2023年中职学校招生方案4篇

2024年3月21日发(作者：沐浴晨曦)

2023年中职学校招生方案4篇

学校是培育人才的摇篮，不同于其它企事业单位和社会组织。

它是为学子的成长和将来事业奠定良好品德及文化科学学问的第

一基础阵地。 因此，努力提高教学质量，全面落实教化目标，领

导必需实现学校的科学管理，下面是我带来的有关中职学校招生

方案，希望大家喜爱。

中职学校招生方案1

为仔细做好20_年全市中等职业学校招生工作，结合我市实际，

制定本实施方案。

一、招生方法

1、招生对象

中等职业学校招生以应届初中毕业生为主，同时招收往届初

中毕业生、未升学一般中学毕业生、城乡劳动者、退役士兵。

2、志愿填报方法

应届初中毕业生，可以在毕业学校填写教化行政部门统一印

制的志愿表，也可干脆到中职学校报名;往届初中毕业生、应往届

一般中学毕业生、城乡劳动者、退役士兵，可以持学历证明和身份

证干脆到中职学校报名。

填报中学阶段升学志愿，中职和普高同步进行，中职志愿分国

家改革发展示范校(立项建设学校)、省级示范校、其他一般学校三

类，三类学校各可填报1个志愿。各初级中学要指导初中毕业生

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填报中职志愿，大力支持中职招生工作。

3、招生安排

制定全市中职学校招生整体安排和市直学校招生指导安排;

各县(市)区教化局应按比例和整体安排，制定各中职学校招生指

导安排，在保证辖区内中职学校招生人数的基础上，输送15%以上

的初中毕业生到市直中职学校;行业企业学校由学校依据市场需

求，制定招生安排，报主办单位审批。

4、招生学校及专业

经审核符合法规政策，凡具备中职招生资格的职业院校及专

业，将在《湘潭日报》公示，公示的学校及专业允许在本市招生。

5、录用注册

各校录用的学生，持录用通知书、本人身份证或户籍簿，按学

校有关要求办理报到、注册手续。初中毕业生(或同等学历)就读中

职，学制一般为三年;一般中学毕业及以上学业水平(或同等学力)

