2024年3月22日发(作者:读书的对联)
小班教案|小班语言:两只小小鸭,小班教案(廖小华老师)
小班语言:两只小小鸭
活动目标:
在与小鸭游戏的情境中,熟悉旋律与歌词,并乐意跟唱与表演动作。
活动重点:熟悉旋律与歌词。
活动难点:能在音乐中唱出亲嘴的象声词
活动准备:
1、孩子前期经验:理解“悄悄话”、初步能用动作表现常见的动物(小鸡、小猫、
小狗、小鸭)
2、环境材料创设:《两只小小鸭》歌曲音乐、两只小鸭手偶
活动过程:
一、变变变游戏——模仿律动
师:今天我们要变变变,变成好多小动物做游戏好吗?
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二、打招呼游戏——模唱旋律
1、小鸭打招呼
师:看,谁来了呀?(鸭妹妹、鸭哥哥)它要唱着歌和你们打招呼咯!
【小班语言教案/xiaoban/yuyan/】提问:它怎么打招呼的?
小结:鸭哥哥的声音和鸭妹妹的声音是不一样的,哥哥的声音重重的粗粗的,妹妹的
声音细细的,很好听。
2、和小鸭打招呼
师:想不想和小鸭打招呼,请你用一个好听的字来和它打招呼。
提升:小喇叭打开,用圆圆的、好听的声音来唱。
三、悄悄话游戏——理解歌词
教师演唱。(无声、跟音乐、清唱)
提问:什么是悄悄话?它们说什么悄悄话?
四、亲亲嘴游戏——解决节奏难点
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提问:小鸭们在做什么?亲亲小嘴巴发出什么样的声音?
请听到后为小鸭亲亲小嘴巴配音:咂。
小结:在两只小鸭亲嘴巴的时候要有亲的声音哦!
五、手指游戏——完整学唱
1、学小鸭子一起玩。(教师示范)
2、边做手指游戏边演唱歌曲。
六、活动延伸
1、边演唱边离开活动室。
2、延伸:在低结构活动中提供音乐与头饰等装扮物,供孩子表演,并为歌表演教学
做准备。
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本文发布于:2024-03-22 20:48:04,感谢您对本站的认可!
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