开题报告应该怎么写

2024年3月20日发(作者：永遇乐京口北固亭怀古赏析)

开题报告应该怎么写

开题报告应该怎么写

一段忙碌又充实的大学生活要即将结束，毕业前大家都要写毕业

设计，在做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告，快来参考开

题报告是怎么写的吧！以下是小编收集整理的开题报告应该怎么写，

仅供参考，欢迎大家阅读。

开题报告应该怎么写1

研究目的：

通过对我国民族声乐的发展史研究，对新时期民族声乐中繁荣背

后存在的一些不容忽视的问题进行深入探讨与剖析。对新时期民族时

期的声乐萌芽发展到今天系统的"民族声乐艺术"。民族声乐伴随着中

华民族的演化、发展，逐渐由最初处于混沌状态的劳动号子发展为今

天这种风格各异、发声方法丰富、理论扎实的艺术品种

本课题的研究内容和要求

内容和要求：

一、我国民族声乐的发展

二、新时期民族声乐发展及风格特点

三、新时期民族声乐艺术的代表性歌唱家及作品

四、近年来我国民族声乐的成就与存在的问题

五、新时期民族声乐的新思路

研究的方法：通过对比前期的民族音乐的发展，比如民族声乐在

方法上，曲目上，风格上，他们质和量的变化。一些音乐家的演唱方

式从前面的单一风格发展到现阶段的多元化风格。出现了现阶段“百

家争鸣百花齐放”的音乐创作特点。但是在看到民族声乐繁荣发展的

同时，我们不容忽视民族声乐存在的一些问题，如我们在借鉴西洋声

乐唱法的同时不能忽略了因地理位置，环境因素所造成的不同的声音

条件的差异，要塑造适合自己本民族的唱法，来演唱我们本民族的声

乐。另外一点，在我们快速发展本民族的声乐知识的基础上，在要求

速度的同时，我们还要提高我们的质量，更不容忽视我们声乐歌唱者

音乐素养的提高，在发展本民族声乐迅速发展的基础上，更应该注意

少数民族，如原生态音乐的保存与发展。

开题报告应该怎么写2

本科毕业设计（论文）开题报告

题 目 企业应收账款管理与核算中存在的问题

所在系

学生姓名

专 业

班 级 学号

指导教师

教学服务中心制表

开题报告填写要求

1、开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会审查学生答辩资格的

依据之一。此报告在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工

作前期完成，经指导教师签署意见、专业负责人审查、主管系主任签

字后生效。

2、开题报告的内容必须按我院统一设计的电子文档标准格式打印，

不得随便涂改，禁止剪贴。

3、参考文献应不少于10篇（不包括词典、手册）。文献综述中

应用参考文献处应标出文献序号，参考文献目录应按国标GB／Ｔ

7714—20xx的要求填写。

4、系、专业名称应写中文全称，不能用数字代码；学生的学号要

写全号。

5、有关年月日，应按国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、

信息交换、日期和时间表示法》的规定，一律用阿拉伯数字填写，如

“20xx年3月15日”或“20xx—03—15”。

