2023年高考语文古代诗歌阅读专题练习三组(含答案详解)

2024年3月20日发(作者：我爱祖国演讲稿)

【题组一】

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

登慈恩绝顶有感

许月卿

为学平生不究源，未妨绝顶上慈恩。

塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧。

人每中登难脚力，谁于高处领天根。

须信平生为基址，基址牢时德业尊。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．诗歌起笔于登临之事，收笔处生发人生感慨。议论诚挚中肯，语言晓畅。

B．诗歌首联从“为学”话题入手，并交代登临慈恩绝顶一事，呼应题目。

C．颔联以比喻说理，表达了诗人由“塔高”“江阔”产生的思考与感悟。

D．颈联写登山中途脚力难以为继，在对谁能登顶的疑问中流露出沮丧之情。

2．杜甫登泰山而生济天下之雄心壮志，本诗作者登慈恩绝顶后领悟了“为学”的哪些

心得？请简要概括。

【题组二】

阅读下面这两首诗词，完成问题。

陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首（其二）①

李 白

南湖秋水夜无烟，耐可②乘流直上天？

且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。

【注】①唐肃宗乾元二年秋，李白与被贬谪的李晔、贾至同游洞庭湖，作诗记游写下本

诗。②耐可：愿得、怎么能够。

念奴娇·过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，

明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西

江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

1．下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．李诗后两句写洞庭湖面辽阔，水天相接，其中“买酒白云边”更是想象奇妙。

B．两首诗词境界澄澈如画，然李诗没有具体精细的描绘，而是即景发兴，启人逸思。

C．张词称“妙处难与君说”，综观上阕，主要就是“妙”在洞庭风光之美，独一无二。

D．张孝祥挹西江、斟北斗，以万象为宾客，奇思妙想中表现出包怀天地的大胸襟。

2．试分别简要分析两首诗词中“月”的意象特点。

【题组三】

阅读下面这首诗，完成小题。

去者日以疏【注】

《古诗十九首》

去者日以疏，来者日已亲。

出郭门直视，但见丘与坟。

古墓犁为田，松柏摧为薪。

白杨多悲风，萧萧愁杀人。

思还故里闾，欲归道无因。

【注】游子路出城郊，看到墟墓，有感于乱世而发。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A．开头两句统领全诗，以富于形象的哲理警句作为序幕，对人生命运进行了深刻思考。

