三升四暑假班第5课联系自己的积累理解词语的意思

2024年3月20日发(作者：家家乞巧望秋月)

三升四暑假班第5课 联系自己的积累理解词语的意思

一、技巧小结。

有时我们身边没有字典不能明确词语的本身含义有哪些,就需要我们结合自己学过的

知识解释词语。具体方法如下：

1.给词语拆分成几个自己熟悉的字或词。

2.分别解释拆分后的字或词。

3.把字或词的解释组合在一起。

二、例题指引。

例1：同学们,下 面一段话中“一丝不苟”“不厌其烦”是什么意思?

羊吃草的启

①我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。

②太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时

刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它

们分心了。它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根

接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊

吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,

1

进行着第二次,第三次

……咀嚼。

③羊吃草,实在有趣,可是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校,不正是

这片绿草如菌的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光了呢?对于我们周围

的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那样一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精

神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”,

同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢?

④我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨过上面这些问题。要是我们在学习中像

小羊吃草那样,我们还有什么知识学不好呢?

思路点拨：

1.找到要解释的词语,给词语分层。→1.成语根据意思可分为两部分“一丝”“不苟”及

“不厌”“其烦”。

2.找到每一部分中词语的关键词。→2.找到需要解释的关键词“苟”“厌”“烦”。

3.结合自己的积累解释这些关键词。→3.结合自己的积累,采用组词、找近义词的形式

解释,并描述成一句话。苟:苟且、马虎,厌:讨厌,烦:麻烦。

【答案】一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。

不厌其烦：不嫌反锁与麻烦，形容耐心。

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