6、指导教师意见、专业和系的意见用黑墨水笔工整书写，不得随

便涂改。

本科毕业设计（论文）开题报告

注：栏目空间不够可另加附页。

开题报告应该怎么写3

随着计算机及网络技术的飞速发展，internet/intranet应用在全

球范围内日益普及，当今社会正快速向信息化社会前进，信息系统的

作用也越来越大。

各级政府、大公司和大企业凭着雄厚的资金和人才优势，开始了

以自动化为重要内容的"办公室革命",也称为"管理革命",其目标是借助

先进的信息处理技术和计算机网络技术来提高办公效率和质量,将管理

与办公活动纳入到自动化/现代化的轨道中.办公自动化(简称oa)是20

世纪70年代中期在发达国家迅速发展起来的一门综合性技术.加快了信

息化的步伐，建立了高质量、高效率的办公自动化信息系统，从而提

高了效率，增强了竞争力。

与此同时，越来越多的中小企业为了适应信息革命的要求，提高

自身的竞争力，正打算或正在建立符合企业特色的办公自动化信息系

统。但是，这些中小企业由于自身信息化基础比较薄弱，计算机软、

硬件配置较差，而且员工的素质也参差不齐，同时，其经济实力并不

雄厚，不可能像政府或大公司、大企业那样进行大量投资建设信息系

统。

因此，解决中小企业办公自动化、规范化的问题，以此提高工作

效率，增强企业竞争力，开发这个系统是可行的。

开题报告应该怎么写4

1 前期调研

充分了解任务书要求，对安徽合肥绿色港湾酒店拟建场地进行深

入的调研，掌握其周围环境状况、交通状况、发展前景，为以后的深

入设计做准备。 2 项目立意

在调研基础上对已有条件进行科学的整理，确定项目的基本定位，

根据任务书确定酒店的档次、规模、景观朝向及对城市和周边环境的

影响。 3 总体规划

在充分的调研和立意基础上进行酒店的总体规划设计，与指导教

师进行多次交流沟通，解决存在的多种问题，并未下一步建筑深入设

计做准备。 4 单体设计

在总体规划的基础上进行各个建筑单体的设计，充分考虑他们之

间的联 系，充分与总体规划协调，反复论证得到最优的设计结果。

5 环境与景观设计

在总体规划与单体设计阶段渗透入环境与景观设计，塑造出休闲

酒店的景观要求和休闲场所，以求在不大的面积下达到最后的休闲感

受。

6 成果展示及评价

通过一系列的图纸与论文成果展示这个设计过程，并在与指导教

师协商 的过程中对方案进行反馈和修改，得出最终方案。

开题报告应该怎么写5

六、参考文献

[1]孙士涵.中国轨道交通装备制造业自主创新能力提升战略研究[J].

中国科技信息，20xx

[2]陈明.轨道交通装备制造业的技术创新战略与信息化[J].中国铁

路，20xx

[3]邱菊.关于企业科技管理工作的思考[J].企业技术开发(学术版)，

20xx

[4]商小虎.我国装备制造业技术创新模式研宂[D].上海社会科学院，

20xx

[5]朱佳力.长株潭装备制造业集群内企业协同创新模式研究[D].湖

南工业大学，20xx

[6]李佳.装备制造业自主创新效率研究[D].西北大学，20xx

[7]张美丽，石春生，贾云庆.装备制造企业组织创新与技术创新的

匹配量化研究[J]，20xx(11)

