文言虚词(包括解析和翻译)

2024年3月22日发(作者：喧嚣近义词)

文言虚词

1．而

兵者，危道也，须戮力同心。蟹六跪而（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况（2）

战乎？故冯婉贞曰：“诸君而（3）有意，瞻予马首可也。”婉贞，而（4）翁豪杰者，然青取

之于蓝而（5）青于蓝。婉贞博学而（6）日参省乎己，非特效书生终日而（5）思也。众应

之。既而（8），婉贞率诸少年结束而（9）出，果大捷。众皆叹：婉贞，小女子而已（10）；

其行，乃巾帼英杰而（11）。

解析：

（1）连词，表并列。（2）复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思。（3）

连词，表假设。（4）代词，通“尔”。你，你的。（5）连词，表转折。（6）连词，表递进。

（7）连词，表修饰。（8）复音词，不久，一会儿。（9）连词，表承接。（10）复音词，放

在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”。（11）语气助词，表肯定语气。

翻译：

用兵，是一种变幻莫测的方法。要同心协力，千万不要像螃蟹那样六条腿两只钳，不然，

那么你凭什么取胜呢？所以冯婉贞说：“诸位将军如果想打胜仗，可以向我学习。”冯氏年龄

虽然小，但是青出于蓝而胜于蓝，冯氏比其父更胜一筹。冯婉贞广泛的学习并且每天反省自

己，不是效仿一般的书生那样整天思考（而不学习）。多加考虑之后再去实施，所以抵抗敌

军能够取得胜利。（冯氏）不是人们所说的柔弱女子，而是巾帼英雄啊。

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2．其

狐谓狼曰：“羊肉其（1）鲜乎！君其（2）有意，叼其（3）一而啖之，得饱其（4）口

福。”狼曰：“其（5）如猛犬何？”狐间于犬曰：“羊数詈言，其（6）言不堪入耳，君乃无

所怒，其（7）无闻邪，其（8）畏主人邪？及其（9）嬉逐，愿为一雪其（10）耻。君其（11）

许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其（12）无辞乎？”犬乃悟狐之野心，知路曼曼其（13）修远

矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。

解析：

（1）副词，表揣测语气，大概、或许。（2），连词，表假设，如果。（3）指示代词，其

中的。（4）第一人称代词，自己的。（5）副词，加强反问语气，又。（6）第三人称代词，他

的。（7）（8）连词，连用，表选择，是……还是……。（9）第三人称代词，它们。（10）指示

代词，那种。（11）副词，加强祈使语气，表希望、要求，相当于“一定”、“还是”。（12）

副词，表反问语气，难道、怎么。（13）音节助词，起调节音节作用，不译。

翻译：

狐狸对狼说：“羊肉一定很鲜美啊。如果你有意品尝，不妨叼一块吃吃，饱饱口福。”狼

说：“有凶狗守护着羊群怎么办？”于是狐狸挑拨离间地对凶狗说：“羊多次在背后骂你，那

些话太难听了，你竟然不生气，是果真没有听到，还是怕你的主人？等到哪一天它们追逐嬉

戏的时候，我也愿意为你一雪前耻。你一定要答应我。”凶狗笑着说：“想要加害于人，还怕

找不到罪名吗？”于是凶狗守护羊群更加谨慎。狐狸和狼的奸计没有得逞，悻悻离去了。

3．何

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“徐公何（1）能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何（2）也？其所据何（3）为？

