大学校园活动策划方案(通用5篇)

2024年3月21日发(作者：学生心理咨询)

大学校园活动策划方案（通用5篇）

大学校园活动策划方案1

活动宗旨：

以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文

化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大

的我校在社会上影响力。

活动目的：

为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划

1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验

社会增加社会责任感。

活动要求：

大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文

化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自

身修养。

活动时间：

-10-21

活动策划人：

715班

1、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影

的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，

同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的

帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们

的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信

心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

2、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

3、活动时间：

-10——__-11

4、活动地点：

南昌sos儿童村

5、路线：

23221在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos

儿童村门口停，须走上10多分钟。

6、情况说明

南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

2校园公益活动策划书

主办单位:

__x

承办单位：

从我做起大学生公益社团

活动名称：

“和谐校园从我做起”

活动时间：

9月5号

活动地点：

__x

活动背影：

__x

校园和谐最为关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败。校

园中的人，主要由领导干部、教师、学生三类人构成，而其中学生之间的和谐是

关键中的关键。校园是否和谐，首先就看这个学校学生之间是否和谐，为营造这

样一个和谐的学习环境，促进和谐校园的建立，(企业)联合从我做起大学生公益

社团和校校通网在北京各大院校组织开展了“和谐校园从我做起”的大型公益宣

传活动。活动目标：

一、首先通过本次活动，让学生意识到创建和谐校园从我做起是一种责任。

二、其次让更多的学生了解到和谐校园的构建是每个人的力量凝聚在一起共

同完成的。

三、最后，最重要的是要架起学校与企业间的桥梁，在学生心目中树立企业

良好的形象，产生一定的品牌效应，从而促进企业在学生群中形成更好的影响力。

准备工作：

活动初期，由校园负责人与学校取得联系，明确此次活动时间及目的，确保

得到校方的大力支持。

在活动开始前几天获悉学生活动当天的作息时间，以确保活动的有序开展。

在活动前两天在校园内对活动当天的人员进行招募，以保证活动当天有更多

的人加入到活动中来。

提前一天完成衣服及简章的发放工作，提前规划好活动期间学生所负责的区

域(宿舍、食堂、教学楼等)。

对所参加活动的同学进行指导，保证活动当天的工作顺利进行，促进活动的

完美结束。

实施流程：

时间：早上6：00—7：00着装统一，六点在操场集合，然后点名核对每位

同学的到场情况，让学生手执“完美动力，从我做起”的旗帜跑步进行宣传，吸

引和鼓励更多的人加入我们的活动。(六点到七点之间学生会行走在宿舍、食堂、

教学楼之间的路上)。

时间：11：50—12：30中午十一点五十在教学楼集合，并带领全部着装统

一的学生去餐厅就餐(通过吸引大家的眼球起到一定的宣传效果)。

时间：12:40—13:30按照活动前分配好的区域安排学员拾捡垃圾。

时间：14：00—15：00统一组织学员进入宿舍收集废旧电池与一次性塑料

袋，与此同时在给学生发放简章，同时告知他们凭借简章可在晚上七点免费到指

定教室观看电影。(简章的发放可以让学生更详细的了解主办方，促进宣传效果)

时间：15:00收集结束之后，再将所收集的垃圾统一进行回收。时间：19:00

—21:00在指定地点播放与完美动动力相关电影。

四、活动结束后

召集所有学员，特此对参加活动学员进行统计与登记，请他们进行活动后的

感言与总结，告知学员，如遇到就业上的困难可以直接和完美动力取得联系，完

美动力将会为学员进行全方位的指导。

活动所需：服装、餐费、简章、海报、拓展老师一名。

大学校园活动策划方案2

一、 活动背景

每年12月25日，是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，称为圣诞节。近年

来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在大学校园里，那是一个以年轻

人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度

的圣诞节即将到来，相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里，无论

是学生还是老师，男性还是女性，很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感

兴趣，都希望在那天能够度过一段美好的时光，留下一段美好的圣诞回忆，都热

切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。

二、活动目的

通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所

有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们

回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。在活动期间，通过各种小游戏来

加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。同时让大家在圣诞

之夜在体验西方文化的同时放松心情。

最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的温暖

三、 活动主题：

激情平安夜，情浓圣诞节

四、活动介绍：

本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会

a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动，持续时间较长，学生参

与程度高。

b、具有新意。活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合

活动的主题。并且融合了公益活动。

c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低，多人参与，难度不高，

而且效果明显深远。

五、活动时间：

__年12月24日晚18:00

六、活动地点：

浙江金融职业学院教学区6号楼

楼层划分：一楼—金融系，二楼—会计系，三楼—投保系，四楼—国商系，

五楼—经管系，六楼—信息技术系、人文艺术系

七、活动对象：

浙江金融职业学院全体师生(因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看

个人)

