小王子电影观后感15篇

2024年3月20日发(作者：海子诗集)

小王子电影观后感15篇

小王子电影观后感1

小王子是单纯、可爱的男孩，他从自己的星球开始旅行，也回到那里结束自

己的成长。他的旅行中遇见很多人，幸运的是选择了在合适的人身边停留。支配

欲很强的国王、唯利是图的商人、汲汲于赞美的士兵，他都只是匆匆一面的离开

了，因为他讨厌他们的“大人”味道。直到他遇见小狐狸，教给他爱与责任，羁

绊与唯一。最后，小王子离开狐狸来到地球，他遇见飞行员(也就是本故事的讲

述者)，他发现人们种植那么多的玫瑰花，却寻不到自己想要的东西;他告诉飞行

员，真正珍贵的东西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水(蓝盈盈的水面不

禁让人动容)。他开始想念他的小星球，想念属于他的ro。最后小王子回到了

他的星球，然而珍贵的ro已经枯萎，而他没有哭泣，他知道用心看，他可以

看见他的ro，属于他的唯一。

这本童话书不像其他童话一样，拥有美好而幸福的结局，但在故事中却处处

找到充满童趣童真的想象，并告诉我们除了真善美之外的道理。

就像小王子离开玫瑰时说：“我太年轻，以至于不知道怎样去爱。”这句话

给了我很大的感触，很多人年轻时都认为身边爱自己的人，对自己好是应该的，

是天经地义的，所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑，慢慢老去时，回想

往事，就一定会为自己年轻时的轻狂而感到后悔。所以老人就总是会仰天叹息，

哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱，最后就不会用生命去

实践爱。假如我们都学会了爱，也就不会那么多的悲伤和后悔。对待父母也是，

千万不要认为他们的爱是应得的，作为子女我们要用双重的爱回报。

我特别喜欢《小王子》中狐狸说的一句话：“你下午四点钟来，那么从三点

钟起，我就开始有了幸福感。时间越临近，我就越感到幸福。”我觉得我就如狐

狸一样，总是那么期待幸福，给自己满满的幸福感，我会对自己说：“不用羡慕

别人的幸福，因为说不定也会有人正在仰望着我的幸福。”不能否认，我和狐狸

都是会享受幸福的人。

每个人都有过童年，有过天真无邪的童心，但也许这些童心会一点点地被岁

月的流逝侵蚀，大人也会在利益斗争的世界里，慢慢忘记自己曾经是一个小孩子，

曾经拥有那么多烂漫的回忆。这时候他们就需要一本《小王子》，来唤醒他们心

中沉睡已久的童年记忆。

小王子电影观后感2

为小说改电影中最核心的内容，原著中的折纸动画的那部分做的十分精细，

所有人物的折纸样貌都十分的精致，让人感受到和3D动画不一样的美感，精美

的画面、好听的音乐，缓慢的叙述故事过程让人相当的享受。

也许是法国人一贯的浪漫，才能让圣-埃克苏佩里写出《小王子》这样充满

童真的杰作;这样一部世界闻名的书籍，也或许只有法国人自己才能将其用另一

种艺术手法完美地重新呈现。法国人的精致，法国人最明白。而如今，法国人的

浪漫却又一次打动了全世界的心灵。《小王子》是童话，于是《小王子》便以动

画电影的形式出现在我们眼前。手绘风的小王子，蜡笔画一般的场景，都好似把

我们带回十几年前捧读《小王子》的时候。那时的天真与童趣，现在又好像回到

身边。小王子还在，飞行员还在，只是多出了一个小女孩，饱受课业压力，生活

没有乐趣，像你，也像我，像我们每一个人。于是，我们透过小女孩的眼睛，重

新来看这个童话故事，就像又回到了童年。

老人与小女孩的相识，就像飞行员与小王子的相遇一样，充满戏剧性。从那

以后，随着小王子故事的发展，老人和小女孩也渐渐熟识，小女孩逐渐喜欢上了

这个怪异而又疯狂的老人，自己的生活也在渐渐发生着变化。从孤单，到陪伴，

小女孩就像小王子一样，找到了自己的朋友，找到了自己的依靠。故事自然不会

这样一帆风顺，小女孩的母亲终于知道了她的秘密，于是不许她出门，只能在家

里做无聊的功课。可小女孩不再是曾经的小女孩，她愤而出走，想要和老人一起

飞走去找小王子。然而现实的残酷，终究令她几乎不再相信童话。

终于，老人病倒了，小女孩这才悔恨自己的所作所为。就这样，在晚上，她

乘坐着老人的飞机，寻找到了小王子，令长大后的小王子寻回了自己的童真，也

明白了成长真正的意义。影片中，老人说过一句话：“真正的问题不在于长大，

而在于遗忘。”小女孩也说过一句话：“我会长大，但我不会成为你们这样的大

人。”或许这就是成长。做了再多不舍的告别，也不及真正保留内心纯真的一份

勇气与坚持。成长，或许不是痛苦抛弃一切的美好幻想，而是学会承担，学会坚

守，学会爱。有的人还小，可内心已经无比老成;有的人年纪大，却拥有孩童般

的心灵。这就是成长最本质的含义：心灵不老，童年永驻。

小王子电影观后感3

在听说一个好莱坞导演要拍摄《小王子》的时候，我想所有法国人的心情一

定是崩溃的，他们的担心和中国观众关于改编西游记的担心是一样的：毁童年!