原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何（4）其大也！然何（5）人能忘情耶？何以（6）

除此弊，望君教我以良策，何如（7）？

解析：

（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。（2）疑问代词，表原因，后面常带语气助词

“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”。（3）代词，做宾语，什么。（4）用

在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。（5）代词，做定语，相当于“什么”。（6）即“以

何”，介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、“凭什么”。（7）即“如何”，表

示疑问或反问，相当于“怎么样”、“怎么办”。

翻译：

“徐公怎么能比得上您（美）呢？”本来就是谬论，然而他的妻子这样说，是什么原因

呢？她的根据是什么呢？探究她的原因是，是因为爱的很深啊。唉，情的耽误，是多么的大

啊。然而什么人能忘情呢？用什么来消除这个的弊端呢，希望您能用良策教我，该怎么做。

4．乎

王之好乐甚，则齐国其庶几乎（1）。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死乎（2）是，

而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟乎（3），赋敛之毒有甚是蛇者乎（4）！而王

胡为乎（5）好乐甚？若王专于理事，必恢恢乎（6）而有余，则王之所为其胜乎（7）好乐

者也。臣之驽顿，所言者谬，王能谅之乎（8）？

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解析：

（1）句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。（2）介词，相当于“于”，“在”。（3）（4）

句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”。（5）句中语气助词，表停顿。（6）形容词词尾，

相当于“……的样子”、“……地”。（7）介词，表比较，相当于“比”。（8）句末语气 助词，

表疑问。

翻译：

如果齐王（果真）很喜欢音乐，那么齐国治理得大概很不错了吧。然而我曾经见到过一

个人，他的家里世代捕蛇，很多人死在这件事上了，然而做这件事情的人却不间断，问起原

因，说：“可以抵挡兵赋征收钱财。”唉，兵赋征收钱财的毒害比捕蛇更厉害啊。然而大王为

什么会这么喜好玩乐呢？大王如果处理政事专心致志，一定会游刃有余的，（这样的话）大

王的作为真是比沉溺于音乐强百倍啊。微臣资质愚钝，所说的话大多数是谬论，大王能否体

谅我呢？

5．乃

尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃（1）读之。至 “王师北定中原日，家祭无忘告乃（2）

翁”一句，大为感佩，乃（3）忠贞之士也！然亦有人不齿，乃（4）曰：“此徒沽名耳。”众

人质之以理，其辞穷，乃（5）不得已而谢。原其言，炒作乃尔（6），无乃（7）自高耳。 解

析：

（1）副词，表承接，于是。（2）代词，用作第二人称，“你”、“你的”。（3）副词，表

判断，相当于“为”、“是”、“就是”。（4）副词，表转折，相当于“竟然”、“却”。（5）副词，

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表条件，相当于“才”。（6）复音虚词，相当于“样子”。（7）复音虚词，表猜测，相当于“恐

怕……吧”。

翻译：

我曾经听说陆放翁的志气与节操，都体现在《示儿》中，于是阅读它，读到“王师北定

中原日，家祭无忘告乃翁。”一句（的时候），（我）心中大为感动于佩服，（陆游）真的是忠

贞的义士啊！但是也有人（表示）鄙视，于是说：“他只是沽名钓誉罢了。”大家（听了）都

来质问他原因，那人无言以对，于是不得不道歉，探究他的话，炒作的样子而已，恐怕是自

己高看了自己吧。

6．且

“存者且（1）偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，中晚唐王朝尽然耳。若此，帝尚每

日笙歌，且（2）委政不佞之人，则李唐且（3）亡，必矣。且夫（4）志士且如（5）河水清

且（6）涟矣，于斯世则无进身之途。纵有“死且（7）不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武

之地，亦何用？

解析：

（1）副词，暂且、姑且。（2）连词，表递进，而且、并且。（3）副词，将要。（4）复

音词，用在句首，表示下文要进一步议论，况且，再说。（5）复音词，就像。（6）连词，表

并列关系，又。（7）连词，表让步关系，尚且、还。

翻译：

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活着的人暂且偷生，死去的人已经长逝，这并不是仅仅发生在石壕一个地区，整个唐