的学生就读中职，学制以1年为主;允许中职在读学生分阶段(6年

内)完成学业。

6、中高职连接招生

依据省教化厅湘教通[20_]144号《关于开展中高职连接试点

工作的通知》精神，激励并支持职业院校开展中高职连接试点工作。

中高职连接实行单独招生定向培育，学生完成中职阶段学习任务

后，通过单独招生考试，成建制进入相应高职学院学习，单独编班

进行培育。

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7、新型职业农夫培育

依据教化部办公厅、农业部办公厅《关于印发的通知》(教职

成厅[20_]1号)精神，在湘潭生物机电学校、湖南省经贸中专、湘

潭县职业技术学校、湘乡市第一职业中专、韶山职业中专等5所

学校，试行新型职业农夫培育。试行学校按“培育方案”规定要求，

进行招生注册、教化教学、考核评价，实施培育。

二、工作要求

1、提高相识

各级教化行政部门和各类学校要把职业教化作为整个教化发

展的一个战略突破口，站在服务经济社会、产业转型升级、就业再

就业、民生改善、扶贫富民、社会和谐与建设人力资源强国的高度，

高度重视中等职业教化的招生工作。

2、明确职责

根据法规政策，保证职业院校特殊是中职学校的招生规模，促

进职业教化发展，是各级政府及教化行政部门、各级各类学校的职

责。各级教化行政部门，应争取当地党委、政府的支持，加大力度

确保普职招生比和分流比。各初中学校有义务接受并开展由教化

行政统一组织的职业教化招生宣扬，要指导初中毕业生合理填报

升学志愿，保证有50%的毕业生填报中职志愿。各中职学校要把握

招生政策，成立相应的组织机构，实行“一把手”负责制，确保圆

满完成中职招生任务。

3、规范管理

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要加强中学阶段招生制度建设，强化招生统筹管理，实行中学

阶段教化招生工作“五个统一”，即：统一领导、统一制定招生安

排、统一宣扬、统一组织填报志愿、统一招生录用。

4、大力宣扬

要运用广播、电视、报刊、网络等媒体和手段，大力宣扬职业

教化的重要性、职业教化改革发展成果以及国家有关实惠政策，主

动做好招生宣扬工作，为学生和家长供应真实牢靠的招生信息和

热忱周到的服务，使学生和家长知晓中职学生“上学有资助，升学

有通道，就业有门路”，为招生工作营造良好氛围。

5、严明纪律

明确“七严禁”的招生纪律：严禁超资质招生，严禁虚假宣扬，

严禁不实承诺，严禁买卖生源，严禁暑假集训，严禁虚假注册，严

禁校外办班设点。

6、加强考评

市教化局将对各县(市)区教化局和各中职学校招生工作进行

专项督查，将中职招生安排完成状况纳入教化工作考核内容，对招

生措施得力、锐意进取、成果突出的单位和个人赐予表扬和嘉奖。

应届初中毕业生普职分流比、普职学校招生比，将作为市对县(市)

区政府教化“两项督导评估”，及对县(市)区教化局和市直学校

年度绩效考核的重要指标，各县(市)区教化局也要把相关指标作

为对所属学校年度考核的重要指标。

各县(市)区教化局和各市直中职学校应依据本方案，制定辖

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区内招生工作方案，并报我局职成科备案。

中职学校招生方案2

学生的前途选择是我们老师不行推卸的责任，依据黔府发

〔2023〕1号、瓮教发〔2023〕36号文件精神，有效完成我校整班

交接任务，现结合我校实际状况，我校刚好召开了专题会议，理清

思路，拟定相关工作方案。

―、组建中职招生工作领导小组，明确相关职责。

组长：敖德奎

职责：统筹规划和支配此项工作，对此项工作负总责.

副组长：刘利

职责：在组长的支配下.依据相关文件的要求，详细落实此项

工作。 成员： 谢云飞 宋昌举 田茂福 杨春祥 徐国进 伍廷权 张

显刚

黄廷秀 兰登吉 犹登海 刘 洋 石子移 张应菊 王萍

董乔珍 杨宗丽 谢其春 朱玉 许燕

二.指导思想及原则

1、以学生的利益为动身点，为学生的前途作想，为学生做好

参谋，不诱骗学生.不谋私利.不受赌。

2、以相关文件精神为指导.结合学校的工作方案，求真务实，

扎实工作，动员宣扬到位，责任落实到位。

3、学校统筹，招生领导小组参加，严禁私自操作，乱接待，

谋取私利，违者后果自负。

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4、宣扬统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。

三、工作目标

1、真抓实干，政策宣扬到位，工作落实到位，力争中考、中

职双丰收。

2、搞好“控辍保学”，完成整班交接任务。

3、层层签订责任，完成目标考核。

四、详细工作措施

(一)开好两个会、一个联动，做好宣扬动员工作

1、组织开好毕业班中职工作专题会，明确相关职责，安排在

笫九周组

织全体毕业班老师召开中职招生专题会议，会上组织全体老

师仔细学习相关文件和学校制定的方案，同时，与各位老师签订相

关责任状，明确职责，落实任务。

2、开好家长会，作好家长的思想工作。

近年来、由于在中职招生宣扬过程中，涉及到社会人员宣扬方

式不当，加上有些办学实力差且不正规中职学校的影响，使得有些

家长对中职招生持有偏见，导致宣扬效果受到了肯定的影响.因此，

要开展中职招生工作.首先要作通家长的思想工作，这是成败的关

健.

学校安排在开学后的第六周组织召开全校毕业班家长会。会

上与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变

观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作，

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通过家长会沟通，仍有不理解的家长，由学校领导及各组成员亲自

家访，始终到做通思想工作为止。

3、与当地政府联动，形成合力，加大宣扬力度，提高沟通效

果。

(二)适时分流，组建中职班.针对学生做工作.