[8]孙斐.自主创新导向型公共科技管理理论研究综述-基于深化经

济学视角[J].科技进步与对策，20xx

[9]江晓华.我国政府科技管理法律制度研究-以湖北省为分析落脚

点[D].华中农业大学，20xx

[10]勾智勇.科技管理中预警管理思想的体现[J].科技创新导报，

20xx

开题报告应该怎么写6

《新疆工业部门能耗强度问题研究》

第1章绪论

1.1研究背景及意义

1.2研究思路及框架

1.3文献综述

第2章新疆工业部门能耗现状分析

2.1新疆工业部门能耗总量分析

2.2新疆工业部门能耗结构分析

2.3新疆工业部门能源消耗系数分析

第3章新疆工业部门能源消耗强度的影响因素分析

3.1工业部门的分类

3.2工业部门各类行业能源消耗变动趋势分析

3.3能源消耗强度的因素分解

3.3.1分解方法的选择

3.3.2分解结果分析

3.4工业部门各类行业对能耗强度的贡献

3.4.1效率层面的贡献

3.4.2结构层面的贡献

第4章"十二五"期间新疆工业部门能耗强度预测分析

4.1"十二五"期间能耗强度的分析

4.1.1预测模型的建立

4.1.2预测结果与启示

4.2"十二五"期间工业部门各类行业节能目标的确定

4.2.1行业能源熵系数法

4.2.2"十二五"期间工业部门各类行业的节能分担率

第5章主要结论及建议

5.1主要结论及研究不足

5.1.1主要结论

5.1.2研究不足

开题报告应该怎么写7

开题报告的主要内容包括以下几个部分：

一、课题研究的背景

所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以

有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要

提出这个问题，或者说提出这个课题。

二、课题研究的内容。

课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。

比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就

是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、

明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新

气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

三、课题研究的目的和意义

课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或

想要得到的结果。

四、课题研究的方法

在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本

课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方

法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而

得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内

容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访

法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通

过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，

应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面

俱到，只要实用就行。

五、课题研究的步骤

课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到

研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题

大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下

几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、

采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

六、课题参与人员及组织分工。

这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到

位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就

会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把

所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式

推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本

课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个

部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算

一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大

概地估算一下本课题所需要的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，

实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占

用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料

的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后

盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课

题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题

的研究做到最好。

开题报告应该怎么写8

随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，“教师成为研究

者”的观念逐渐深人人心。开展和参与是教师获得自我持续发展能力

的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研

究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。

课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预

则废”。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有

了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展

研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。因此，制定开题报告是

课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未

做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教

师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，

结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过

程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开

题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报

告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用

著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者

长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会

认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制

定。换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基

础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有

价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，

也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创

新新知，不是可有可无的。正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主

要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。制定课题研究计

划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报

告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工

作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲，一个好

的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后

不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可

以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。

没有科学的开题报告(研究设计)，就没有科学而有价值的成果。随着教

育科研管理工作规范化不断加强，开题论证问题越来越受到教育科研

管理部门的重视。

二、撰写科研课题开题报告的基础性工作

写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法，但“汝果

欲学诗，功夫在诗外”，重要的还是要做好基础性工作。首先，要了

解别人在这一领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有

创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很

多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而是站在别人研究的基础

上，从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次，要掌握与研究课题

相关的基础理论知识。理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基

础，否则，没有理论基础，你就很难深人进去，很难有真正的创造。

因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料。要加强理论学

习，只有这样制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法

撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的

思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟

想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标?若分析后

觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使课题目标的达成

有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大作”。课题开题报告的

写法根据课题研究的类别略有不同。但一般地说，科研课题开题报告

主要包括以下几个方面:

(一)课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多

人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形

象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那

么，如何给课题起名称呢?

1、名称要准确、规范

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是

什么交待清楚，比如“小学语文指导自主教学模式研究”，这里研究

对象就是小学语文教学，研究的问题就是指导自主教学法。有时候还

要把研究方法写出来，例如“小学生心理健康教育实验研究”，其研

究的对象是小学生，研究的问题是心理健康教育，研究的主要方法是

实验法，这就说得很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而

有些课题名称则起得不是很准确。如，“集中识字，口语突破”这个

名称，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，

又象是英语，是中学或是小学，是小学高年级还是小学低年级更没办

法看出来。若改为“集中识字，口语突破——小学英语教学模式研

究”，这样就一目了然了。总之，课题的名称一定要和研究的内容相

一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学。如“培养学生自主学

习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或

者是一个研究报告，笔者觉得不错，但作为课题的名称就不是很好，

因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，

不能有结论性的口气。

2、名称要简洁，不能太长

不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，

能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。但要尽可能表明三

点:研究对象、研究问题和研究方法。

(二)课题研究的目的、意义

首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行

这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和

思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能

解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，

了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、

研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，

并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色

或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以

使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。一般可以先从现实需要方面

去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的

研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要

写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，写成诸如坚持党的

教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。有位

老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“高考实施3十X方

案后，化学学科作为一门选考科目，其教育、教学必将受到一定影响。

如何在当前的形势下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学

工作者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3十X对高中化

学教学的影响为引线，以1999届至20xx届为观察样本，运用观察、

统计、访问等现代教育科学研究方法，……研究如何在3十X实施过程

中调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形势

下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别

人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。

(三)课题研究的目标

课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标?要解决哪些具体

问题?研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。

只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究

的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。下面是“学科教学与

素质教育”研究实验方案所写的课题研究目标:

