初中语文补课技巧

2024年3月21日发(作者：水运工程)

初中语文补课技巧

语文学习是一个循序渐进的过程，需要靠学生对语文知识的日积

月累，但是很多初中学生的语文水平有差异，有的初中学生语文理解

能力不行，上课不能完全听懂，时间一长，学生学习语文就非常吃力，

不懂得知识就会越来越多，那就需要通过补习来提高成绩，那么初中

语文有哪些补习技巧呢?我们一起来了解一下。

初中语文补课补什么

一、帮助学生积累词汇量和短语，学生只有掌握更多的词汇量和

短语，并了解这些词汇量和短语的意思，才能进一步学习语文;

二、增加学生的课外阅读，辅导老师根据学生语文知识的不同层

次，给学生提供相应的课外阅读，学生通过大量的课外阅读，就能掌

握更多的写作素材;

三、给学生提供相应的写作训练，学生的写作水平有差异，通过

有针对性的写作训练，可以提高学生写作的兴趣，从而提升初中学生

的写作水平;

四、教会初中学生掌握一些语文学习方法和技巧，辅导老师通过

多年的教学经历，总结很多良好的语文学习方法和学习技巧，非常适

合初中学生提高语文成绩。

有效的语文初中补习技巧

语文进行初中补习，需要学会识记。在补习中，学生会前学后忘，

刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分

析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背诵外。

必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。有

一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”，语文初中补习，同学们

可以在课外阅读之后写读书杂记，这是积累知识的好办法。

另一个在初中补习语文的时候能够用到的技巧是学以致用，从某

种意义上说，知识积累的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。

现在学生中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会

模仿名篇的构思布局，学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己

的文章里去，文章内容空洞枯燥乏味。

学与用是相辅相存的，常用可以达到巩固知识的目的，而学又为

写提供了源头活水。 学语文难，难在需要你持之以恒地积累，难在必

须遵循语文学习的规律，运用“理解、识记、运用”的方法，坚持多

看、多思、多写，做生活的有心人，那么阅读和写作能力是会逐步提

高。