1.安排四月中旬绽开全面宣扬.对毕业生进行中考模拟测试，

在四月底对全部毕业生实行分流，对学科成果差，又自愿不参与中

考的学生，把他们组成中职班,然后集中进行宣扬动员。

2、针对部分举棋不定的学生、流失的学生及社会人员由学校

领导带队，组织班主任及科任老师、进村入户针对性开展宣扬动员

工作。

3、五月初，再次组织相关老师进村入户再次做工作，力争超

额完成任务。

(三)求真务实，抢抓机遇为学生谋求满足的学校

1、为了确保中职招生及普高升学两不误，我们的做法是：

①凡是到我校招生的学校(我县职业中学除外)一律拒之门外。

②凡进入中职就读的，招生所得费用归该班安排。

③搞好控辍保学工作，留住学生。

④七、八年级学生不得充任务数送入职校。

2、详细宣扬分工及要点：

分工：由校务会及九年级老师负责完成此项工作目标，支配如

下： 九(1)班：黄廷秀(组长)包保领导：敖德奎 谢云飞

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成 员：杨宗丽 张应菊 刘洋

九(2)班：黄廷秀(组长)包保领导：伍廷权 宋昌举 徐国进 成

员：许燕 朱玉职业学校招生工作方案

九(3)班：张显刚(组长)包保领导：杨春祥 田茂福职业学校招

生工作方案

成 员：石子移 王萍

九(4)班：兰登吉(组长)包保领导：刘利

成 员：谢其春 犹敦海 董乔珍职业学校招生工作方案

宣扬要点：

▲、假如分数低，与升入一般中学高分学生有竞争力，是被淘

汰的对象。

▲、职业中学学生(升学班)参与高考时，考同等的高校，考试

科目少，试题要简洁。

▲、职业中学升学简单，就业率高，时间短，见效快。

▲、职业中学毕业的学生比一般中学学生分选择单位机会多，

待遇高。

▲、职业中学省钱，国家每年每人补助1500元(农业户口) 。

▲、3年全免学费。

▲、60%学生能享受国家助学金 。

▲、参与工作时间短，见效快。

▲、离家近，牵挂少 ，费用低。

▲、有技术，适应社会发展和需求。

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(四)切实做好资料建档工作，力求做到数据真实，佐证材料齐

全。

1、每当把学生送到职校去就读的时侯，我校护送人员刚好与

对 方切实办好就读手续并带回学校存档。

2、建立学生就读中职校特地档案.以便今后跟踪调查.

3、刚好上报全部资料.做到真实牢靠，不弄虚作假。

(五)严格兑现奖惩制度.奖惩分明

1、在中职招生工作过程中凡是成果显著，按相关文件规定的

奖金按学生所属班级进行安排(非在校生就读职中，所得金额按谁

动员、谁受益的原则安排)。

2、对在招生工作中不尽力，弄虚作假的老师.学校依据相关制

度实行惩处，针对谋取私利的老师，学校将上报上级进行处理。

3、未完成任务，对老师的评先选优、职称晋升按瓮教发〔2023〕

36号文件要求执行。

精诚所至，金石为开，只要我校老师团结一样，心往一处想，

劲往一处使.不谋私利.顾全大局，再难的困难都能克服，我们坚信

今年的中职招生工作定会上档升位，成果显赫。

中职学校招生方案3

一、县区上报《志愿表》和相关信息

1、各区、县教化局组织考生填写《志愿表》，估分填写，6月

20日前报送市、县教化局职成科。

2、各区、县教化局组织学校填写《20__年未参与初中毕业学

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业考试的学生花名册》，6月20日前报送市、县教化局职成科。