王朝统治的地方都尽皆相同。像这种情况，皇帝还能每天声色歌舞，并且将政事委托给不当

的人，那么李唐王朝的灭亡，是必然的。在这世上，河水清澈而有涟漪泛起，还算过得去，

朝廷中的人如果像这样，则必将危殆。纵然有“我死尚且不怕，一杯酒哪里值得推辞”的豪

气，也没有用武之地，还能有什么用呢？

7．若

“若（1）为化得身千亿，散向峰头望故乡。”奇哉！若（2）人之思，若（3）天惊石破，

花开铁树，非若（4）等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞，若（5）龙之一

爪也。

若夫（6）常人思乡，常望月怀远，登高作赋，若（7）柳子厚则不然，以超人之思，抒

难抑之情，绝矣。

解析：

（1）连词，表假设，如果。（2）指示代词，此，这个。（3）副词，表推测，好像。（4）

第二人称代词，你。（5）连词，相当于“或”。（6）和“夫”连用，构成复音虚词。句首语

气词，用在一段或一层意思开头，表示转换，有“在说”、“至于”的意思。（7）连词，表示

另提一件事，相当于“至”、“至于”。

翻译：

“如果能够化身为千亿个自我，那就散到那无数的山峰上眺望故乡。”（真是）奇妙啊！

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这个人的想象，（就）像石破天惊，铁树开花一样，并不是你们这些平常的人能够赶得上的。

我也是这样。恐怕我们这些人只能够作鱼的一片鳞龙的一只爪了。至于一般人思念家乡，常

常是眺望明月怀念远方，（或者）登上高处吟诗作赋，至于柳子厚就不这样，（他）凭借超过

一般人的思路，抒发难以抑制的感情，绝了。

8．所

“吾所以（1）为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所（2）

钦。以其所（3）居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，知其非所以（4）沽名钓誉

矣。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所（5）过之时，前访朱亥，其

度岂常人哉？此二人皆所（6）以教人向上者也。

解析：

（1）助词，与“以”构成固定复音虚词“所以”，表原因，相当于“……的原因（缘故）”。

（2）助词，与“为”构成固定结构“为……所……”，表被动。（3）（5）助词，“所+动词”

构成名词性的所字结构，表示“……的人（事物、地方、情况）等”。（4）（6）助词，与“以”

构成固定复音虚词“所以”，可译为用来……，……的方法（途径、手段）。

翻译：

“我这样做的缘故，（是）把国家的危机放在前面而把一己的私怨放在后面。”蔺相如

的这句话，值得使他被天下人钦佩。凭借他所居的官位，能够这样说这样做，难道是别人能

比得上的吗？仔细研究他的言行，就知道他并不是凭此沽名钓誉了。与他不相上下的人，是

信陵君。侯生在大庭广众之间，不应该有过访（朋友）的事情的时候，前去拜访朱亥，（而

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信陵君始终面不更色），这气度难道是一般人吗？这两个人都是教人向上的榜样啊。

9．为

“天行有常，不为（1）尧存，不为（2）桀亡。”此为（3）至理，当为（4）世人言之，

切勿使之为（5）巫所惑。巫者，以诡为（6）业，其所为（7）皆为（8）利也。故为（9）

其来也，即斥之以此理，彰其用心。为（10）天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞为（11）？

解析：

（1）（2）介词，表动作、行为的原因，相当于“因为”。（3）非虚词用法，动词，是。

（4）介词，表示动作、行为的对象，相当于“对”。（5）介词，与“所”构成固定结构“为……

所……”，表被动，相当于“被”。（6）（7）动词，作为，做。（8）介词，表动作、行为的原

因，相当于“为了”。（9）介词，表示动作、行为的时间，相当于“当”、“等到”。（10）介

词，表示动作、行为的替代，相当于“给”、“替”。（11）句末语气助词，表示疑问或反诘，

相当于“呢”。

翻译：

“上天的运行有一定的规律，不会因为圣君尧就存在，也不会因为暴君桀就灭亡了。”

这是真理，应当对世人说说它，千万不要让他们被巫师迷惑。巫师，拿骗人当职业，他所做

的事情都是为了利益。所以当他来到的时候，就用这个道理斥责他，揭露他的用心。替社会

清除坏的风气习俗，（这是）我们的分内之事，为何推辞拒绝呢？

10．焉

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秦军过崤山间，见峭峭焉（1），狭狭焉（2），未料有伏焉（3），将士虽全力以搏，无奈

