学习上的进步小学作文

2024年3月20日发(作者：装修安全协议)

学习上的进步小学作文

学习上的进步小学作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是

从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白

的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语

言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的学习上的

进步小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

现在，我的字的美观程度正在不断变好，口语表达能力也在渐渐

的提升。

今非昔比，是什么样的做法让我的能力有如此之快、之高的提升

呢？

要说字美观程度的变化，那得归功于我爸，这事得从五年前说起：

当时刚读一年级，由于之前是读幼儿园的，所以刚换的新学习环

境总会让我有些不适应。那时的我玩心还未收敛，野心仍在泛滥，所

以写作业和写字总是草草了事。正在休假的爸爸见我如此放纵，于是

就决心改掉我写字不工整、马虎的习惯。正是因为爸爸说的话每每都

会做到；所以他每天有时间就陪在我身边，看着我一个个字认真写过

去，若觉得写得不好、不美观，就用橡皮把字擦了，有时本子都有一

处被擦破了，爸爸还是让我继续写。知道爸爸的性格。为了让手轻松

一点，我后来每次几乎写得很认真。日复一日，年复一年。当爸爸上

班时，我已经养成了习惯，不管有或没人看着我，我都写得很认真。

正是如此，才造就了我现今字的美观程度在班上数一数二。

而我口语表达能力却不是拜家长所赐。

因为我身体在小时候不硬朗，隔月就生病。所以为了打发在家休

养的时间，我就会收看电视节目，一向酷爱聊天的我喜欢看访谈类的

节目，随着年龄的.逐步增长，我看节目时注意力慢慢转移到主持人的

口齿上了。在30多分钟的时间内，主持人为何能流利的读出上千字的

拗口的稿子？他们一定是练过的。于是，我也效仿主持人在家办起了

“节目”，而我的朗读能力却不让“听众们”劝说。因此我每天早上

也读、背；晚上就去请教家长，从他们那儿我知道了令人比较兴奋、

欢悦的段落或令人心潮澎湃的句子应当大声的、带着欢悦的口气、满

腔的热血去读；而令人悲伤或不好的消息时就要用缓慢的语调去读、

用低沉的声音去读。

正是如此的努力，为我之后在台上的演讲奠定了基础。使我不会

再慌张，语调也尽如人意。

今非昔比，我在这两方面都有了较大的进步。