二、录用

1、7月16-20日，市、县教化局职成科整理《志愿表》，将未

被一般中学录用的考生的《志愿表》整理出来。县区报考本县中职

学校的，由县教化局职成科打印录用通知书，县区考生报考市区中

职学校的，由县区将《志愿表》送市教化局职成科，由市教化局职

成科打印录用通知书，市区考生报考县区中职学校的也由市教化

局职成科打印录用通知书。

2、录用通知书由相关的中职学校统一到市、县教化局领取，

由学校发送。

3、录用的`中专学籍的学生，由招生学校按规定连同五年制高

职的自主录用的学生统一办理学籍的申报;录用职业中学的学生，

由招生学校统一到市教化局职成科办理学籍的申报。

三、动员追踪未参与中考学生

1、对县区《20__年未参与初中毕业学业考试的学生花名册》

上的学生，先由县区支配中职学校负责追踪，动员他们返回校内

(应代表教化局，向他们举荐市内全部23所学校)，县区放弃追踪

动员的花名册于7月底前报送市教化局职成科，由市教化局职成

科再支配学校追踪动员。

2、对市区《20__年未参与初中毕业学业考试的学生花名册》

上的学生，由市教化局职成科支配学校从8月份起先进行追踪动

员。

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四、中职学校自主招生

各中职学校在市县教化局统一录用结束后，仍旧要加强宣扬，

热忱服务，支配值班，加强自主招生，在以招收应届初中毕业生为

重点的同时，主动拓宽招生面和招生渠道，面对历届初中毕业生、

未升学一般中学毕业生及退役士兵、农夫工、农村青年、下岗失业

人员和在职职工等非应届初中毕业生群体招生。保证完成中职招

生任务。

中职学校招生方案4

2023年，全区初中毕业生12150人，根据基本普及中学段教

化和职普比例大体相当的要求，中职类学校区内生源招生安排

5984人。

区内职业学校安排招生共计7918人。其中，区内生源安排招

生5166人(含普职融通试验班210人)，区外生源安排招生2752

人。

根据《中华人民共和国民办教化促进法》等法律法规及市、区

对民办学校2023年办学状况年检的要求，区内民办职业学校因校

舍和教化教学设备、设施等缘由导致2023年年检不合格或整改仍

未合格的，将取消2023年职业学校招生安排，停止招生。

招生形式

中等职业学校招生形式，包括中职与本科“3+4”对口贯穿分

段培育(以下简称“3+4”本科)、高等师范教化专科、五年制高等

职业教化(含五年一贯制和三二连读高职)、一般中专、职业中专、

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技工教化。

专业设置

中等职业学校要围绕我区经济社会发展和产业结构调整要求，

结合中等职业学校专业布局调整，开展专业设置和招生工作。要根

据服务产业升级需求、专业错位发展的原则，仔细做好市场调研，

合理确定招生专业和规模，防止专业过度重复设置。我区职业学校

2023年备案专业名单已经通过青教通字〔2023〕8号文件公布。

招生政策

(一)“3+4”本科招生。接着开展“3+4”本科招生，总体保持

招生规模与去年大体相当。参加试点的本科院校、中职学校、招生

专业及招生安排由省教化厅下达。接着将“3+4”本科列为提前批

次，并实行全市统一录用，被“3+4”本科录用的考生不再被其他

学校录用。报考“3+4”本科的考生均允许兼报本行政区域内的一

般中学和全市各职业学校。“3+4”本科学生转段测试工作根据省

教化厅《关于做好职业院校与本科高校对口贯穿分段培育转段考

核测试工作的看法》(鲁教学字〔2023〕24号)和《山东省职业院

校与本科高校对口贯穿分段培育转段工作实施方案》(鲁教学发

〔2023〕3 号)相关要求执行。对于报考“3+4”本科未被录用的

考生，不得实行降分的方法进行其他批次录用。

(二)五年制贯穿培育试点。扩大五年制贯穿培育试点范围，试

点院校和招生安排待省教化厅下达之后统一公布。试点接着采纳

“三二连读”安排，在试点的中职学校实施五年制贯穿培育，录用

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支配在五年制高职批次进行。

(三)普职融通试验班。青岛西海岸新区共有3所国办中等职

业学校和3所一般中学学校开展试点。实行中职学校与一般中学

联合设立试验班的方式进行，试验班设在中职学校。试验班学生注

册职业中专学籍，学制三年。试验班由对口合作的中职学校和普高

学校共同举办，双方签订人才培育框架协议，共同制定人才培育方

案。试验班最低录用分数线不低于民办普高录用分数线。试验班依

据专业特点和学生实际状况，通过组织学生参与春季或夏季高考

的方式，为应用型高校供应优秀技术技能人才。青岛西海岸新区普

职融通试验班报名、录用与职业中专同批次。

( 四 )中职免学费、助学金政策。根据青岛市有关文件要求，

从2023年起先，对公办中等职业学校、技工学校等中职类学校执

行免学费入学，由财政根据学校在籍在校人数核拨生均公用经费。

民办学校接着执行免学费政策，对于到依法批准、符合国家标准的

民办中等职业学校就读的符合免学费政策条件的学生，根据当地

同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给与补助，民办中

等职业学校经批准的学费标准高于补助部分，学校可以根据规定

接着向学生收取。依据青财教〔2023〕43号、青财教〔2023〕44

号、青教通字〔2023〕64号、青财教〔2023〕29号等文件要求，

对全日制中等职业学校在籍、在校一、二年级涉农专业学生和非涉

农专业家庭经济困难学生(基本占在校生10%)执行每年每生资助

2000元。

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( 五 )中职技能大赛嘉奖政策。《山东省2023年春季高考工