进退不能，少焉（4），死之殆尽，故致大败。于是余有叹焉（5），骄而轻敌若此，焉（6）

能不败？万军于之何加焉（7）？但以其傲，斥焉（8），则必无颜世上矣。

解析：（1）（2）形容词词尾，约同于“然”，相当于“……的样子”。（3）兼词，相当于

“于彼”，在那里。（4）句中语气助词，表示停顿。（5）语气助词，不译。（6）疑问代词，

怎么，哪里。（7句末语气助词，相当于“呢”。（8）代词，相当于“之”，他们。

翻译：

秦军路过崤山，看到那里山势陡峭狭窄，没有料到晋国在那里设有埋伏，将士们虽然全

力拼搏，无奈进退两难，不久，差不多都战死了，所以导致大败。对这件事我很有感慨，如

此骄傲轻敌，怎么能不打败仗？（即使）千军万马对他们又有什么益处呢？就因为他们骄傲，

斥责他们，他们一定没脸在世上活着了。

11．也

“师道之不传也（1）久矣，汝何以能复之也（2）？”“吾将劝勉督责以行之也（3）。”

“汝之言，金玉也（4）。汝之心胸，吾辈何能及也哉（5）！”

解析：

（1）句中语气助词，表停顿，舒缓语气，引起下文。（2）句末语气助词，表疑问或反

诘语气。（3）句末语气助词，表肯定语气。（4）句末语气助词，表判断语气。 （5）句末语

气助词，与“哉”连用，表感叹语气

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翻译：

“从师的风尚不流传（已经）很久了，你凭什么能恢复它呢？”“我将劝勉并监督（大

家和我一起）来践行它。”“你的话，如同金玉；你的心胸，我们怎么能比得上啊！”

12．以

“秉烛夜游，良有以（1）也。”若以（2）己美于潘安，则出无伤；否则，以（3）吾之

容现于当衢，则恐惊人。故自当以（4）书卷为伴，弃险以（5）远则不敢至之怯，慕“拥火

以（6）入深穴”之勇，醉“木欣欣以（7）向荣，泉涓涓而始流”之美…… 畅游书海以（8）

极夫天地之乐，如此，以（9）帝位予我，亦弃之也， 岂以（10）一冕之故而弃心神之逸？

以（11）吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽以（12）康熙六年至京师，然终未以（13）

权贵交。以（14）上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以（15）”

之叹。

解析：

（1）名词，原因。（2）动词，认为。（3）介词，动作行为所用或所凭借、依据的工具、

方法及其他，凭借。（4）介词，把。（5）连词，相当于“而”，表并列。（6）连词，相当于

“而”，表承接关系。（7）连词，相当于“而”，表修饰关系，连接状语和中心词。（8）连词，

表目的关系，可译为“来”。（9）介词，起提宾作用，可译为“把”。（10）介词，表示动作

行为产生的原因，可译为“因”、“因为”。（11）连词，表原因，可译为“因为”。（12）介词，

引进动作、行为发生的处所，可译为“在”。（13）介词，表示动作、行为的对象，可译为“跟”、

“和”。（14）助词，与“上”组合，表界限或范围。（15）动词，可译为“用”。

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翻译：

举着烛光在夜间行游，确实是有原因的。如果认为自己比潘安更美，那么出去就没有伤

害。不然，凭借我的容貌出现在大街上，就要担心吓到别人。所在向来以书为伴,效仿孟子书

中的那种做不到就不做的豪情,,羡慕那种拿着火把进入很深的洞穴的勇气。沉醉在树木欣欣

向荣的生长，泉水慢慢流下的美景中。

我畅游在书的海洋中，用来满足天地之间的乐趣。如果这样的话，及时授予我皇帝的位

子，我也会抛弃，怎么能够因为一个称号的原因而舍弃了我心神上的高兴呢?

