山东省青岛实验初级中学语文八年级上册诗歌鉴赏试卷

2024年3月20日发(作者：如何夸女孩子)

山东省青岛实验初级中学语文八年级上册诗歌鉴赏试卷

一、八年级上册诗歌鉴赏

1．阅读古诗，回答问题

春寒

①

梅尧臣

春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘动

②

， 依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

【注】①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。

②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

（1）颔联中的________和________体现了“春寒”。

（2）全诗采用了借景抒情的手法，请简要赏析。

2．阅读古诗，完成题目。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1） 请解释“初平”、“暖树”两个词语。

（2）诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运

用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？

3．阅读诗歌，回答问题

别老母

清·黄景仁

搴帷①拜母河梁②去，白发愁看泪眼枯。

惨惨③柴门风雪夜，此时有子不如无。

【注释】①搴（qiān）帷（wéi）：掀起门帘出门。②河梁：桥，替代送别地。③惨惨：幽

暗无光。

（1）“白发愁看泪眼枯”一句中，________、________写出了母亲的担忧（用诗句中的字填

空）。

（2）有学者评价此诗说“字字沉痛，令人不忍卒读”，请结合诗的三四两句说说你的理解。

4．阅读诗歌，回答问题

【甲】雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】南园十三首（其五）

李贺

男儿何不带吴钩

①

， 收取关山五十州

②

？

请君暂上凌烟阁

③

， 若个

④

书生万户侯？

【注】①吴钩：刀名，刃弯。②关山五十州：指当时藩镇割据，中央不能掌管的地区。③

凌烟阁：贞观十七年，唐太宗为长孙无忌、杜如晦、房玄龄、魏征、虞世南等二十四位开

国功臣建的一座楼阁。阁内绘有二十四位功臣的画像，皆出自唐代著名画家阎立本之手，

意在让后人永远记住他们为唐王朝建立的不朽功勋。④若个：哪个。

（1）请简析【甲】诗中“黑云压城城欲摧”中“压”字的妙处。

（2）【甲】诗以“色”绘诗，【乙】诗以“问”成诗，各具特色，请任选一诗简要分析。（提

示：【甲】诗可结合“塞上燕脂凝夜紫”分析）

5．阅读诗歌，回答问题

夜宿七盘岭

沈佺期

①

独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲

②

绿，清夜子规啼。浮客

③

空留听，褒城闻曙鸡。

【注释】①沈佺（quán）期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。③浮客：游子。诗人自

指。

（1）“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是________。

（2）“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？

（3）这首诗表现了诗人当时怎样的心境？

6．阅读下面两首诗，完成各题。

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

诏问山中何所有赋诗以答

陶弘景

山中何所有，岭上多白云。

只可自怡悦，不堪持赠君。

（1）《饮酒》“此中有真意”一句中的“此中”具体指代什么，历来众说纷纭，请结合全诗说

说你的理解。

（2）有人说，可以从陶弘景《诏冋山中何所有赋诗以答》诗中读出陶渊明《饮酒》（其

五）里的“悠然”来，你赞同吗?说说你的理由。

7．古诗词鉴赏。阅读《饮酒（其五）》，完成各题。

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

（1）请说说“此中有真意”中“真意”的含义。

（2）本诗中诗人的精神追求与刘禹锡在《陋室铭》中所表现的颇为相似，请结合他们这两

首作品说说其相似点。

8．诗歌鉴赏

采莲子

[唐]皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

渔翁

[元]周权

转棹收缗

①

日未西，短篷斜阁断沙低。

卖鱼买酒归来晚，风飐

②

芦花雪满溪。

注：①缗：mín，网鱼的绳子。②飐：zhǎn，风吹物使其颤动。

（1）用原文填空：采莲人因为________而“羞”，渔翁因为________而“醉”。

（2）有人说“采莲”“打渔”都是临水而居的一种生活方式，却体现了两种不同的“生活态

度”。结合这两首诗，请谈谈你的看法。

9．阅读下面这首古诗，完成小题。

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

（1）“________”这个成语源自颔联，现表达“要达到领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折

的道路”这个道理。颈联“________”字写出山光使野鸟怡然自得，“空”字是说潭影使人心中

俗念消除殆尽。

（2）诗歌的七，八两句动静关系处理得十分巧妙，请结合诗句分析。

10．阅读诗歌，回答问题

寿阳曲·远浦帆归

夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。

落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。

【注释】酒旆（pèi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。

（1）全诗境界清淡闲远，前三句中________是近景。________是远景，近景远景相得益

彰。

（2）这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？

11．诗歌赏析

山行

【清】姚范

百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜

①

。

山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。

【注释】①蘼芜：香草名。

（1）请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。

（2） 结合全诗，说说“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感？

12．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。

早发

（唐）韦庄

早雾浓于雨，田深黍稻低。

出门鸡未唱，过客马频嘶。

树色遥藏店，泉声暗傍畦。

独吟三十里，城月尚如珪。

（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。

（2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？

13．阅读下面古诗，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）本诗是李白青年时期所作，既写出了诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达了

他对故乡的之情。

（2）下列说法有误的一项是（ ）

A. 首联点题，以叙事为主，交代地点和事由。

B. 颔联以移动的视角来描绘景物，富有变化。

C. 颈联以静观的视角，描摹江上美景，宛如图画。

D. 尾联由欣赏美景转入无奈伤感的思乡之叹，让人深感悲凉。

14．阅读下面古诗，完成小题。

汉江临眺

（唐）王维

楚塞三湘接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁。

此诗为王维融画法入诗的力作。请从下面三个角度中任选其一，欣赏本诗。

①动与静 ②虚与实③留白

15．阅读《钱塘湖春行》，完成各题。

钱塘湖春行

唐代·白居易

孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。

几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。

（1）本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人________的感情，尤其是“________”