更何况拍摄《小王子》这样的经典，本来就是极不讨好的，通常都会被评论虐成

狗。

结果却是：所有观众都被电影感动到哭成狗。这应该是今年收获全世界最多

泪水的动画电影了。

在戛纳国际电影节电影放映结束时，近两千名观众和媒体不约而同地站了起

来，长时间鼓掌向影片主创致敬，在戛纳为影片鼓掌已经成为衡量一部电影成功

与否的最经典标志，你可以出钱买任何东西，但是买不到戛纳的掌声，经久不息

的掌声让到场的导演马克奥斯朋等人也情不自禁落泪。

故事其实很简单，甚至是很老套，也绝对不是原书的电影版，而是由一老一

少的友谊带出了小王子的故事。当电影开始的时候，原书中那个飞行员已经老了，

有一天，邻居家那个“学霸”小女孩儿收到了一架有小王子插画原稿的纸飞机，

老人对女孩儿说起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事。童话就似如歌行板般地

铺展开来。

很多人把电影中原创的故事看作改编， 而在我看来这与其说是改编，不如

说是电影导演为原著书写了一段续篇，然后再把原著和续篇一起拍出来，于是原

著与续篇之中就产生了一种类似缘起缘灭一样的互文关系，从而将观众带入老飞

行员的视野里，在看电影的这一刻，我们就是那个回到平庸世界里的老人，哪怕

拼尽最后的力气，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。

在将这个透着法式哲思的隽永童话进行改编时，马克奥斯朋最聪明之处在

于，把书本来的故事作为戏中戏，以折纸静态动画表现出来，并且最大限度地克

制了美式煽情的简单粗暴，同时又很好地将梦工厂和皮克斯的视觉风格和叙事方

式放进了故事。

我们不难在这部法国动画中看到经典的皮克斯动画风格——在一部电影中

讲两个故事：一个给孩子，一个给大人。给孩子的那个一目了然，是一个讲述一

老一少寻找小王子的故事。而给大人的那个则充满无奈、心酸和感动的交杂，那

是讲给已经多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是绝望人生的大人们听的。在小女

孩的.故事线里，色调温暖故事讨喜，充满对白与诙谐;而在小王子的部分，色调

偏冷，故事温暖中带有感伤，色调充满原著绘本版的感觉，分明是馈赠给大人们

的童话。

从电影改编上来说，马克奥斯朋已经近乎完美地完成了一个几乎不可能完成

的任务，因为拍摄小王子最难的从来不是讲完这个简单的故事，而是拍出原著如

此温暖明媚却又如此忧伤的感觉，从这个意义上说，只要电影能够把原著的这份

感觉拍出一半，也必定是全世界最感人的电影。

《小王子》做到了。

小王子电影观后感4

每个人的内心都有一个美好的童话，我的心中也有。都说小王子是写给大人

的童话，而在我看来《小王子》这部电影是给我们这些与故事中的小女孩一般大

小的小孩的一个礼物，这个礼物让我们感受到了我们内心最初最最期待的东西。

然而因为受到大人的影响，受到学习生活的影响，我们渐渐将那些天真美好的幻

想遗忘在了作业、考试的压力里。最初的我们并不是只去记忆一个正确答案，形

同机器一般去面对生活。相信每个人的心中都有一个小王子，而这个“小王子”

