直接转述与间接转述

2024年3月22日发(作者：冬爷爷的礼物)

之袁州冬雪创作

直接叙述是说话人与听话人之间的面临面的对话.说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话

人表述自己的意思.这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称.说话人所说出的每个字、词、句，

都是说话内容，应当用引号引起来，暗示直接引用说话人的说话内容.比方：妈妈笑着说：“我今天很

高兴.”

间接叙述是说话人转述他人的话给听话人听.说话人应当站在第三者的角度，将转述的内容以第三

人称的口吻说给听话人听.因为是转述他人的话，不是说话人自己的说话内容，所以不克不及用引号引

起来.比方：妈妈笑着说，她今天很高兴.

如何才干做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？应当教给学生“两改一查”的方法，即改标

点、改人称，查句子表述是否合理.

一、将直接叙述转换为间接叙述

1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号.

2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称

“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你

们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）.

一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成

对象不清.比方：孙子对祖父说：“山君就在这里.我去把它唤醒.”

这里如果改成“他去把它唤醒”，就会让听话人不大白对象.那末，转换后的句子就应当是：孙子

对祖父说，山君就在那边.他去把山君唤醒.

3．检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不成少.通过添加、删去或改换某些词

语，使句子在表述上通顺、连接、合理.“这里”、“这时候”要换成“那边”、“那时候”，“现

在”要换成“那时”，等等.比方：教师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身

体.”这个句子如果改成：教师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体.这样表述

就显得不连接，应作适当调整：教师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体.

再如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写.”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写.

二、将间接叙述转换为直接叙述

将间接叙述转换为直接叙述，跟将直接叙述转换为间接叙述的思路差未几.

（1）改标点改逗号为冒号，添加引号.

（2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我

（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人

称“你”.比方：姐姐说，她今天送给我一件生日礼品.这个句子如果改成“我今天送给我一件生日礼

品”显然就分歧错误，应改为：姐姐说：“我今天送给你一件生日礼品.”

（3）检查句子表述是否合理比方：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不克不及轻

易分开北京的.母亲要知道那时是什么时候，那边的工作多么重要.他哪能分开呢？改换后的句子为：父

亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不克不及轻易分开北京的.你要知道现在是什么时候，

这里的工作多么重要.我哪能分开呢？”

一、把直接引语改写成间接引语.

1、董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它.”

2、郑洁悄悄地告诉小勇说：“这件事是我和小刚一起做的.”

3、铁匠师傅对我说：“要说朱德军长没打过铁，你怎么说我也不相信.”

4、志愿军战士深情地说：“老妈妈，莫非我们会把您忘怀吗？”

5、数学教师大声喊道：“同学们，你们快把教室里的窗户关好，别让雨水打湿了你们的作业

本.”

6、科利亚说：“今天我不但找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也

在渐渐变大.”

7、王飞对李林说：“请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一些回家.”

8、王宁说：“我要像李永勤那样关心集体.”

9、教师对小明说：“我看了你的作文很称心.”

10、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩.”

11、李明通知我：“去校长家取回你和我的书.”

12、他想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道.”

13、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.”

14、阿维忽然说：“妈，我认为李明的话是骗人的.”

15、妈妈问阿维：“你嗓子痛不痛？要什么吗？”

16、爸爸对我说：“今晚我要闭会，你和妈妈早点吃饭，别等我.”

17、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机奇谋，我真不如他.”

18、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的.”

19、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影.”

21、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参与.”

22、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看.”

23、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他.”

25、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢.”

二、把间接引语改写成直接引语

1、妈妈说，她小时候生活很苦，没钱上学.

2、教师对我说，她今天有事要早回家，叫我和中队长一起做好班级工作.

3、明明告诉我，他这次英语考得很好，谢谢我的帮忙.

4、妈妈严肃地对我说，顿时就要期末测验了，我一定要认真复习，不要辜负教师和她对我的一

片期望.