幼儿园国学启蒙绘本教案

2024年3月23日发(作者：二年级数学除法)

幼儿园国学启蒙绘本教案

一、教学目标

1. 能够了解国学的基本内容，并利用故事绘本向幼儿介绍中国传统文

化。

2. 能够识别一些经典图像、感受中国传统文化的美。

3. 能够通过故事绘本，激发幼儿对于国学的兴趣，培养幼儿爱国主义、

文化自信等品质。

二、教学内容

1. 国学基本内容了解。

2. 经典图像识别。

3. 《三字经》《百家姓》《千字文》等国学经典故事绘本阅读。

三、教学重点与难点

1. 故事绘本阅读。

2. 如何引导幼儿理解国学内容。

四、教学方式及教学用具

方式：讲授、启发式教学、小组合作。

用具：幼儿国学启蒙绘本、黑板、彩笔、幼儿玩具等。

五、教学过程设计

（一）导入新课

1. 教师将一些国学经典的图像，如龙、凤、成语、拼音等贴在课室黑

板上，引导幼儿观察并猜测它们代表什么。

2. 教师向幼儿介绍中国人的宝贵传统文化国学，并简单讲述国学的基

本内容。

3. 教师放上《三字经》、《百家姓》、《千字文》等国学经典故事绘

本，向幼儿介绍这些书籍代表的意义和产生的背景，激发幼儿的学习

兴趣。

（二）启蒙教学

1. 教师以《三字经》为例，让幼儿通过照片、图画等方式感受古代文

明，生动的故事情节，并带领幼儿感受其中的民族精神和文化味道。

2. 教师问幼儿是否认识其中的字词，以玩具、生活场景等形式复活出

教材中的图画内容，激发幼儿学习兴趣。

3. 通过小组合作的方式，请幼儿将故事中的名言、格言等传统文化表

态的语段用自己的语言进行复述，体验学习过程中的成就感和愉悦感。

（三）巩固与拓展

1. 结合《千字文》、《百家姓》等国学经典故事绘本，让幼儿感受传

统文化的多样性、魅力和重要性。

2. 通过观看视频、唱歌、游戏等多种形式，拓展幼儿的视野，提高其

对于国学的学习兴趣和热情。

3. 结合幼儿园习惯养成、安全教育等内容，启发幼儿对于国学所包容

的道德情感等方面的深入思考和探讨。

六、课后拓展

1. 指导幼儿通过阅读、游戏、诗歌等多种形式拓展国学知识面。

2. 鼓励幼儿利用身边的事情、生活场景等，在家中找到和国学相关的

内容，并向周围人展示、分享。

3. 翻阅国学经典书籍，结合音频、视频等多种形式，激发幼儿潜能，

养成坚定信念、勤奋好学的好习惯。

七、教学评价

本节课的评价除了常规表现评价外，更重要的是通过幼儿的成品或绘

画、故事讲解等形式的评价，综合评估幼儿的学习成果，可以多维度

地帮助幼儿提升对于国学的学习兴趣和理解能力。