四年级上册语文补习

更新时间:2024-03-21 00:32:08 阅读: 评论:0

2024年3月21日发(作者:日出的作文)

四年级上册语文补习

四年级上册语文补习

教学内容:

1、为自己喝彩;

2、我坚持,我成功

教学目标:

帮助学生进一步建立自信,从而通过积极的努力,克服成长

过程中的困难勇敢地追求理想。

通过具体的活动,帮助学生锻炼意志、培养毅力,为实现自

己的目标能做坚持不懈的努力。

教学重难点:

通过指导孩子们从自信做起,寻找成功的正确方法。帮助孩

子们在克服困难的过程中初步形成积极向上的生活态度;面对困

难,始终坚持自己的努力方向;相信自己能成功,充满信心地去

寻找克服困难的办法;有意识地锻炼自己的意志;努力做一个自

信的、积极向上的人。

教学准备:

1、两套活动表格、书法条幅、学生照片。

2、搜集有关坚持不懈的成功的故事、资料。

教学课时:

两课时。

教学过程:

第一课时 为自己喝彩

一、谈话导入

1、师:如果别人现在碰到困难,最需要你的鼓励,你对他

说什么?

2、假设你碰到了同样的情况,把这句话说给自己听。

3、谈谈听了自我鼓励的话之后的感受。

4、师小结:经常鼓励自己能使自己变得自信。

二、引导寻找自信的方法

方法一:

1、提问:我们还有什么方法使自己变得自信,不怕困难了?

2、出示男孩想办法克服自己的缺点的图片,问:他是想什

么办法改掉自己粗心的毛病的?

3、总结方法一,自信从点滴做起。

4、出示表格范例,指名读一读。

5、提要求:孩子们,你们能像男孩一样定下自己改掉缺点

的目标吗?做得怎样呢?

6、学生分组讨论,填写表格。

7、学生汇报。

8、老师的奖励:把有进步的同学的名字照片贴在“队角”的“我

进步了”栏目中。

方法二:

1、演示情境故事,提出面对山的难题,想一想,一休会怎

么做?

2、出示父子情境对话,想一想,孩子该怎么做?

3、讨论回答,说方法。

小结:如果事情本身难以改变,可以改变一下自己,同样可

以达到目的。

4、总结方法二,自信就是勇于改变自己。

5、活动:列出自己面对面的问题,谈谈你曾经想过什么办

法进行改变,效果怎么样?

方法三:

1、师讲述情境故事,贴出“千里之行始于足下”的横幅,解释

意思。

2、打出小珊的“计划书”,提问:小珊能实现自己的梦想吗?

3、实践:我们也像小珊一样写下自己的计划,为自己的计

划和梦想去奋斗。

4、学生写计划书。

5、总结方法三,自信就是相信梦想,马上行动,尽力做好

每件事。

三、教师小结:出示结语:为自己喝彩吧!成功就在我们的身边!

四、实践拓展

继续按照三个表格的内容完成对自己的反省、总结,把它们

收集到自己的“成长档案”里面去。

四年级上册语文补习

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标签:自信   方法   学生   出示   表格   教学   情境
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