正是代表着那些没有受到过后天“污染”的真善美。通过这部影片我仿佛找回了

我的那些天真与美好。

有人说，每个人心中都有一个小王子。换言之，小王子只在心中，而在实际

中不可存在。作者对其作品解释道：每个大人都曾经是孩子，只是他们忘记了。

可怕的不是长大，可怕的是忘却了曾经的天真。诚然，不去忘记，可以永葆本心。

而记忆太多，不也是一种负担吗?没有人可以记住单纯的一切，总有时候，我们

必须给时间一些时间让我们来忘记。爱得太深，便会像小王子一样孤独，而大部

分的我们并没有孤独的勇气，就只得长大。

小孩看到了漫天迷人的星辰，大人们看到了日落时小王子孤独的衣襟。单纯

的小孩看不懂小王子的忧伤，而看懂的人又回不到真正的纯真了。难道这个影片

只是让喜欢的人更喜欢，忧愁的人更忧愁吗?当然不会。小王子感化了飞行员，

飞行员开导了小女孩，小女孩又救赎了小王子。但在我们的生命中，谁又能遇见

自己的小王子呢?我们总把期望放在别人身上;别人期盼我们单纯，我们等着别人

善良。既然每个人都懂得要去爱的真理，既然每个人都梦想一片没有虚伪和罪恶

的净土，为什么我们总一边盼着对方单纯，一边互相疑忌隐瞒。我们自己违背了

本性去附和别人，却抱怨别人太过复杂，自己永葆童心的无能为力。我们等着生

命中出现小王子教会我们爱，缘何自己不努力成为自己的“小王子”?我们并非

没有爱栽培玫瑰，而是没有铲除面包树捍卫它的执念。

小王子离开星球周游世界。我们的成长中也必定会脚踏四海。我们一旦懂得

去寻找，说明我们已经开始失去;可如果不去经历，便亦不会知晓爱的可贵。曹

文轩说过，其实我们每个人都无法走出自己的童年。是否这与作者的“长大”相

矛盾了?不然。在无数星辰下，听着小王子的笑声，我们不应长大，也需要长大。

适当的忘却难免，正如小王子离开飞行员，飞行员老去，离开小女孩一样不可避

免。但每个人都还会有单纯的影子，也必须要有。正因如此，世间有爱，自有真

情在。即使我们长大，身后也会有玫瑰和狐狸在等，困顿时，何不回头一睹。

我相信单纯，相信小王子。

小王子电影观后感5

这部经典在过去的几十年里，它享有过怎样的声誉，打动过多少人的心灵，

已无关紧要。好莱坞制作的高明、克制，抑或是对原著的伤害也不是我感兴趣的

部分，国语版几个知名演员的配音得失几许，留给更喜欢八卦的人去讨论，标题

党们“哭瞎双眼”的煽情且让它去鼓噪，我们可以试着安静下来，只谈谈小王子。

从表面上看，小王子孤单地存在于一个小小的星球上，他和一株玫瑰谈起了

恋爱……银幕上，唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻，灰暗的笔调中

唯有他脖子上那条随风起舞的黄丝巾留在了孩子的脑海中。可能小观众要长大后

才能明白，其实谁都可能会有一个寂寞的童年，而长大了可能更寂寞。只有那条

飞舞在小王子颈脖上的黄丝巾提醒着自己：小王子其实就是内心深处那个孤独的

自己，多年之后依然寂寞如初。泪水，如期而至。

电影对于原著有较大的改编，通过一个学霸小女孩的眼睛来发掘生活中的七

彩缤纷，包括遇见一个住在隔壁的怪爷爷。爷爷和小女孩平等地对话，随时地陪

伴和分享，让小姑娘感受到前所未有过的幸福。而银幕下的观众也明白到原来妈

妈的爱是有条件的，她要求我们必须优秀，原来这就是我们压力的________。在

年轻的观众看来，故事原型像极了当年的自己，电影中的小姑娘不堪压力被迫离

家出走。而现实中的我们也想从现实中出走：如果连今天尚且都不能幸福的话，

谁又能保证未来一定如理想般快乐?泪水，再次滑落。

故事里，诚如小王子遇见了爱脱帽显风度的自大狂、爱自娱自乐的国王陛下、

爱计算财产的贪婪鬼，无独有偶，小姑娘独自驾驶滑翔机走天涯寻找幻梦中的小

王子时，也遇见了他们，这些角色都在嘲笑着现实社会。幸运的是，电影里的小

姑娘终于唤醒了迷失已久的小王子。此时，观众终于可以明白，哪怕再长的故事，

也不过是作者、编剧和导演写给成年人的一封情书。

小王子电影观后感6

每个人的内心都有一个美好的童话，我的心中也有。都说小王子是写给大人

的童话，而在我看来《小王子》这部电影是给我们这些与故事中的小女孩一般大

小的小孩的一个礼物，这个礼物让我们感受到了我们内心最初最最期待的东西。

然而因为受到大人的影响，受到学习生活的影响，我们渐渐将那些天真美好的幻

想遗忘在了作业、考试的压力里。最初的我们并不是只去记忆一个正确答案，形

同机器一般去面对生活。相信每个人的心中都有一个小王子，而这个“小王子”

