2024年3月20日发(作者:平潭一日游)
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案7篇
(经典版)
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元宵节猜灯谜吃元宵活动方案7篇
在一年一度的活动开始前,活动方案肯定是要准备的,好的活动
方案都是要根据活动的主题来进行思考的,本店铺今天就为您带来了
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案篇1
一、活动目标
1、庆祝即将到来的新年,突出我园的节日主题教育。
2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,
提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。
3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日
的美好,分享迎新年的欢乐时光。
二、活动时间:
20XX年2月26日上午9:00—11、00(暂定,有改变另行通知)
三、活动地点:
幼儿园操场
四、参加对象:
大班家长和小朋友
五、活动准备:
1、老师和家长共同收集diy制作灯笼的多种方法,发到微信群
里。
2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱
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纸、线、大头笔、灯谜若干条。
六、活动过程
1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目
的和意义以及注意事项和要求)
2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感
受亲子活动的快乐。
3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供)
4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由
欣赏彼此的作品。
5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜
卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一
次。
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案篇2
为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与
管理处之间的交流,举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下:
一、活动时间:20XX年2月22日18:30~20:30
二、活动地点:一期小区中轴线
三、组织单位:XX花园管理处
四、参与人员:小区业主、住户
五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。
六、人员具体分工:
1、管理组
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(1)整个活动协调由a负责,b协助。
(2)负责采购活动物资。
(2)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品
摆放到位。
(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),
g、h负
责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放,18点
前布置完毕;
(4)现场煮元宵(7b架空层):i/j/k共3人;
(5)
(6)全体工作人员统一穿制服、工服;
活动结束后,协调保洁员清理现场。
2、维修组
l负责现场音响、灯光安装,协助做好场地布置工作(悬挂横幅、
饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。
3、安管队
(1)m负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提
前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。
(2)18:10开始,2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球,免费发
放给参加活动的小朋友。
(3)协助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)
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(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾,保持场地清洁。
5、兑奖处:
(1)备一空纸箱,工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜
条撕碎)。
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案篇3
一、活动时间:20XX年XX月XX日10:00~17:30(贯穿元宵
节整天,奖品兑完即止)。
二、活动地点:小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)。
三、组织单位:小区物业服务中心。
四、参与人员:小区业主、住户。
五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。
六、人员具体分工:
1、管理组。
(1)整个活动协调由XX负责,XX协助。
(2)负责采购活动物资。
(3)兑奖处(物业服务心中心前台)8:00前将兑奖处所用表
格及奖品物资摆放到位。
(4)XX负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场
其它布置等)9:30前布置完毕;
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;
(6)活动结束后,协调保洁员清理现场。
2、维修组。
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XX负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地
布置工作。
3、安管队。
(1)XX负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
(2)协助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)
保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。
5、兑奖处:
(1)工作人员:负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总
表上剔除标注)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)猜错
的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
七、兑奖。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色
便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、
雪碧等。
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案篇4
一、活动主题:
感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进业主与业主,
业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点:XX物业办公室前木亭和XX小区
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三、活动时间:正月十五
四、活动负责人:XX
五、参加人员:各小区业主及公司员工
六、活动安排及布置
1、场地布置:在亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面。
2、准备各种奖品。
3、配置节日音乐并拍照留念。
七、猜灯谜活动说明:
在XX悬挂300条灯谜;在湘XX悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程
度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的
奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对
答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌
对答案。
八、兑奖原则:
每猜中一灯谜获得一份奖品,猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后
才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖
品。
九、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底未猜中,不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案篇5
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活动主旨:
每年农历的正月十五、春节刚过,迎来的就是中国的传统节日—
—元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出
门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其
乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,
借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承
中华民族的悠久文化。
一、指导思想
根据学校“民族文化”的主题,展示我校民族文化教育风貌,传
承弘扬民族文化,打造民间文艺精品,激发全体师生热爱水丰分校、
建设水丰分校的热情,构建“和谐水丰”,创造和谐稳定的校园文化
环境。
二、活动内容
活动基本思路。
动员:召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次
活动。归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。(比如哪
些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词
语,或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资
料,制作灯谜、灯笼。
教师:重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了
落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与
到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
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家长:充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的
家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会
新课程的理念。
活动分以下三个部分:
(一)迎春文化庙会
1、活动要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅
资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同
学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传说,习俗与诗歌,制(校园环保活
动策划书)作小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵,请长辈品尝元宵的敬老活动。
5、体育竞技活动:踩高跷
6、元宵赛诗会。
(二)“喜迎元宵感动春天”大队集会
活动时间:正月初一元宵节前后。
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案篇6
一、活动主题:
闹元宵猜谜语
二、活动时间:
20XX年3月2日
三、活动地点:
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学校篮球场
四、活动准备:
1、3月2日前,准备灯谜谜底,准备奖品,通知。
2、场地布置:3月2日,班委负责布置场地,在场地四周拉上
红丝带,将谜语吊在上面;挂好灯笼。
3、3月2日活动当日,各个班委负责组织猜谜活动,包括谜底
核对、奖品发放及宣传拍摄等;可以由班级内纪律部负责维持活动期
间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多
猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对
答案,确认无误后,由工作人员发放奖品
3、请读者文明猜谜,遵守规则。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对
答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。
元宵节猜灯谜吃元宵活动方案篇7
为丰富社区文化生活,拉近管理公司与业主之间的距离,雅生活
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熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于XX年3月5日举行以“庆元宵·猜
灯谜”为主题的活动,活动相关事宜如下:
一、活动时间:
XX年3月5日(星期四)15:00-17:00
二、活动地点:
熹玥社区会
三、参与方式:
报名时间:即日起至3月3日17:00
2.报名方式:
致电或亲临客服中心前台报名
3.凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果
4.猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖
四、猜灯谜、玩游戏规则:
每户业主限领取2张兑奖券
答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花
通过获得的印花数量兑换礼品
※现场兑奖及抽奖
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