福建省大田县高中名校2024届第二学期高三期初考试生物试题含解析_百

2024年3月22日发(作者：有哪些少数民族)

福建省大田县高中名校2024届第二学期高三期初考试生物试题

注意事项：

1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列实验操作及现象错误的是（

）

A

．观察

DNA

和

RNA

在细胞中的分布实验的水解步骤不能对临时装片盖盖玻片

B

．用高倍显微镜观察叶绿体实验临时装片中的黑藻叶肉细胞不能进行新陈代谢

C

．叶绿体中色素的提取和分离实验烧杯中的层析液不能没及滤纸条上的滤液细线

D

．观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验临时装片中的根尖细胞不能由前期进入中期

2．锥栗是我国南方特有经济林树种之一，冬季修剪枝条对其增产有效。科学家开展了修剪强度对锥栗叶片生理特性的

研究，结果如下：

处理

对照

单叶面积

/cm

2

上

中

下

叶片厚度

/mm

上

中

下

相对叶绿素含量

最大光合速率

μmol

﹒

m

-2

﹒

S

-1

上

中

下

61.60 69.65 75.68 0.42 0.40 0.39 45.3 50.6 51.9 9.40

轻修剪

66.73 72.08 73.62 0.43 0.41 0.39 45.3 49.9 52.2 10.34

中修剪

72.92 76.84 78.58 0.43 0.43 0.41 49.2 53.2 56.2 12.03

重修剪

70.55 75.23 81.54 0.45 0.43 0.42 48.1 52.1 53.9 11.05

注：

“

上

”

指距地面

3

米以上；

“

中

”

指距地面

1.5

～

3

米；

“

下

”

指距地面

1.5

米以内。

叙述错误的是（

）

A

．上层叶片通过降低厚度和叶绿素含量以保护细胞结构免受强光破坏

B

．下层叶片通过增大单叶面积和叶绿素含量提高弱光条件下的光合速率

C

．应选取多株生长旺盛且长势基本相同的植株，修剪时需注意枝条的合理分布

D

．推测中修剪对锥栗增产最为有效

3．

2018

年

1

月美国学术期刊《免疫》报道，记忆

T

细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，下

列叙述错误的是

A

．在抗原刺激下，小鼠

T

细胞增殖分化形成记忆

T

细胞和效应

T

细胞

B

．接受脂肪组织移植前的实验鼠

B

不应接种相应的病原体

C

．实验鼠

B

不患病可能与移植的脂肪组织有关

D

．该实验足以证明脂肪组织中有记忆

T

细胞

4．甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛（三个岛屿相互隔绝），下图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色的