正是代表着那些没有受到过后天“污染”的真善美。通过这部影片我仿佛找回了

我的那些天真与美好。

就像小王子离开玫瑰时说：“我太年轻，以至于不知道怎样去爱。”这句话

给了我很大的感触，很多人年轻时都认为身边爱自己的人，对自己好是应该的，

是天经地义的，所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑，慢慢老去时，回想

往事，就一定会为自己年轻时的轻狂而感到后悔。所以老人就总是会仰天叹息，

哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱，最后就不会用生命去

实践爱。假如我们都学会了爱，也就不会那么多的悲伤和后悔。对待父母也是，

千万不要认为他们的爱是应得的，作为子女我们要用双重的爱回报。

电影版《小王子》与图书版的《小王子》最大的区别便在于电影中是以小女

孩为故事的主角，以她的故事为整部影片的故事主线。从影片中我们可以看到小

女孩的聪颖与勇敢。影评的一开始小女孩是一个听妈妈话，努力学习的学霸女孩。

似乎学习是她的全部，似乎学习也掩盖掉了她的所有优点。当她搬家之后，当她

遇到了那个古怪的“飞行员老头”之后，她的生活开始发生了改变，她的思想也

有了很大的转变。是这个古怪老头和他的故事吸引了她。或许小王子的故事就是

小女孩内心一直深藏的渴望的童话。就如小王子所说的，最真诚的东西是没法用

肉眼看到的，用心才能够看到。那一刻我闭上双眼，虽然眼前一片黑暗，可我周

围的一切都是那般的美。

我特别喜欢《小王子》中狐狸说的一句话：“你下午四点钟来，那么从三点

钟起，我就开始有了幸福感。时间越临近，我就越感到幸福。”我觉得我就如狐

狸一样，总是那么期待幸福，给自己满满的幸福感，我会对自己说：“不用羡慕

别人的幸福，因为说不定也会有人正在仰望着我的幸福。”不能否认，我和狐狸

都是会享受幸福的人。

每个人都有过童年，有过天真无邪的童心，但也许这些童心会一点点地被岁

月的流逝侵蚀，大人也会在利益斗争的世界里，慢慢忘记自己曾经是一个小孩子，

曾经拥有那么多烂漫的回忆。这时候他们就需要一本《小王子》，来唤醒他们心

中沉睡已久的童年记忆。

小王子电影观后感7

喜欢黄磊一家，所以看过他配音的小王子，感触很深，一个望女成凤的单身

母亲，一个有没有朋友，一味在学习中度过的小女孩，一个内心单纯却无比勇敢

小王子和一个退休的飞行员，他们完美演绎了原著，保留着小说里的隐晦的忧伤，

却又让人着迷。这次，在园长的要求下，我又重温了一遍电影《小王子》。

这部电影的开头也是很多家长的套路，单身母亲为了让孩子进入好的学校，

为了孩子有更好的前途，带着孩子去面试学校，搬到新家，给孩子最好的教育，

为了让孩子进入好学校而制定完美学习计划。然而，这一切压力让孩子越来越累，

不对着计划学习，排斥生活。也就在这新家，小女孩遇到了自己的新邻居，一个

古怪的老爷爷，他曾经是飞行员，他和小女孩成了朋友，给小女孩讲述了他和小

王子的邂逅，穿插着回忆，也是整部剧的看点，小王子是外星人，他生活的星球

很小很小，但是他对身边的每个东西都很关心，最好的朋友是一朵玫瑰花，飞行

员遇到了小王子，他们成为了朋友，分享快乐和忧愁，讲述着内心的喜怒哀乐。

但是，不久之后，老人就病倒了，小女孩相帮老人达成愿望，帮助他再见到小王

子，不顾妈妈的阻止，毅然乘坐飞机踏上夜空去寻找小王子。然而，前方总是未

知的，小王子来到地球，成了一名普通的上班族，他不再是那个永远年轻的小王

子，而是有着自己的生命，他似乎失忆了，忘记了自己最初的梦想，他忘记了自

己的星球，忘记了自己的朋友，在地球上日复一日，年复一年的工作。就在这时

候小女孩出现，她有勇气，有决心，她要带着小王子离开，给小王子找寻自己的

回忆，尽管一路艰难，决不放弃，就这样，她带着小王子回到了自己的星球，那

是一片美丽的玫瑰花海，那是小王子的世界，那是一个美丽的地方。小女孩帮助

老爷爷达成了梦想，回到了地球，妈妈似乎也改变了，她不再给小女孩那么多压

力，而是要过的开心。

小王子电影观后感8

每个人的内心都有一个美好的童话，我的心中也有。都说小王子是写给大人

的童话，而在我看来《小王子》这部电影是给我们这些与故事中的小女孩一般大

小的小孩的一个礼物，这个礼物让我们感受到了我们内心最初最最期待的东西。

然而因为受到大人的影响，受到学习生活的影响，我们渐渐将那些天真美好的幻

想遗忘在了作业、考试的压力里。最初的我们并不是只去记忆一个正确答案，形

同机器一般去面对生活。相信每个人的心中都有一个小王子，而这个“小王子”

