幼儿教案-幼儿园大班艺术《挤奶舞》蒙古族舞蹈

2024年3月22日发(作者：感谢母亲作文)

幼儿园大班艺术教案《挤奶舞》蒙古族舞蹈教学反思

【活动目标】：

1、初步了解蒙古族的文化习俗。

2、初步学会蒙古族提、压腕的挤奶动作，体验蒙古族舞蹈的特

点。

3、能根据音乐的特点，用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的

绪。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的力及快速应答能力。

【活动准备】：

1、《原赞歌》视频及音乐。

2、《挤奶舞》乐。

3、教学课件。

4、教学卡片。

5彩带。

6、日常活动中，幼儿熟悉音乐。

【活动过程】：

一、听《草原赞歌》音乐，师幼做动作，走入活动室。

二、组织教学，激发幼儿参与活动的兴趣。

三、初步了解蒙古族人民的生活文化习俗。

1、出示蒙古族的服饰图片。引导幼儿认识。

2、启发幼儿，说出蒙古族的其他事情。

幼儿自由的发言，畅谈自己所知道的。

3、看课件，教师讲解蒙古族的生活习惯。

住在蒙古包里;来了客人热情好客，用奶茶招待。

四、放《草原赞歌》舞蹈视频，让幼儿初步感知，蒙古族的舞

蹈。

引导幼儿感知提、压腕的动作。

五、组织幼儿听音乐整体感受，并创编挤奶舞蹈动作。

1、听《挤奶舞》音乐

2、结合图标，创编动作。

教师结合图标，启发引导幼儿创编。重点强调提、压腕的动作

学会提、压腕)

六、听音乐，组织幼儿练习挤奶动作。

1、听音乐，全体幼儿参与。

2、扎上漂亮的头巾，师幼一起表演。

七、面对听课的老师，表演舞蹈。

八、评议，小结。

知道了蒙古族的一些事情，编了挤奶舞的动作，小朋友们表演的

很开心。

九、结束活动。

活动反思：

1. 在备课过程中知道小朋友对钟表这一块认识有点薄弱，但小朋

友在游戏中认识钟表的能力超出了我们的想象。

2. 活动过程的反思，通过游戏边玩边学让小朋友愉快而主动的学

习到知识是我们的目标。