1、通过实验研究，总结出中小学各学科实施素质教育的特点和规

律;2、提出在中小学学科教学中实施素质教育的意见；3、制定中小学

各学科教学中实施素质教育的目标和评价方案；4、初步形成素质教育

机制下的中小学学科教学基本理论；5、全面提高实验学校学生的素质，

促进实验学校教育质量的大面积提高；6、促进实验学校教师素质的提

高，造就高水平的科研队伍。

确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面

要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。

(四)课题研究的基本内容

有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内

容，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。目前在这方面存在的

主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻

合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内

容。

这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行

分解，一点一点地去做。这里给大家举一个例子:

某省“九五”重点课题《初中语文活动课研究和实验》的研究方

案指出，本课题研究的中心是，如何科学有序、切实有效地开展初中

语文活动课。具体内容包括下列三个方面:1、根据初中各年级学生的

情况和语文教学要求，对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情

感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的.目标规定，从而建立初

中语文活动类课程的目标体系。2、根据初中各年级语文活动课目标和

语文学科的特点，安排初中各年级语文活动课的内容，内容的安排力

求充实、精确、有序，并初步形成一个相对完整的活动课内容体系。3、

根据初中各年级语文活动课目标内容和初中各年级学生的特点，探索

初中语文活动类课程的学习活动方式，确定活动类课程的教学时间、

空间及程序，并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文活动教

学模式。

(五)课题研究的方法

任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，还要有

具体的研究方法、技术手段。“研究方法”这部分，主要反映一项课

题的研究通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法?以及

要“做什么”、“怎么做”。教育研究的方法很多，包括历史研究法、

调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。

一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但

也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照每一具

体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查

了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一

张表，搞一些百分数、平均数就行了。这是在今后的科研工作中必须

解决的问题。

(六)课题研究的步骤和计划

课题研究的步骤，就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的

步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是

从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么

时间结束都要有规定。每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，

还要落实到书面计划中。从而保证课题研究按时保质保量完成，课题

研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。

(七)课题预期的成果与表现形式

课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、问题?研究会带

来什么成果?有什么对策?课题研究的成果形式包括研究报告、教育论

文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同，研究成果的内容、形

式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是

这个课题没有完成。在开题报告中设计出成果形式，可以使研究者明

确将来用什么表现研究成果，以便从开始就可以着手努力积累材料、