正是代表着那些没有受到过后天“污染”的真善美。通过这部影片我仿佛找回了

我的那些天真与美好。

故事其实很简单，甚至是很老套，也绝对不是原书的电影版，而是由一老一

少的友谊带出了小王子的故事。当电影开始的时候，原书中那个飞行员已经老了，

有一天，邻居家那个“学霸”小女孩儿收到了一架有小王子插画原稿的纸飞机，

老人对女孩儿说起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事。童话就似如歌行板般地

铺展开来。

很多人把电影中原创的故事看作改编，而在我看来这与其说是改编，不如说

是电影导演为原著书写了一段续篇，然后再把原著和续篇一起拍出来，于是原著

与续篇之中就产生了一种类似缘起缘灭一样的互文关系，从而将观众带入老飞行

员的视野里，在看电影的这一刻，我们就是那个回到平庸世界里的老人，哪怕拼

尽最后的力气，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。

在将这个透着法式哲思的隽永童话进行改编时，马克奥斯朋最聪明之处在

于，把书本来的故事作为戏中戏，以折纸静态动画表现出来，并且最大限度地克

制了美式煽情的简单粗暴，同时又很好地将梦工厂和皮克斯的视觉风格和叙事方

式放进了故事。

我们不难在这部法国动画中看到经典的皮克斯动画风格――在一部电影中

讲两个故事：一个给孩子，一个给大人。给孩子的那个一目了然，是一个讲述一

老一少寻找小王子的故事。而给大人的那个则充满无奈、心酸和感动的交杂，那

是讲给已经多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是绝望人生的大人们听的。在小女

孩的故事线里，色调温暖故事讨喜，充满对白与诙谐;而在小王子的部分，色调

偏冷，故事温暖中带有感伤，色调充满原著绘本版的感觉，分明是馈赠给大人们

的童话。

从电影改编上来说，马克奥斯朋已经近乎完美地完成了一个几乎不可能完成

的任务，因为拍摄小王子最难的从来不是讲完这个简单的故事，而是拍出原著如

此温暖明媚却又如此忧伤的感觉，从这个意义上说，只要电影能够把原著的这份

感觉拍出一半，也必定是全世界最感人的电影。

《小王子》做到了。

小王子电影观后感9

我们人类似乎偏爱于一个叫“更好的东西”，例如我们喜欢更大的房子，更

好的汽车，更美丽的外表，更华贵的首饰。为此，我们不惜更忙碌的工作，一天

到晚做着所谓的“正经事”，我们已经没有闲暇做一些没有回报但是富有想象力

的事情。但是这种“更好的东西”真的是我们所需要的吗?得到了，我们的生活

就会美好吗?

