次陶瓷。每一次，我捏陶瓷的技艺也都见长，并且，每次捏

的造型都不一样。

上一次捏陶瓷，捏的是两个茶杯和一个茶壶。那个教我的老师，本以为我不会，但是

捏了一会儿却发现，我不用教，就会知道下一步应该怎么捏。

要开始捏两个小茶杯了，我先把泥搓成一个圆球，用手稍微按压一下那个球，在球的

上方用手做一个洞，再把手稍稍地往外拉，做成一个碗状，再用指甲把茶杯的外面稍微弄

得圆滑一点。并且把它的形状弄得更像茶杯的形状一点。然后再做一个这样的小茶杯，两

个小茶杯就做好了。接下来就是做茶壶了，茶壶是最难做的了，因为茶壶还要再自己去捏

茶壶的把手和茶壶的盖子。我先用捏茶杯的方式，捏了一个比它更大一点的茶壶的壶身。

接下来，就要捏茶壶的把手和茶壶的盖子了。我先做了一个泥条，把泥条搓细，两端压平。

再把它贴在壶身上，再稍微地改动一点，这样一个把手就做好了。接下来就是做茶壶的盖

子了。我先做了一个小圆球，再做一个比较大的圆球，把那颗比较大的圆球压平，做成一

个饼状，再把那个小圆球安在上面，这样一个茶壶的盖子也就做好了。

看着做好的一套茶壶和茶杯，我心满意足，尤其是那茶壶的壶身和茶杯，看起来十分

圆润光滑。

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今天，我起了一个大早，7时20分就到了学校，因为，我们要去春游啦!

8时30分，我和同学们一起坐上了车，车开得飞快，很快来到了陶艺中心。我们要学

做陶瓷，我自己高高兴兴地做了一个胖乎乎的雪人，老师把我们做的雪人收回去，准备晒

再给我们。我们做完陶瓷就去洗手，洗手后老师就给我们每人一个哈啰彼得的陶瓷模

型，要我们自己动手给它涂上颜色。我给它涂了很多种颜色，看起来很漂亮，我很喜欢。

当我还没有涂完颜色的时候，陶艺中心的老师过来了，要把哈啰彼得收回去，我很焦急，

对陶艺中心的老师说：“等我把颜色涂完后再收回去好吗?”老师说：“不怕，我们会把颜

色涂完的。”我就把哈啰彼得交给中心的老师。

我觉得参加这样的活动很有意思，让我学到了很多课本上学不到的知识。

做陶瓷日记400字5

今天，乌云密布，时不时的飘着毛毛细雨。但我的心情依然格外的高兴，因为......

在不知不觉中我们已经到了“哈尼陶吧’。现在你们知道了吧我是要去做陶艺。

一进门，哇塞!一个个作品摆放在架子上，真是琳琅满目、五颜六色的。

做花瓶

我赶紧穿好围裙，先把手放水里泡一下，开始了，首先用大拇指用力的往下压，左手

扶着陶土同时机器还在不停地转。然后双手握着陶土轻轻地往上提，瓶口越提越细。提的

时候要注意不能用力太猛，这陶土摸在手上的感觉就像在捏橡皮泥，哦比橡皮泥还软，不

然会把陶土捏坏的。最后，花瓶的雏形就出来了。过三天后就。

上色

过了三天我看见我的花瓶已经，我迫不及待的拿出来放在桌子上，我画了一个小

女孩坐在草坪上画画，天上有白云和彩虹。旁边画了几多荷花，荷花上还有蝴蝶在翩翩起

舞。瓶口里用青蓝色涂了一圈青花瓷，中间有一个蝴蝶结。

大功告成啦!我心里十分开心，就在这时，我的瓶口被我摸了个缺口，我大叫“怎么办，

好不容易......唉!”陶艺老师一边安慰我一边帮我把缺口磨圆。妈妈说：“别懊恼了，换一

种角度看，残缺也是一种美啊!”谁说不是呢。

做陶瓷日记400字6

星期天早晨，我们小记者乘坐大巴车，行驶在去福聚号的路上。车上十分热闹，大家

都各自聊着自己感兴趣的话题。每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。很快我们到达了目的地

——福聚号陶艺梦工场。

刚进入聚福号,我们照了相,老师把我们领入一间展厅给我们讲陶艺的知识，并且给我们

介绍了很多的关于瓷瓶的历史和制作方法。听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程，

同学们都按耐不住，跃跃欲试了。出了教室，老师将我们领到彩绘间，进行对盘子的彩绘。

每个人都在按照老师的要求认真的做着。我的制作过程是:一、拿到自己的盘子后，用纸把

在盘子上的灰尘擦干净。二、在盘子的底部写上姓名。等干后再翻过来画自己喜爱的图画。

三、一定要在脑子里构思一下，不要盲目画。时间过得飞快，马上彩绘的时间就要到了。

我无奈的看了看自己的白盘子，只好画了个笑脸就去做陶艺了。

开始做陶艺了,我拿起一块陶泥,开始揉啊揉,等揉成一个球,就把中间戳出一个不到底的

洞,然后拿来转盘,我把手指放进洞里,把转盘转得像旋风一样快,完成了,但是总觉得少了个

东西,我想起来了,是把手,我赶紧做了个把手用泥浆粘上了,然后写上名字,一个杯子就完成

了。

回家的时侯到了，大家在院子里排队。每个人都依依不舍，我们在福聚号的门口合影

留念，让快乐在此定格。

做陶瓷日记400字7

寒假的一天，我们整个作文班去了振华商厦对面的“泥哈哈”陶艺坊。在那里我们玩

得很开心，同时也让我明白了一个道理。

来到陶艺坊里，我粗略的看了一下，规模还很大有差不多三十台机器，可惜的是我们

只能等小学生做完了才能那个做。

就在我坐在凳子上听mp6的时候，一位老师把我们叫了过去，叫我们看一看是怎样做

陶艺的，看着老师轻松地把一块陶泥做成各种形状的工艺品，我想：“不就是把陶泥固定

在转盘的中央，撒一点水，踏下踏板，手握住泥巴，然后做出自己想做的东西吗?这也太简

单了吧。于是便心不在焉起来。”

等师傅讲完，我一屁股坐在了凳子上，看起漫画来。差不多十来分钟后，轮到我做了，

我坐在椅子上，面对着制作陶艺的机器，手里握着粘呼呼的陶泥，在权衡了一番之后，就

定做个碗。

我按照老师讲的，把陶泥到了转盘的中心，撒了一点水。我踏下了踏板，可我这陶泥

似乎不听话，怎么也不成型。心想：“看似简单，实际上却很难啊，当初我为什么不好好

看一下怎么做啊。”就在这时，来了一位老师，帮我把陶泥整好，还帮我做了杯子，给我

讲了一遍具体的做法，这回我可不敢再马虎了，认真的听老师讲解。于是我就按老师的方

法来做，竟然做出了一个碗。可就在这时，脖子疼了一下，我猛地抬起头，不小心手松了

一下，没想到我刚做的碗，变成了一堆烂泥。

但这一次我并不灰心，把这堆烂泥归置到一起，重新做起来，心里时时刻刻提醒着自

己：“仔细、认真。”

我终于做出了自己的碗，做得很精致，我松了一口气，看着我的得意之作。

从这次制作陶艺中，我悟出了一个道理————任何事情都不能用简单的目光来看待

它，即使出了错，也要吃一堑长一智，不能灰心。