儿童相见不相识,笑问客从何处来的意思

2024年3月20日发(作者：保安管理制度)

儿童相见不相识，笑问客从何处来的意思

“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自唐朝诗人贺知章的古诗作品《回乡偶书》

第三四句,其全诗文如下：

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】

1、相见：碰见

2、客：作者

3、何处：哪里

【翻译】

我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却越

来越少。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀！

【赏析】

第一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在

第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：

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当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老

大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓

毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓

毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而

发问作好铺垫。

三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何

处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他

的无穷感慨/c/1286htm，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一

问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不

绝。

就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于

背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而

所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不

能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。

杨衡《对床夜语》诗云：“正是忆山时，复送归山客。”张籍云：“长因送人处，忆得别

家时。”卢象《还家诗》云：“小弟更孩幼，归来不相识。”贺知章云：“儿童相见不相识，

笑问客从何处来。”语益换而益佳，善脱胎者宜参之。

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