小王子来自B612星球，据说这是个只有一间房子那么大的星球，只要将椅

子转一转便可以看见落日。他拥有三座火山和一朵玫瑰花，尽管他与玫瑰花彼此

相爱，却又彼此不解。也因此小王子开始了他漫长的旅途，他走访了一些星球，

遇见了徒有其名的国王，爱慕虚荣的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是图的实业家，

兢兢业业的点灯人，还有地理学家。然而这些大人们对他来说都是十分奇怪的，

他们与生活、事业、金线、名利紧紧纠缠，或许成长带给人类的就是这些变化。

即使我们现在还是个孩子，但是随着时间的流逝，终会成为与国王，爱虚荣者，

酒鬼，实业家，点灯人，地理学家类似的人，因为我们就像是飞行员一样生活在

这个被大人欺骗的环境里。

或许大人与小孩的区别就在这里，小孩因思想简单，没有缠绕不清的头绪而

将生活看得十分透彻。大人呢，他们自以为是的阅历丰富，将事情无限度的扩大，

到头来不过是庸人自扰。这大概不是他们的错，因为这世界上确实存在着许多无

可奈何的事情。

值得一说的是飞行员与小王子两个人的友谊。当小王子看见飞行员孩童时代

画的作品时，他清楚明了的说出了这副画的含义。在小王子临死前送给飞行员漫

天微笑的星星，以及飞行员一句句“我不离开你”“我不离开你”。这个故事着

实是感人的，又或许是两个人心灵深处的交谈。安妮在__中写道过:不知道人的

一生，会有几次的可能性，对另一个人敞开心扉。我确实是向往着这样的感情，

在茫茫人海中寻找着另一个自己。

小王子原本以为他的玫瑰花是独一无二的，细心照顾她，为她浇水为她盖上

罩子。可是他困顿了，因为在地球上遇见了几千朵与他的玫瑰花一模一样的玫瑰

花。然而在他失望之际，狐狸告诉他:只有用心才能看得清。实质性的东西，用

眼睛是看不见的。比如说我父亲给人的感觉就是个冷血，似乎他对于欲望的追求

远远的超出了亲情友情爱情。可是我还是相信着，事实并非如此，他一直视以一

种默默地方式为这个家营造着更多的幸福，尽管这个方式并不讨人喜爱。确实的，

有些东西眼睛是看不见的，比如说爱。

小王子终是死了的，可是飞行员觉得他回到了自己的星球，去寻找属于自己

的玫瑰花了。我猜想，他或许真的看见了漫天微笑的星星。

小王子电影观后感10

“功夫熊猫之父”Mark Osborne拍摄一部阅读率“仅次于圣经”的法国经

典，然后感动了全世界的大人……一句话介绍的话，这就是近日中国上映的《小

王子》。

其实当初听说一个好莱坞导演要拍摄法国《小王子》的时候，法国电影人的

心情肯定很崩溃，这跟中国人眼睁睁看着老美毁了几版西游记一样，越是经典越

会荒诞越会被骂成狗。本来打算看笑话，结果却是：戛纳放映结束，所有观众都

被电影感动到哭成狗，近两千名观众和媒体长时间鼓掌向影片主创致敬，要知道，

戛纳的掌声是有钱也买不到的。

《小王子》的故事又简单又老套，开篇望女成凤的母亲和学霸女儿，想尽千

方百计进名校(原来国外也为名校、学区、教育发愁)，大大讽刺和嘲弄了看似一

切尽在自己掌握的成人心态社会现象，然后“学霸”小女孩遇到飞行员(原书中

那个飞行员已经老态龙钟)，从误打误撞到两人相识相知，老飞行员对女孩儿说

起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事……书本来的故事被作为戏中戏，以折纸

静态动画的形式表现出来，这个时候，原著童话才被娓娓道来。牛逼之处，不仅

在于Mark Osborne对原著《小王子》加了学霸小女孩的前序，更狠的是电影导

演为原著书还写了一段续篇。

回到地球的老飞行员，想拼尽最后的力气到小王子的沙漠里，再看一眼小王

子，而学霸小女孩对老飞行员产生好奇、相识相知、误会及惦记，观众感受到一

老一少的友谊带给小女孩(及成年人)轻松愉快而无忧无虑的童年后，又一段精彩

的童话戏码上演，小女孩驾着飞机去寻找小王子，又一场冒险。而且这场冒险竟

然将之前小王子一个个星球冒险遇见的人集中在一个星球上，而且小王子也毫无

意外地长大了，当大家看到穿着清洁工套装的王子先生在疲于奔命的工作时，谁

都无法接受，狠狠玩了把讽刺。

看似一个动画片，实则讲两个故事：一个给孩子看，一个给大人感悟。给孩

子看的是一老一少寻找小王子，冒险、搞笑、刺激都有，足够让孩子们看得开心。

而给大人的是原著小说里对爱与责任的感悟，对成人世界的价值观抨击：现代文

明的污染、金钱诱惑、唯利是图的成人行尸走肉世界，还有那些空虚、自大、盲

目和愚妄等个体的讽刺等，足够让成年人泪流满面。

作为一部3D电影，本片的音画技巧很不错，戏中戏是以折纸静态动画表现

出来，手绘以及定格、CG动画技术交替来表现原著小说中经验视角、叙述视角

交替的视角模式，学霸小女孩与母亲、老飞行员的故事线，色调阴冷，故事伤感，

但当讲述到小王子的篇章则色调温暖，故事诙谐。作为今年收获全世界最多泪水

的动画电影，《小王子》真心推荐，小孩子可以在电影院开心得人仰马翻，成年