八、前期准备：

第一项目组：节目组(文艺部负责) 任 务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)

b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具

e、到网上收集并下载圣诞歌曲

f、制作晚会流程表

第二项目组：宣传服务组(宣传部负责) 任 务：

a、 利用海报、横幅、广播、qq等方式开展宣传

b、12月16日早读进班宣传

c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作

d、 活动当日准备好服务物品

第三项目组：采购组(生活部、女生部负责) 任 务：

a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品

b、保管采购清单并做好报销费用的工作

第四项目组：场地布置组(文艺部安排、社团部协助) 任 务：

a、晚会现场的设计与装饰 b、确保场地装饰的完整性 附：场地布置

(1) 入口：放圣诞树

(2)玻璃：白色的喷雪，写为merry christmas,其他颜色的喷雪，画成各种

图案

（3)墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞

节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带

等具有节曰喜庆色彩的物品

(4)空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让

其悬空在距地面1、6米处

第五项目组：校外联络组(外联部和校友联络部负责) 任 务：

a、负责晚会的各种费用的拉赞工作。

第六项目组：机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责) 任 务：

a、晚会期间，负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

b、晚会表演处话筒的传递

c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

第七项目组：迎接来宾组(礼仪部负责)

a、 晚会开始前的售票与迎接工作

b、 晚会退场时的欢送工作 第八项目组：拍摄组(编辑部负责)

a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作 第九项目组：清场组(全体部门

参与) 任 务：

a、负责清理晚会的布置

b、负责晚会场地的清扫

c、负责晚会结束后音响设备、道具、服装等的归还

十一、资金预算：

十二、注意事项:

a、 注意晚会秩序的安定，确保同学们的安全

b、 禁止出现明火等易引发事故的物品

c、 晚会结束，催促同学离场

十三、应急方案：

1、由负责老师负责看管晚会财务

2、由文艺部负责看管表演所需道具

3、由纪检部和外联部负责维持现场秩序

4、如晚会开场前遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布

晚会推迟到明天或另改时间举行

十四、附件：

本次活动门票为一元一张，之后将全额捐献给希望工程，为贫困地区的孩子

尽点我们的绵薄之力。

同时本次活动先由各系承办，最后统一成一场院级的晚会。 由于布置场地

工作量较大，故各承办单位需妥善安排。

大学校园活动策划方案3

一、活动目的：

通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的

方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐

予你灿烂的阳光。

二、活动时间：

11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。

三、活动地点：

学校内。

四、活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣传资料，评分表等。

4、校园环境布置：横幅、海报等。

5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7、《感恩的心》手语版演员的到位。

8、购买奖品。

五、活动过程

1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树

上。形成一种独特的校园文化。

2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享

成长历程。

3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢

他们。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同

时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手

语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给

他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱

来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

5、写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄

丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一

颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十

佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

六、活动意义

仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感

受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一

块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，

则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单

单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查

并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”

的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活

动。

(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的

顺利进行。

(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

七、活动过程：

“爱的形状”

(1)活动时间：感恩节当天

(2)活动地点：篮球场

(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

(4)活动背景：将展台摆成“love”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，

在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送

到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头

送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖

励。

“爱的声音”“爱的颜色”