三个字更是直抒胸臆，似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

（2）这首诗处处紧扣初春的季节特征，把西湖描绘得生意盎然。“几处早莺争暖树，谁家

新燕啄春泥”中有两个动词用得极妙，请对“争”字作简要赏析。

16．阅读诗歌，回答问题

【甲】雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】南园十三首（其五）

李贺

男儿何不带吴钩

①

， 收取关山五十州

②

？

请君暂上凌烟阁

③

， 若个

④

书生万户侯？

【注】①吴钩：刀名，刃弯。②关山五十州：指当时藩镇割据，中央不能掌管的地区。③

凌烟阁：贞观十七年，唐太宗为长孙无忌、杜如晦、房玄龄、魏征、虞世南等二十四位开

国功臣建的一座楼阁。阁内绘有二十四位功臣的画像，皆出自唐代著名画家阎立本之手，

意在让后人永远记住他们为唐王朝建立的不朽功勋。④若个：哪个。

（1）请简析【甲】诗中“黑云压城城欲摧”中“压”字的妙处。

（2）【甲】诗以“色”绘诗，【乙】诗以“问”成诗，各具特色，请任选一诗简要分析。（提

示：【甲】诗可结合“塞上燕脂凝夜紫”分析）

17．阅读诗歌，回答问题

夜宿七盘岭

沈佺期

①

独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲

②

绿，清夜子规啼。浮客

③

空留听，褒城闻曙鸡。

【注释】①沈佺（quán）期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。③浮客：游子。诗人自

指。

（1）“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是________。

（2）“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？

（3）这首诗表现了诗人当时怎样的心境？

18．阅读下面的诗，完成小题

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

（1）诗中“结庐”的意思是________。

（2）下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（）

A.“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗

人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。

B.“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，不经意间与南山美景相遇的随意与自然，

侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。

C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分山上的气象愈发美好，在这从容而浑然

的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，诗人从中悟出了返璞归真的人生真谛。

D.结尾两句抒发感情，是对全诗的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却

又不可言传。

19．古诗阅读

遥夜沉沉如水,风紧驿亭

①

深闭。

梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。

无寐,无寐,门外马嘶人起。

（注）①驿亭：古代旅途歇息之处。秦观在1096年被贬谪至郴阳道，夜宿驿亭。

（1）结合知识卡片及背诵积累，可推测出这首词的词牌名是（）

A.龟虽寿

B.浣溪沙

C.如梦令

D.采桑子

（2）“无寐,无寐,门外马嘶人起”表达了词人怎样的情感？结合全词，简要分析。

20．阅读诗歌，完成下面小题，

饮酒

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言

（1）在第六句中，如果把“悠然见南山”的“见”字改成“看”或者“望”字，表达效果是完全不

一样的。请你谈谈“见”字的妙处。

（2）本诗是陶渊明的言志之作，通过它你看到了一个怎样的诗人形象？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、八年级上册诗歌鉴赏

1． （1）蝶寒；花冷

（2）首联点明春阴的季节特征，薄云密布，环境描写；颔联“不开心”三字一语双关，写景

写人，移情手法，别有意味；尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时内心的凄

苦、悲凉。

2． （1）刚刚齐平。向阳的树

（2）对比（衬托），表达自己对湖东景色的迷恋、喜爱，以及造福一方百姓的满足、欣喜

之情。

【解析】【分析】（1）“水面初平”的意思是：湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。“初平”的

意思是“刚刚齐平”。“早莺争暖树”是指初春时早来的黄鹂争着飞到向阳的树枝上去。“暖树”

指“向阳的树”。

（2）尾联写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖，在湖东一带，可以总揽全湖之胜。

作者把“白沙堤”与前面所见到的景致进行比较，采用对比映衬的手法，用“最爱”一词，表

达诗人对湖东景色的迷恋、喜爱之情。据此理解作答。

故答案为：⑴ 刚刚齐平；向阳的树

⑵ 对比（衬托），表达自己对湖东景色的迷恋、喜爱，以及造福一方百姓的满足、欣喜之

情。

【点评】⑴本题考查学生对诗歌词语的理解能力。“初平”的意思是“刚刚齐平”。“暖树”指

“向阳的树”。

⑵体会诗词情感的方法：①结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；②分析诗眼，透视诗

词的情感；③解读意象，挖掘诗词的情感；④借助典故，探寻诗词的情感。通过诗中的典

故可以看出，作者委婉含蓄地表达了想做官而没人引荐的苦衷，表达出希望能够出仕，一

展才华的愿望。本诗表达诗人对湖东景色的迷恋、喜爱之情。

3． （1）愁；泪（枯）

（2）作者用“柴门”“风雪夜”两个词从环境描写的角度，写出了作者处境的艰难。风雪因柴

门而更为肆虐，柴门因风雪而更为难忍，此时还要向年迈老母告别，此时诗人的内心唯有

“惨惨”可言。

【解析】【分析】（1）考查对诗歌重要内容的理解。也是考查诗人的炼字功夫。要求用诗

句中的字填空。“白发愁看泪眼枯”中的“愁”和“泪”写出了母亲的担忧。读懂诗句内容是作答

的关键。句意为：回头看去，倚门而立的老母亲，花白的头发分外醒目的映在眼前，她那

哭泪水的眼睛正忧虑地注视着自己。“愁”和“泪”是表达感情的关键性字眼。

（2）考查对诗歌情感的把握。“惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无”：因为要去河梁谋生，

所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