人肯定被虐得哭成狗。

小王子电影观后感11

小王子是单纯、可爱的男孩，他从自己的星球开始旅行，也回到那里结束自

己的成长。他的旅行中遇见很多人，幸运的是选择了在合适的人身边停留。支配

欲很强的国王、唯利是图的商人、汲汲于赞美的士兵，他都只是匆匆一面的离开

了，因为他讨厌他们的“大人”味道。直到他遇见小狐狸，教给他爱与责任，羁

绊与唯一。最后，小王子离开狐狸来到地球，他遇见飞行员（也就是本故事的讲

述者），他发现人们种植那么多的玫瑰花，却寻不到自己想要的东西；他告诉飞

行员，真正珍贵的东西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水（蓝盈盈的水面

不禁让人动容）。他开始想念他的小星球，想念属于他的ro。最后小王子回

到了他的星球，然而珍贵的ro已经枯萎，而他没有哭泣，他知道用心看，他

可以看见他的ro，属于他的唯一。

1、如果成长是悖论，那么我们是否需要成长？

才发现岁月已然悄悄把我们最初珍贵的东西夺走。“当我们开始寻求，我们

就开始失，而我们不开始寻求，我们根本无法获知身边的一切是如此珍贵。”这

个悖论已经也将永远被一代又一代人演绎下，似成悲剧。

然而，飞行员也曾是那个不为大人所懂的小孩，所以小王子的经历触动了他

内心的那个孩子。不是每个人都有这么幸运可以遇见小王子，更不是每个人都有

感同身受的体会被小王子解救内心的孩子。所以飞行员是幸运的，“可怕的不是

长大，是遗忘”，他能够成为老顽童，在梦幻的世界里终其一生，到底因为没有

遗忘内心的孩子。所以，珍贵的东西本身或许并不是最重要的，正像狐狸告诉小

王子的：“对我而言，你只是一个小男孩，和其他成千上万的小男孩没有什么不

同。我不需要你。你也不需要我。对你而言，我也和其它成千上万的狐狸并没有

差别。但是，假如你驯服了我，我们就彼此需要了。对我而言，你就是举世无双

的；对你而言，我也是独一无二的”，正如小王子最后告诉飞行员的“你不用为

我难过，那不过是一桩躯体，是可有可无的。真正珍贵的东西不是肉眼可以看见

的，要用心看。你仰望星空的时候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上

笑，你会听见整个星空都在笑。”是啊，“你在你玫瑰花身上耗费的时间让你的

玫瑰变得如此重要。”所以，成长是必要的，最终能够发现珍贵皆因成长，如果

没有成长，那些珍贵的东西就不能被领会，就不能是珍贵；即使成长让你失珍贵

的东西，那份理解和感动，还是可以用心看见。小王子看着天空的云彩，依然可

以看见ro，它映照了整个天空，美不胜收。

小王子电影观后感12

我并没有完整阅读过《小王子》原著，但看完了这部同名电影，汹涌而出的

那些泪水和情感，令我无法保持沉默。

可是梳理需要时间，听着《借东西的小人阿莉埃蒂》的乐曲。我想静静。

《小王子》是个美丽而伤感的故事，电影对于原著的把握应该是精准的吧。

它没有单调地呈现原著，而是以现代生活为背景，讲述了一个女孩与老人之间的

动人故事。正因为依托了现代背景，因而故事具有更强的现实性。在观看电影的

时候，我有很强的代入感，恍惚觉得小女孩是我，她妈妈是我，老人是我，小王

子是我。我想，这正是这部经典著作的魅力所在吧。所谓经典，便是随着时间流

逝其精神核心仍常驻人们心间。

这部电影触动我心扉之处太多，有两点思考记录如下：

一、虽然长大，怎忘初心。

电影的开始，本来要按照女强人妈妈的强劲学习计划度过暑假的小女孩(不

好意思我直到看完都不记得她的名字)是一个没有自我、没有笑容、没有盼望、

没有想法的表情僵硬的孩子，可是窗外飘来的一架纸飞机、承载着小王子的故事、

带来了老人的友谊，从此改变了她，给她送来了欢笑、友谊、希望、自我。这是

孩童本该有的模样，她们应该和这个世界最初的模样一样纯真。老人是大人，但

他的心没有变成大人，他的内心单纯真挚，仿佛孩童一样。所以老人和女孩可以

找到相同的交流频率，当降落伞兜头落下罩住欢笑的两人，我的眼泪一下涌出，

却不知我因为什么如此感动。

可是影片中的多数大人呢?当他们长大后，他们忘记了孩童时的自己，忘记

了自己最初的心。他们变得机械、阴沉、冷漠，女孩的妈妈吝于陪伴孩子，女孩

的爸爸深深躲藏在每年只她生日时出现一次的城市模型之后，长大的王子不记得

了一切，大人们无不是一样森冷默然的面孔。不同的大人，却有着同样恐怖丑陋

的面容。试图掌控一切、拥有无尚权力的国王，自负无比、沉溺于夸赞和掌声的

自负的人，精于算计、贪婪无比的商人(富翁)，他们身上无不投射着现代人的缺

点。望向死亡，对于权力、荣誉、财富的追逐都显得毫无意义。

电影中只是一遍遍地呼喊：不要遗忘!不要遗忘!你长大了，也不要遗忘这一

切。当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时，她呐喊着：我会长大，

可也不要成为你们这样的大人!

这样的心声，是作者埃克苏佩里要向世人所传达的吗?