构思框架、进行分工，以利于研究成果的顺利问世。同时也有利于课

题管理者据此对课题进行检查验收。

(八)课题研究的组织机构和人员分工

课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定课题组长、副组

长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课

题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志

之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就

会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去做。课题组的分工必须明

确合理，让每个人了解自己的工作和责任。当然在分工的基础上，也

要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中

的各种困难和问题。同时，还要注意课题组成员的整体素质与水平，

尤其是课题负责人的水平。如果课题组成员和负责人既没有理论又没

有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就难以得到批准立项。

(九)课题研究的经费及设备条件需要

任何研究都需要一定的研究经费和设备条件，教育研究也不例外。

对课题研究有价值的资料，如有关测验题和问卷题等研究工作与材料、

经费预算及设备条件的需要，必须写清。但要实事求是，不能多多益

善，胡写乱要，要加强管理，监督使用。

总之，科研课题开题报告是研究人员科研知识和能力的“缩影”。

只有重视并认真、科学地做好研究课题方案的设计，制定好开题报告，

才能为获取教育科研优秀成果打开成功之门。一句话，没有科学周密

的开题报告，没有对研究设计的精心准备，就没有科研活动的发生，

更不会有什么真正意义上的学术突破。

开题报告应该怎么写9

一、选题的准备、背景、意义、基本思路、方法和主要观点

准备：针对这一论文题目我先进行一些资料的收集，并向指导老

师请教了一些相关的论文问题。

背景：本身对几何有些许兴趣，偶然中了解到了等周不等式。

意义：在等周不等式的基础上，做些条件的变换，运用初等方法

进行证明。

基本思路：对已经有的一些方法进行推广，得出一些新的求法；

不同的条件得到不一样的结果。

方法：吸取原有方法的精髓，在通过自己的观点进行证明。

主要观点：周长定值的情况下，面积最大值。

二、选题的需要性、创新性、科学性和可行性论证

三、研究方法和手段、论证方法及其特点

四、写作提纲

1．三角形（等周长）

1。1 无其他约束条件三角形。

1。2 一边长固定三角形。

1。3 固定以 夹角和一边长三角行。

2．四边形 （等周长）

2。1 无其他约束条件四边形。

2。2 固定一边长四边形。

2。3 固定所有边长四边形。

3。推广到多边形。

五、计划进度（以周为单位）

六、主要参考文献

[1] 张克新 四边形面积定值的一个初等证明 黄冈职业技术学院

438002期

[2] 项武义 等周问题的一个初等证明 庆贺苏步青教授百岁华诞

[3] 田畴 姜国英等曲线与曲面的微积分几何 1976年

开题报告应该怎么写10

开题报告须知

一.选题原则

1.从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论

意义的课题。

2.课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须

有创新性的成果。

3.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕

士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。

4.要结合导师的科研任务进行选题。

5.要根据研究方向及自己的基础和特点，在查阅文献和分析资料

的基础上提出论文题目或选题范围，并与导师共同确定。

二.基本要求

1.查阅文献资料博士生一般不应少于50篇，硕士生一般不应少于

30篇。

2.博士生的开题报告在第三学期开学初进行，硕士生的开题报告

在第四学期开学 初进行。

3.书写格式：

(1) 论文题目(或选题范围)

(2) 国内外在这一领域已进行的工作及前沿的主要问题

(3) 课题的实用价值或理论意义以及可能达到的水平

(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技术路线

(5) 研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决方法和措

施

(6) 所阅读的文献、资料(另附清单)

(7) 论文工作安排

4.开题报告通过后，可进入论文工作实施阶段。未获通过者，可

在1～2月内补作开题报告。

5.研究生先按此要求书写开题报告及论文工作计划，开题报告通

过后，再书写到此表上。

开题报告应该怎么写11

1.韦志成。语文课程教育学

武汉：华中师范大学出版社，20xx.