相关基因的调查结果（

B

一黑色、

b

灰色、

B

1

一黄色）。下列相关推测正确的是（

）

A

．若干年后，三个岛屿上的这种鸟分别属于不同的物种

B

．随着时间的推移，乙岛屿上

B

1

的基因频率一定会继续升高

C

．三个岛屿中乙、丙两个岛屿上的环境背景颜色更加接近

D

．环境促进羽毛颜色基因型频率发生定向改变，导致生物进化

5．鸡的性别决定方式为

ZW

型，羽色芦花（

B

）对非芦花（

b

）为显性，基因

B/b

位于

Z

染色体上。基因

D

能抑制色

素的合成，当基因

D

存在时表现为非芦花，基因

d

没有此效应。两只纯合的非芦花鸡交配，

F

1

全为非芦花鸡。

F

1

的雌

雄鸡自由交配，

F

2

中芦花鸡占

3/16

。下列有关叙述错误的是（

）

A

．亲本非芦花鸡的基因型为

DDZ

B

Z

B

、

ddZ

b

W

B

．

F

1

雌雄非芦花鸡共产生

6

种基因型的配子

C

．

F

2

的芦花鸡中，雄鸡：雌鸡

=2

：

1

D

．

F

2

的非芦花鸡中，雄鸡：雌鸡

=7

：

6

6．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，下列叙述错误的是（

）

细胞种类

寿命

能否分裂

小肠上皮细胞

1

～

2

天

能

癌细胞

不死性

能

红细胞

120

天

不能

白细胞

5

～

7

天

大多数不能

A

．白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关

B

．细胞癌变能无限增殖，但细胞周期的时间不会发生改变

C

．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱

D

．小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的衰老与凋亡有关

7．下图是动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，错误的是（

）

A

．①过程中的细胞凋亡诱导因子可能是外界因素

B

．细胞凋亡过程体现了基因的选择性表达

C

．②过程中凋亡细胞被吞噬细胞清除的过程与溶酶体有关

D

．在特异性免疫中，该过程主要发生在体液免疫中

8．（10分）用平板划线法或稀涂布平板法都可以纯化大肠杆菌

,

二者的共同点是

A

．都可以用固体培养基或液体培养基

B

．都需要使用接种环进行接种

C

．接种时都需要在酒精灯的火焰旁进行

D

．都可以用来统计样品中的活菌数

二、非选择题

9．（10分）随着科学的发展，人们尝试多种育种技术。科研人员常需要对实验结果分析，大胆假设，推断生物变异原

因。请结合实例分析，回答相关问题：

（

1

）我国科研人员从

1987

年开始用返回式卫星和神舟飞船进行太空育种，该育种技术的原理是

________

，该方法能

________

突变率，缩短育种周期。

（

2

）某育种工作者用

X

射线照射玉米紫株

A

后，让其与绿株杂交，发现近千株子代中出现两株绿株（记为绿株

B

）。

为研究绿株

B

变异原因，让绿株

B

与正常纯合的紫株

C

杂交得到

F

1

，

F

1

自交得到

F

2

。

科学家推测：

X

射线照射紫株

A

导致其

6

号染色体断裂，缺失基因

N

的片段

（注：

一条染色体片段缺失不影响个

体生存；两条同源染色体缺失相同的片段，个体死亡）。如果此假设正确，则

F

1

的表现型为

____________

；

F

1

自交得

到的

F

2

中，紫株所占比例应为

________

。

（

3

）若利用细胞学方法验证（

2

）题的推测，可选择图中的

_____

（植株）的

______

分裂的细胞进行显微镜观察。原因

是同源染色体会

_________

，便于对比观察染色体片段是否缺失。

（

4

）某昆虫性别决定方式不确定，其红眼（

B

）对白眼（

b

）为显性，若眼色基因仅位于

X

或

Z

染色体上，请你用一

次简单杂交实验判断该昆虫的性别决定方式是

XY

型还是

ZW

型（不考虑性染色体的同源区段）。要求：写出实验思路

和预期结果，并得出结论。

_______________________________________

。

10．（14分）

“

绿水青山就是金山银山

”

。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过

程，它利用水生植物及根系微生物吸收

N

、

P

元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，

保护了水体生态环境，实现了景观效益和生态功能的双赢。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图，请回答相关问

题：

（

1

）生态浮床上的植物可供鸟类筑巢，下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所，这体现了群落的

____

结构。

（

2

）浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域，这主要是受

_______

（环境因素）的影响，因此，浮床在一

定程度上能够抑制藻类的生长繁殖，防止水华发生。

（

3

）请据图分析生态浮床加速水体净化的原因

__________

。

（

4

）生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指

__________

，在生物群落与无机环境之

间的循环过程。

（

5

）夏季，湖泊中

“

听取蛙声一片

”

，这体现了生态系统的信息传递具有

________

作用。

（

6

）生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化环境，这体现了生物多样性的

________

价值。

11．（14分）

2019

年

11

月

18

日上午，中国诞生了第一块

“

人造肉

”

，即

“

细胞培养肉

”

。下图是

“

细胞培养肉

”

生物制造

流程图，请结合所学知识回答下列问题：

（

l

）生物制造

“

细胞培养肉

”

的第一步，就是要获取肌肉干细胞，所谓的

“

干细胞

”

，是指动物和人体内仍保留着少数具

有

____

能力的细胞。

（

2

）

“

细胞培养肉

”

生物制造的关键技术是动物细胞培养技术。

①进行动物细胞培养时，需要用____

酶将从动物体内取出的组织块分散成单个细胞。在适宜环境中培养，细胞悬液中

的细胞很快贴附在瓶壁上，称为

______________

。

②在适宜条件下，培养瓶中的细胞进行有丝分裂，数量不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会

停止分裂增殖，这种现象称为细胞的

____

。

（

3

）一般的动物细胞培养需要向培养基中添加一定量的血清，以保证

____

；还需要添加一定量的抗生素，以防

____

。

但从食品安全的角度考虑，在生物制造

“

细胞培养肉

”

时，这两种成分均不能添加。

（

4

）

“

细胞培养肉

”

生物制造过程中，肌肉细胞培养需要利用合适的支架体系，请推测其原因：

____

。

12．苹果除了直接食用外，还可以制作成多种产品，如苹果汁、苹果醋等。利用固定化酶技术和固定化细胞技术能提

高产品的质量和产量，提高经济效益。请回答下列问题：

（

1

）利用图的装置制作澄清苹果汁的原理和优点是：将果胶酶固定在

____

的载体上，使酶既能与反应物接触，又能

____

，

同时，固定在载体上的酶还可以被反复利用，大大降低了生产成本。

（

2

）被固定的果胶酶包括三类：

____

和果胶酯酶。

（

3

）为了探究果胶酶的最适用量，需要在

____

条件下进行，看看获得一定量的果汁究竟需要多少果胶酶合适。

（

4

）获得的苹果汁可以进一步用于苹果醋的制作，为了研究固定化醋酸菌的相关特性，实验室利用下面的装置进行探

究。

①利用海藻酸钠制作含有醋酸菌的凝胶珠属于固定化细胞技术中的 ____

法。

②该装置能够制作苹果醋的原理是____

。

③当关闭开关后，发酵很快停止，原因是____

。

（

5

）载体固定了酶或细胞后，使用前

____

（填

“

需要

”

或

“

不需要

”

）进行灭菌。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1、

B

【解题分析】

观察

DNA

和

RNA

在细胞中的分布实验流程：取口腔上皮细胞制片

→

水解

→

冲洗

→

染色

→

观察。叶绿体中色素的提取

和分离实验流程：提取色素

→

制备滤纸条

→

画滤液细线

→

分离色素

→

观察结果。观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验

流程：取材

→

解离

→

漂洗

→

染色

→

制片

→

观察。

【题目详解】

A

、观察

DNA

和

RNA

在细胞中的分布实验的水解步骤后需染色，不能对临时装片盖盖玻片，

A

正确；

B

、用高倍显微镜观察叶绿体实验采用的是新鲜的黑藻，并且临时装片中始终保持有水的状态，黑藻叶肉细胞能进行

新陈代谢，

B

错误；

C

、叶绿体中色素的提取和分离实验，因为色素溶解于层析液，实验烧杯中的层析液不能没及滤纸条上的滤液细线，

C

正确；

D

、观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验临时装片中的根尖细胞经解离后已死亡，不能观察到由前期进入中期，

D

正

确。

故选

B

。