B．诗人眼前所见图景触目惊心：埋葬死人的古墓被平成耕地，松柏也被摧毁化为柴薪。

C．“萧萧”形容秋风，白杨树在秋风吹拂下发出悲凄的声响，使人联想到死去的故人。

D．最后两句看似游离之笔，却显示出了诗歌的跳跃性，它和上文有着深刻的内在联系。

2．这首诗抒发了主人公哪些情感？请结合全诗简要分析。

答案与解析

【题组一】

1．D【解析】D项“沮丧之情”错误。流露的应该是坚韧顽强、不屈不挠、意志坚定、

勇往直前、拼搏向上之情。

2．①要寻根究底，学深学透；②要渊博学识，博古通今；③要不惧困难，勇攀高峰；

④要牢固基础，德业俱尊。

【解析】（1）首句“为学平生不究源”意思是说平生求学不探究本源，意在劝谏鼓励

自己应该深入求学，寻根究底。

（2）颔联“塔高俯视群山小，江阔能容巨浪喧”意思是说塔高可以俯视群山，江水开

阔可以容纳巨浪的喧腾，以此启示为学也该像高塔阔江一样，不断向高处攀登，并拓宽

视野和见闻，博古通今。

（3）颈联“人每中登难脚力，谁于高处领天根”意思是说人在向上攀登的过程中必然

遇到重重困难，只有不惧危险的人才能登上绝顶、山巅触摸星辰。

（4）尾联“须信平生为基址，基址牢时德业尊”直抒胸臆，强调为学也该重视筑牢基

础，唯此才能实现德艺双馨、德高位尊。

【题组二】

1．C【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容、思想情感、表达技巧等的能力。C项“主

要就是‘妙’在洞庭风光之美，独一无二”错误。这里的“妙”主要指的是“表里俱澄

澈”的“妙”，即一是“妙”在洞庭风光之美，二是“妙”在品格之美。这种外在世界

与内在世界澄澈的相会与相合，是一种天人合一的会合，这一会合的美妙只可意会不可

言传，是人生最高、最美、最富有诗意的高峰体验。

2．两首诗词中“月”都皎洁明净，澄澈如画。李诗中的“月”令人心旷神怡；张词中

的“月”是“孤光自照”之月，是冷清之月。

李诗借“月”表达诗人对皎洁明净的人间仙境的热爱与痴迷，对暂解羁绊的生活境遇的

愉悦与超脱。张词中词人借洞庭夜月之景，抒发了自己的高洁忠贞和豪迈气概，同时隐

隐透露出作者被贬谪的悲凉。

【解析】

本题考查鉴赏诗歌景物形象的能力。李诗写“南湖秋水夜无烟”，夜来湖上，烟之

有无，察之极难。能见“无烟”，则湖上光明可知，未尝写月，而已得“月色”，极妙。

清秋佳节，月照南湖，境界澄澈如画，读者如闭目可接，足使人心旷神怡。“且就洞庭

赊月色，将船买酒白云边”，八百里洞庭俨然一位富有的主人，拥有月色等无价之宝而

又十分慷慨好客，不吝借与；诗人再驾船到白云边上买酒去。李诗借“月”表达诗人对

皎洁明净的人间仙境的热爱与痴迷。再结合背景，唐肃宗乾元二年秋，李白与被贬谪的

李晔、贾至同游洞庭湖，作诗记游写下这首诗，故这首诗也体现了作者对暂解羁绊的生

活境遇的愉悦与超脱。

“洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”，洞庭湖

与青草湖相连，浩瀚无垠，在这个中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。是玉的世界，

还是琼的原野？这里的“无风”和“玉鉴琼田”，体现了月亮的皎洁明净，澄澈如画。

下阕则从回顾岭表一年写起，抒发感情。词人由洞庭湖的澄澈，想起自己在岭表一年因

被谗而免职的经历，感慨系之矣。“孤光自照”，一方面指月亮在天宇中，只能自我孤

独地照耀着；另一方面想起自己的岭表一年，不被人所理解，同时词人也无需别人理解，

只能与孤月作伴，引清冷的月光相照。“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”，让我捧

尽西江清澈的江水，细细地斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，

抒发了词人的高洁忠贞和豪迈气概，同时隐隐透露出词人被贬谪的悲凉。

【题组三】

1．C【解析】本题考查鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。

C项“使人联想到死去的故人”错误，此处是说“白杨树在秋风吹拂下发出悲凄的声响

啊，那萧萧悲凄的声响使人愁煞”。

2．①对时光匆匆流逝的感慨。前两句的“去”“来”和“疏”“亲”是作者直接感慨

时光流逝，也是人生的感悟。

②对世事变迁之感伤。三到六句写出所见之景，点明世事的变化，带给人伤感之情；（或

即景所生的悲愁）

③羁旅他乡之愁。思归故乡，亦即为旅居他乡而愁。

④思归欲归而不可得的无奈。末尾两句直接点明归思之急，但找不到回家的路。

【解析】

本题考查评价诗歌中作者的思想情感的能力。

“去者日以疏，来者日以亲”，是说“死去的人因岁月流逝而日渐疏远了啊，活着

的人却会因离别愈久而更感亲切”，表达了作者对时光匆匆流逝的感慨。前两句的“去”

“来”和“疏”“亲”是作者直接感慨时光流逝，也是人生的感悟。死去的人岁月长了，

印象不免由模糊而转为空虚、幻灭。新生下来的一辈，原来自己不熟悉他们，可经过一

次次接触，就会印象加深。今日之“去”，曾有过往昔之“来”；而今日之“来”，当

然也会有来日之“去”。联系后文，应该是作者走出郭门，看到遍野古墓，萌起了生死

存亡之痛、人天寥廓之想，表达了世事无常、时光匆匆流逝的感慨。

“出郭门直视，但见丘与坟。古墓犁为田，松柏摧为薪”，是说“作者走出城门，

来到郊外，放眼望去，却只见遍地荒丘野坟。古墓被犁成了耕地啊，墓地中的松柏也被

摧毁而成为柴薪”。埋葬死人的“古墓”是人生的最后归宿了，然而死人也还是难保。

他们的墓被平成耕地了，墓边的松柏也被摧毁而化为禾薪。点明世事的变化，表达了作

者对世事变迁之感伤。

“思还故里闾”，是说“身逢乱世，羁旅天涯我想返回故乡”，表达了天涯游子的

羁旅他乡之愁。

“欲归道无因”，是说作者“心想回家却又找不到回家的路”，直接点明归思之急，

表达了作者思归欲归而不可得的无奈。