(1)活动时间：感恩节当天

(2)活动地点：大榕树下

(3)活动人员：“爱的形状”中的.优胜者，调查问卷中自愿参与者。

(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动

用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

(5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你

的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感

恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

八、活动后续：

在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，

最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

大学校园活动策划方案4

活动主题：

快乐学习 快乐生活

活动目的：

通过此次活动的开展，进一步弘扬学院精神，丰富我院大学生的业余生活的

同时激励大学生努力奋进，争做优秀大学生。同时进一步提高院报的知名度，扩

大影响力，促进院报与学院其他文学社团及兄弟院校文学社团的交流与沟通。

活动时间：

地点：

主办单位：院学生会

活动筹备工作管理方式：项目式管理

一、 分组安排

1、 宣传组

负责人：

组员：

工作事项：

(1)初赛及决赛前期各绘制海报若干张，在学院内加强宣传力度

(2)邀请函的购买及呈送工作

(3)制作节目单

2、稿件审查组

负责人：

工作事项：

(1)负责修改进入决赛选手的演讲稿件

(2)准备4篇演讲稿，保证稿件质量，符合演讲的需要。

(3)准备主持人的串词

3、 摄制组

负责人：

组员：

工作事项：负责整个活动的拍摄工作。

4、 礼仪组

负责人：

工作事项：统一着装，负责学院领导、教师、其他学院领导的接待工作，催

场人员到位。

5、 舞台组

负责人

工作事项：负责舞台的布置，活动中灯光、音响等设施的操作。

6、 初赛评委组

负责人：

组员：

工作事项：对参加报名的同学进行初赛，选拔进入决赛的选手。

7、 计分组

负责人：

组员

工作事项：准备好计算器、纸笔等用具，初赛及复赛时负责算出每个选手的

最后得分，排出名次。

8、 节目组

负责人：

工作事项：负责节目的编排、表演者的选择，准备好音乐，保证节目质量。

二、 活动流程细则：

活动前准备工作：

1、 由宣传组成员绘制海报若干张，张贴于学院各个宣传栏。安排成员在办

公室值班，对报名者进行登记，并转告报名者演讲的各方面要求。

2、 组织报名者进行初赛。评委由院报领导担任，选拔出前4名参加决赛。

3、 邀请院学生会团委、文学社各挑选两名代表参加此次演讲活动。

4、 院报内部挑选出两名代表参加此次演讲活动。

5、 确定人选后，进入决赛的12名选手抽签决定演讲的出场顺序，并将准

备演讲的稿件交由院报审批，稿件审查组对稿件进行修改，修改之后交给本人并

存档。

6、 院报召集12名选手进行赛前会议，宣读演讲活动的要求(包括评委评分

要求)，对选手活动中的着装等进行指导。

7、 进行活动前的一系列准备工作，包括舞台的设计、主持人的选拔、节目

的编排等工作。宣传组向学院领导呈送邀请函。

8、 在活动前一天进行彩排，让主持人、选手熟悉场地，并就近选择一间教

室做选手的化妆间及等待区。舞台的装扮、灯光音响的调试工作需由专业人士负

责。在彩排中发现的问题，报告给相关小组，做到及时解决。

活动中流程：

1、 准备好会场所需物品(矿泉水、水果、院报报纸、节目单)

2、 领导及观众入场完毕，会场一切准备工作就绪。

3、 主持人宣布演讲比赛开始，介绍学院及其他院校领导、评委、演讲主题

和评委评分要求。

4、 大学生传媒艺术团的朗诵节目——选手1-4号按顺序进行演讲——评委

点评(计分组算出选手成绩)——选手5-8号按顺序进行演讲——评委点评(计分

组算出选手成绩)——选手9-12号选手进行演讲——团委的歌伴舞节目(计分组

算出最终选手成绩及排列名次)——学院领导讲话——由领导公布获奖情况并向

获奖者颁发证书——获奖者感言——主持人宣布活动结束——音乐响起——合

影留念

活动结束收尾工作：

1、礼仪组负责欢送学院领导及其他院校领导，保证将其他院校的领导送出

学院

2、摄制组负责摄象机、照相机的退还工作，保留活动资料，将其影象资料

拷贝到院报办公室电脑上。

三、活动紧急事件处理方案：

1、如果选手的稿件丢失，由稿件审查组负责提供备份，保证选手能够顺利

上场。

2、如果在活动开始后，选手不能够到达现场，由稿件审查组提供备份稿件，

交由院报其他人上场完成演讲比赛。

大学校园活动策划方案5

一、活动背景：

作为第二届艺术节系列活动之一，学校组织全体师生开展以“美丽校园我来

拍”为主题的摄影活动。开展这个形式的活动一方面是给师生提供一个平台，展

示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地

表达我校师生对校园的热爱之情。

二、活动主题：

“美丽校园我来拍”

三、活动目的：

集中展示我校素质教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养艺术特色

学校的良好氛围，展现我校师生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影

技术、观察和审美能力。

四、活动时间：

3月26日——4月20日

五、活动要求及评奖方式：

1、作品要求

（1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进

行后期处理。

（2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。

（3）参赛者须以班级或工会小组为单位，至少准备3张以上作品参赛，并

注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式，每班及每个工会小组可选择1

至2位参赛者参加活动。

（4）其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最

多、质量好的班级或工会小组。

（5）活动4月13日下午16点截稿。

2、作品收集方式

参赛作品以班级或工会小组为单位交到教导处。

评委会组成：由主办方邀请校内专业老师对作品进行评审。

六、活动流程：

1、前期准备：学生艺术节活动统一宣传布置。工会召开工会委员及工会组

长会议

宣传布置

2、收集作品：4月13日下午16点00截稿，以班级和工会小组为单位交教

导处

3、作品评比：4月17日邀请老师担任评委对作品进行评比

4、作品展出：获奖作品在艺术节闭幕式展出

5、颁奖活动：艺术节闭幕式颁奖

6、后期安排：教导处对本次活动写好总结。