我虽然康熙六年就到了京城，但是最终还是没有和权贵有交往，上面所说的都是我的真

心话，希望你能够明察，那样你就不会有“贤才没有被重用，忠才没有被提拔”的感慨。

13．因

因（1）能授官，不以门第取人，且不因（2）旧制，此乃曹操成大业之因（3）。其常因

（4）人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，因（5）乘势击破之，成官渡

大捷。此亦因（6）许攸之力而得。途经绍墓，因（7）守冢至前拜祭。其量岂常人可比？因

（8）此其得众人之心，以一天下。因（9）其有非常之量，故能就非凡之业。

解析：

（1）介词，根据，依靠，凭借。（2） 动词，沿袭。（3）名词，原因。（4）介词，趁着，

趁此。（5）副，于是，就。（6）介词，凭借（7）介词，经由，通过。（8）介词，因为。（9）

连词，连接分句，用于因果关系复句的前一个分句，表示原因，可译为“因为”。

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翻译：

根据才能授予官职，不依据出身高低录用人才，而且不沿袭旧制度，这就是曹操成就大

业的原因。他常常趁敌人没有准备，突袭击败他们，例如乌巢火烧粮草。这一次战役，动摇

了袁绍的军心，于是就趁着有理的时机打败了袁绍，取得官渡一战的大胜。这一战的胜利也

是凭借许攸的帮助而取得的。后来曹操路过袁绍的坟墓，通过守墓人来到坟前拜祭他。这气

量难道是一般人能比的？因为这些他得到大家的拥戴，从而统一天下。因为曹操有非同一般

的胸怀气量，所以他能够成就非凡的事业。

14．于

“黄鸟于（1）飞，差池其羽”，何其美也。然于（2）吾等，则久别矣。自十年前偶见

之，于（3）今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍于（4）

昔，吾乡之美誉于（5）四方。于是（6）吾有叹焉。然畅饮抒怀，陶然于（7）是， 不亦乐

乎？

解析：

（1）助词，动词词头，不译。（2）介词，引进动作行为的对象，对于。（3）介词，引

进动作行为相关的时间，到。（4）介词，引进比较的对象，表程度的比较，比（5）介词，

引进动作行为的主动者，表示被动，被。（6）与“是”构成复音虚词“于是”，相当于“对

此”。（7）介词，引进动作行为相关的处所，在。

翻译：

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“黄雀缓缓地飞，美丽的翅膀参差翩然”，多么美好啊。然而对于我们来说，是长久没

有看到的了。自从十年前偶而见过一次，到如今已经十年，没有看到它们的身影。如今造林

还草，生态渐渐恢复，黄鸟又可以见到了，它的鸣叫比以前美一倍。我们乡的美已经闻名于

四方。世界上的人都想在我们这里养老，这是好多人对我说的，不是我杜撰的。在这时候我

们畅饮几杯酒来抒发情怀，陶醉在这里，不是很好吗？

15．与

朝过夕改，君子与（1）之，吾亦赞同。然今人与（2）古人孰智，庙堂与（3）坊间之

识，相去甚远。为国者，与（4）清廉之君子，离奸佞之小人，身体力行，事乃成。今恩足

以及外夷，而功不至于比百姓者，独何与（5）？吾等与（6）君建言，又恐君自与（7）吾

复算耳。

解析：

（1）动词，赞许。（2）与“孰”组成文言固结构“与……孰……”，相当于“跟……比较，

哪一个……”。（3）连词，表并列，和，跟，同。（4）动词，结交，亲附。（5）通“欤”，句

末语气助词，表疑问，呢。（6）介词，表施动者发出动作行为所涉及的对象，相当于“为”。

（7）介词，和，跟，同。

翻译：

（一个人如果）在早上犯了过错到晚上就能改正，（那么）君子就会赞许他，我也赞同。

但是，现代人与古人谁更有智慧，（对此）朝廷与百姓的认识，相差很大。治理国家的人，

亲近清正廉明的彬彬君子，远离奸邪而善于谄媚的小人，（凡事）以身作则亲身实践，事业

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才会成功。如今（您的）恩德足以惠及外邦，但却不能到达本国百姓那里，（这）唯独是为