2.熊生贵。理想的语文课

四川：四川大学出版社，20xx

3.张鹏举。颜振遥初中语文自学辅导教学

济南：山东教育出版社，1999

4.蔡澄清、张鹏举、陈军。蔡澄清中学语文点拨教学法

济南：山东教育出版社，1999

5.语文课程标准

北京：北京师范大学出版社，20xx

6.陈梦稀。现代教育学

长沙：湖南教育出版社，20xx

7.纪大海。教育漫语：现代教育生活的领悟

南京：南京师范大学出版社，1999

8.阎广华。“无为”而教：网络环境下初中思想政治课教学的

“另类”谋略[J]电化教育研究，20xx

9.李镇西。民主与教育：一个中学教师对民主教育的思考[D]四川：

四川少年儿童出版社，20xx

10.B、A苏霍姆林斯基。育人三部曲

北京：人民教育出版社，1998 《本科生毕业论文（设计）开题报

告书》出自：

开题报告应该怎么写12

论文题目：

学生姓名：学号：

专业：

指导教师：

年月日

开题报告填写要求

1、开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审

查的依据材料之1、此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计

（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。

2、开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，或按系统1设计的电

子文档标准格式打印（外语系网页），禁止打印在其它纸上后剪贴，

完成后应及时交给指导教师签署意见。

3、学生查阅资料的参考文献应在5篇及以上（不包括辞典，手

册），开题报告的字数要在1000字以上。

4、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数

据元和交换格式，信息交换，日期和时间表示法》规定的要求，一律

用阿拉伯数字书写。如"20xx年9月26日"或"20xx-09-26"。

1、本课题的研究意义

2、本课题的基本内容

3、本课题的重点和难点

4、论文提纲

5、参考文献

6、研究进度

毕业论文开题报告指导教师意见：

（对本课题的深度，广度及工作量的意见）

指导教师：

XXXX年XX月XX日系部审查意见：

系部负责人：XXX

XXXX年XX月XX日

开题报告应该怎么写13

选题的意义：本文把众多方法表现形式置于平面广告设计中,着重

对平面广告设计

这些新的视觉表现形式及方法进行研究与探讨,为平面广告设计注

入新的活力,丰富平面广告形态的表情。

主要内容及提纲

主要内容：阐述了平面广告设计中的概念与软件的运用，并举例

说明。

提纲：

1、平面广告的基本概念

2、软件的功能及应用

2.(1)PhotoshopCS软件环境

2.(2)PhotoshopCS功能

2.(3)Photoshop的工具应用

3、点、线、面在平面广告中的应用

3.(1)造型要素——点

3.(2)造型要素——线

3.(3) 造型要素——面

4、平面广告“立体化”表现形式

4.(1)“立体化”表现形式产生的原因

4.(2)“立体化”表现形式在平面广告中的应用

主要方法和措施

主要方法：

1、社会考察(根据事例进行研究)

2、文献参考(国内外研究资料的分析)

3、网络信息研究(网络资料研究分析)

主要措施：

1、老师的专业指导

2、网络资源的利用

3、图书馆查阅书籍资料

开题报告应该怎么写14

一、文献综述

该文章分析了我国大学生宿舍设计实践、现阶段大学生宿舍建筑

交往空间设计存在的问题及如何解决交往空间存在问题的方法。大学

生宿舍设计如何与国际教育接轨是我国高校校舍设计中值得思索的问

题，因此该文介绍了国外同类设计的最新趋势指出适应国情的设计方

向和不同方法，对高校学生宿舍的设计进行了有益的探析。

二、预期达到的目标

1．根据自己的学习兴趣和将来的就业方向确定自己的毕业设计选

题。

2． 熟悉文献综述的撰写方法和要求，为毕业设计奠定良好的基

础。

3．锻炼利用期刊、互联网等有利资源检索资料的能力。

三、研究方案

1．查阅文献，了解当前框架设计的有关问题。

2．确定科研论文题目，查找阅读相关文章。

3．整理，分析，总结。

4．完成科研论文。

四、进度计划

本次科研技能训练安排在20xx－20xx学年第一学期的第八周至第

十七周分散进行，每周半天，详细进度安排如下：

第8周：安排科研技能训练准备工作，确定指导教师和学生分组；

第9周：由学生和指导教师共同商讨确定毕业设计选题；

第10-12周：根据毕业设计选题，学生开始收集相关文献资料；

第13-15周：对所查相关文献资料进行理解、整理、融会贯通，

综合分析和评价；

第16-17周：整理出反映某一课题的文献综述，指导教师批改审

阅；

第18周：提交打印稿、总结。

开题报告应该怎么写15

项目名称应准确、简洁，承担单位指直接从事该科研课题研究的

单位或召集单位；起止时间是指该科研课题从立题到完成的时间。

内页主要内容包括以下几部分：

课题目的、意义：说明课题来源，研究目的、意义，技术经济效

益，在国民经济建设和科学技术上作用。同时说明有关课题所在学科

国内外发展情况 。

课题内容和技术关键：课题内容包括课题具体由那些部分组成，

逐一列出；技术关键是指该课题研究中的关键技术、技术难点、技术

指标和预期的研究成果。

课题准备工作：包括实验场地、实验设备、文献资料、研究人员

选择及该课题的前期准备情况。

课题进度安排：一般分月度、季度、年度来进行安排。进度安排

要明确、具体，并要留有余地。完成每个课题进度所要采取的技术措

施和组织措施。

经费概算：指完成该课题所必须的材料费、设备购置费、旅差费、

资料费等，在概算经费时，要从需要和可能出发，只有这样才有获得

批准的把握性。

关键设备和材料：这是指要完成该项课题需要添置的关键设备和

材料，包括名称、规格、型号、数量、价格。