作实施看法》(鲁教学字〔2023〕4号)规定：获教化部主办或联办

的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项、全省职业院校技能

大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生或具有高级工及以上职业

资格并获得县级及以上劳动模范或同等荣誉称号(表彰文件中明

确规定享受劳动模范待遇者)、且具有中等职业教化学历的在职在

岗人员，经省教化招生考试院核实并公示后，免于春季高考专业学

问和技能考试。在报考本科层次招生时，依据“学问”部分中的语

文、数学和英语三科考试成果和招生安排单独划定文化录用最低

限制分数线，对分数线以上的考生，依据考生志愿投档，由高校录

用到相同或相近的应用型本科专业学习;在报考专科(高职)层次

招生时，由招生院校相关专业免考试成果录用。

(六)职业学校招生范围。一是“3+4”本科、师范类高职及五

年制高等职业教化招生对象只面对应届初中毕业生。一般中专、职

业中专和技工学校面对应、往届初中毕业生。二是本地应届初中毕

业生(特教学校、鼎志班和足球后备人才除外)不实行注册入学。往

届初中毕业生和外地生源只能报考一般中专、职业中专和技工学

校，可注册录用(有特别规定的学校或专业除外)。三是激励具备条

件的中等职业学校开展东西部联合招生、合作办学，适度提高我区

职业教化招收外地生源的数量和比例。四是各区市实行一般中学

与职业学校兼报政策。

(七)各批次志愿依次。报考职业学校志愿设置依次为“3+4”

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本科批、一般中学批、初中起点高等师范专科和三年制中职普职融

通试验班批(青岛市内职业学校)、五年制高职批(含与部分高职学

院联合开展的五年制贯穿培育试点班)、中职技校批，共5个批次。

第一次投档时，三年制中职招生学校可依据实际状况申请设置投

档录用比例，投档录用比例原则上不超过1:1.3。职业学校(含技

工学校)二次招生接着在招生平台填报志愿，由市招考办统一投档。

各专业其次次招生投档分数线不能低于本专业一次招生最低录用

分数线。在一、二次招生录用结束后，剩余招生安排由各招生学校

自行组织生源。

(八)录用总成果计算方法。职业类学校招生实行分数制录用

方式，按8个科目总分从高到低择优录用。由市招考办公布安排

的职业学校录用总分780分。其中，语文120分、数学120分、

英语(含听力、口语)120分、物理100分、化学80分、历史80分、

地理80分、生物80分。同分考生根据数学、物理、化学、语文、

英语(含听力、口语)、历史、地理、生物的依次，依次比对分数成

果，分数成果高者优先录用。

(九)录用工作支配。

录用工作分三个阶段进行：

1.第一阶段：7月6日，7月24日至29日

7月6日，“3+4”本科提前批录用;

7月24日，高等师范专科和三年制中职普职融通试验班批投

档;

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7月25日，五年制高职批投档;

7月26日，中职技校批投档。

7月27日-29日，考生自行登录平台查询第一阶段投档结果，

并到招生学校报到。须要面试且有缺额安排的职业学校组织其次

次面试，报考考生到招生学校参与面试。29日16:00前，组织其

次次面试的职业学校完成其次次面试合格信息平台录入。各职业

学校在平台完成第一阶段投档考生报到信息确认工作，并在省安

排管理平台完成安排调整工作。

2.其次阶段：7月31日至8月6日

7月31日8:00至20:00，市招考办公布初中后职业学校缺额

招生安排。未被录用的考生网上填报其次阶段初中后职业学校招

生志愿。

8月2日至3日，全市初中后职业学校其次阶段招生网上投

档。

8月4日至6日，考生自行登录平台查询其次阶段投档结果，

并到招生学校报到。

3.第三阶段：8月7日至17日

8月7日至13日，初中后职业学校第三阶段有缺额招生学校

自主组织生源。未投档考生可参考市招考办公布的投档满额学校

名单，到未满额的招生学校报名参与缺额补录。其次阶段投档满额

的招生学校，如有报到缺额状况，也可接受未录用考生报名，自主

组织生源缺额补录。各招生学校依据生源组织状况，根据市招考办

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要求在录用平台提报缺额补录录用信息。

中职部分市招考办集中审核后，确定录用名单，干脆办结录用

手续;“3+4”本科、师范专科、五年制高职部分由省考试院负责审

核及打印录用新生花名册。8月17日后，市招考办不再接受新办

理录用手续的申请。相关职业招生学校须按省考试院要求规定的

时间完成网上招生安排调整。

4.市招考办和有关职业学校，根据省教化招生考试院相关文

件要求，办结录用表盖章手续。

中职学校招生方案

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