小王子电影观后感13

今天我看了一场电影，名字叫《小王子》。我看过这一本书，原先我并没有

看懂，边看边笑。但是今天这一场电影，让我真正的懂得了、学会了怎样遗忘忧

伤。

电影的内容并不是直接从小王子身上深入，而是一个小女孩儿因为念书搬

家，意外遇到了一个老爷爷。那个老爷爷用图画的方式告诉她了《小王子》这样

一个离奇的故事。当老爷爷病倒之后，她就觉得非常后悔，因为她曾经对他说过

她讨厌小王子。于是她发誓要找到小王子这个人，他启动了飞机，带着火狐狸一

起找到了长大的小王子，他是一个扫地工。最后，她不但送小王子回到了他自己

的星球，找到了那朵早已枯萎的玫瑰花，还将老爷爷画的那一张张画合成的故事，

做成了一本书。

看完这个电影后，我十分感动。首先让我感动的就是小狐狸。它请求小王子

驯养它。当我们爱一个人的时候，在我们的眼里都会有非同一般的感觉，这种感

觉令我感到十分震撼人心。第二个让我感动的就是玫瑰花。小王子赌气离开星球，

离开了那朵玫瑰花。后来是火狐狸的话唤醒的小王子的记忆，唤醒了小王子对玫

瑰花的思念。但他看到千千万万朵玫瑰花时，先是惊奇然后是不以为然。因为那

朵玫瑰花和这些不一样，在他的眼里。那朵玫瑰花是独一无二的，因为那是他喜

欢过的玫瑰花。

小王子离开了玫瑰化，成了宇宙间一个孤独的旅行者。如果一个人失去了爱，

他就会孤独。失去了，才懂得珍惜。我们都在寻找那“遗失的美好”，但只有很

少的人能意识到你身边的人，正是最值得你珍惜的人！人与人之间的友情，只有

珍惜，才能让你去寻找那“遗失的美好”。

小王子电影观后感14

周末，陪儿子看了一部动画电影《小王子》。

观影的时候，我有很强的代入感。只觉得，电影中的小女孩是我，她的妈妈

是我，影片中的老人也是我，连主角小王子也很像是我。我想，这正是影片的魅

力所在，更是经典的魅力所在。所谓经典，便是随着时间流逝，其精神内核却能

常驻人们心间。

电影一开始，小女孩将按照女强人妈妈的强劲学习计划，度过一个严肃的暑

假，她是一个没有自我、没有笑容、没有盼望、没有想法的表情僵硬的孩子。

看哪!窗外飘来一架纸飞机、承载着小王子的故事、带来了老人的友谊，从

此她变了，有了欢笑、友谊、希望、自我。这是孩童本该有的模样，她们应该和

这个世界最初的模样一样纯真。老人是个大人，却没有失去自己纯真的初心，他

心里还住着当初那个单纯真挚的小孩。所以老人和女孩可以找到相同的交流频

率，当降落伞兜头落下罩住欢笑的两人，我不禁热泪盈眶，被两颗真挚的心打动。

可是影片中的多数大人呢?当他们长大后，弄丢了那个纯真的自己，忘记了

自己最初的心。他们变得机械、阴沉、冷漠，女孩的妈妈吝于陪伴孩子，爸爸只

在她生日的时候寄来一个城市的模型，长大的王子忘记了小时候的一切，大人们

都端着一样森冷默然的面孔。那个试图掌控一切、拥有无上权力的国王;那个自

负无比、沉溺于夸赞和掌声的人;还有精于算计、贪婪无比的富商;他们身上投射

着现代人的某些影子。

影片在一遍遍地呼喊：不要遗忘!不要遗忘!你长大了，也不要遗忘这一切。

当女孩把剑插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上时，她呐喊着：我会长大，但不

要变成你们这样的大人!

小王子电影观后感15

身边的朋友都推荐电影《小王子》，周末打开电脑，无意间看见这部电影，

抱着试试看的态度开始看，也许是作为老师的一种习惯，在看过之后电影中妈妈

教育女儿的方式给我留下了深刻的印象。

电影中望女成凤的单亲妈妈为了帮助女儿赢得“成功的人生”，带着自己的

女儿搬进了新家，并为她制定了异常严苛的“人生规划表”。处于“高压”下的

小女孩在一场意外中结识了隔壁的老飞行员并与他成为朋友，这个飞行员也将自

己珍藏的“小王子”故事与她分享。他们两个沉浸在飞行员的回忆中，小女孩也

仿佛随着“小王子”的脚步游历了整个宇宙，属于孩子的童心渐渐萌发，开始与

妈妈的高压“人生规划表”有了小小的矛盾。

整部电影中最让我难忘的是妈妈为女儿制定“人生规划表”，脑海中顿时浮

现出新闻中曾报道过的这样一幅画面，家长为了孩子能够上他们认为较好的学

校，让孩子一天除了吃饭、睡觉就是上各种辅导班，打着为了孩子未来幸福生活

的旗号占据孩子休息的时间，孩子的童年生活在这时间表中按部就班的成长，很

难想象这样的孩子长大后能否适应社会的生活，做事能否有自己的想法，当他们

回忆起自己的童年时除了学习还会有别的东西吗？作为老师的我们手里也为这

些孩子的童年生活捏一把汗。

而在我的身边也有一位像这种严格的教育妈妈。某天下午，班中一个小女孩

和我的谈话。一个小女孩非常不开心地说：“老师，放假的时候妈妈为什么不让

我出去玩儿，让我呆在家里？”当时我非常惊讶，但又毫不犹豫的告诉她“妈妈

怕你自己在外面玩儿不安全。”现在静下来想想，心中有有些难受孩子都是爸爸

妈妈心肝宝贝，也许父母觉得孩子出去玩儿不安全，让孩子在家不出去。但我们

可以试想一下，经常在家一个人，孩子不和小伙伴玩耍、交流，那么她和小伙伴

如何有交流的话题，没有交流话题孩子每天会开心吗？长大之后又如何与身边的

人相处。生活中有很多事情好像我们大人按照自己的想法让孩子去做，没有照顾

到孩子的对世界的好奇和期待。对外面世界的好奇是孩子的天性，有时候我们一

味的按照自己的想法来禁锢孩子的思想对于孩子的成长是一种枷锁。

而反思作为一名语文老师，我想我们应该认识到语文是一门人文性与工具性

统一的学科，没有唯一答案，在教学中所谓仁者见仁、智者见智，我们要引导学

生发挥儿童独有的天真、童趣，勇敢的表达自己的观点，我想这也体现语文的工

具性吧！在今后的教学中也要注意保护学生那最纯真的天性，让孩子们健康快乐

的成长。