什么呢？我们给您提建议，又害怕您跟我们算账啊。

16．则

“此则（1）岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如

此，则（2）天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？范希文若不应邀作赋，文播寰宇，则（3）

岳阳楼能名扬天下与？当世之风，位卑则（4）足羞，官盛则（5）近谀，范氏则（6）不然，

高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，及至河边，则（7）已在舟中矣，

足见其性情之笃。

解析：

（1）副词，表示肯定，起强调、确认作用，可译为“就是”，“是”。（2 ）连词，表让

步转折关系，用在前一分句，可译为“倒是”。（3）连词，表示条件、假设关系，用在后一

句句首，表示叙述的事、理中是一种假设或推断，可译为“那么”“那就”“就”。（4）（5）

连词，并列，两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对，结构相似的一

个分句中，表示各分句之间是并列关系。译为“就”，或不译。（6）连词，转折，可译为“却”

（7）连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才发生第二

件事，译为“原来是”“原来已经”。

翻译：

“这就是岳阳楼的壮丽景观啊”，（这句话）说出了岳阳楼的壮美，但是岳阳楼名满天

下，并非只凭借这个；如果这样，那么普天之下像岳阳楼的（建筑）多了，为什么只有岳阳

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楼天下闻名呢？范希文如果不应邀作赋，文章散布天下，岳阳楼能名闻天下吗？当今的风气，

与地位低的人交往就认为这是值得羞耻的事情，遇到官职高的就追随着阿谀奉承。范希文却

不是这样，高唱“不以物喜，不以己悲”的调子。（他的）朋友被贬官，大家躲避他都恐怕

来不及。等到（他）知道了，急忙追赶到河边，朋友已经在船上了，可见他性情的忠厚。

17．者

李白者（1），诗仙也。为当国者（2）所拒，遂游于此山。今者（3），山中与幽人对酌，

乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者（4）乃其得罪之源，亦其

个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者（5）不可胜计，遂

就其万世英名。

解析：

（1）助词，用在判断句主语的后边，起提顿作用，不译。（2）助词，附在别的词或短

语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的

想法”“的做法”。（3）助词，放在时间词之后，起语气助词作用，不译。（4）助词，放在数

词之后，可译为“……方面”“……样东西”“个”“样”之类。（5）助词，定语后置标志。

翻译：

李白，是诗仙啊。被统治者拒之门外，就在这座山中游赏。如今，（他）在山中与远离

尘嚣的人对饮，是（为了）抒发心中的郁结之情啊。让高力士为他脱靴，让杨国忠为他捧墨，

写诗讽刺杨贵妃，这几件事是他得罪统治者的根源，也是他个性张扬的表现。所以他虽然仕

途上不如意，却仍然不放弃伟大的志向，（并）在诗歌里抒发出来，他流传后世的诗篇不可

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计数，于是成就了他万世英名。

18．之

一僧欲之（1）南海，询于唐僧，久之（2），唐僧不之（3）应。其独往，其待也与？均

之（4）二策，僧以箪食瓢饮至南海，夸之（5）于唐僧：“此何难之（6）有？”唐僧曰：“汝

之（7）百折不挠，实可钦佩。然汝之（8）言亦过矣，君将骄而笑之（9）乎？”

解析：

（1）动词，可译为“到”、“往”。（2）助词，调节音节，用在时间词后，不译。（3）代

词，可译为“他”。（4）指示代词，表近指，可译为“这”。（5）代词，可译为“这件事”。

（6）助词，宾语前置标志，不译。（7）助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。（8）

结构助词，可译为“的”。（9）人称代词，表第一人称，可译为“我”。

翻译：

一个僧人想要去南海，向唐僧询问（打算邀请他同去），过了很久，唐僧也不回应他。

是独自去呢，还是等待（唐僧答应他一起去）呢？均衡了一下这两个想法，这个僧人凭借着

很简陋的条件到达了南海，（回来后）向唐僧夸耀说：“这件事有什么困难的呢？”唐僧说：

“你百折不挠的精神的确值得钦佩。但是你的话也有些过分了吧，你要骄傲地笑话我吗？”

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